成長中有你

程廣耀

【文題呈現(xiàn)】

題目：成長中有你

要求：①自選角度，自定立意；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。

【寫法點撥】

本題屬于命題作文。設計的意圖是喚醒同學們對真善美的記憶，然后以真摯的情感，表達自己獨特的感動或感悟。

要寫好此次作文，必須注意以下兩點：

一、機智界定“你”的所指。你是誰？是人還是物？是實在的還是虛擬的？我們可以寫身邊人，如“你”是親人，是老師，是朋友。在我們成長的過程中，也確實離不開我們的親人、友人。也可以寫身邊物，如“你”是書籍、書桌、臺燈，是籃球、滑板、跑鞋、小提琴，等等，缺少了它們，我們的世界會單調(diào)、黯然很多。我們還可以延伸開去，寫遠一點的人或物，如“你”是司馬遷、李白、魯迅，是“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌，或者是“神舟”飛船，是中華的象征萬里長城，是“人間仙境”九寨溝……它們讓我們的民族文化更豐富，品德更完美，科技更發(fā)達，我們的成長又怎能離開它們呢？我們還可以避實就虛，寫一些抽象的事物，如“你”是美德，是自信，是失敗，是同情心，是人文情懷，等等。

當然，“你”的所指為何，近的好還是遠的好，虛的好還是實的好，這就需要看你的生活積累和臨場反應能力了。

二、準確把握題目的傾向性。談到這個題目，我們就感覺有一個人對著他心中的人或物在輕輕訴說吟唱。所以，要把這道題目寫好，最好用類似書信的寫法，想象你要傾訴的對象就站在你面前，你要把心底對他要說的話都吐露出來。在表達方法上，要恰當?shù)剡\用直接抒情和間接抒情，運用排比、呼告等方法。

【失誤原文】（三類文）

成長中有你

程 宇

在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺前沉思，可能在思考著小店的前途。

一個小姑娘歡蹦亂跳地跑進來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套?！鞍⒁蹋乙I手套?！毙∨⒄f話了。店主沒有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。她不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個口袋。沒想到，她竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗鈔機進行查驗，原來是一張假幣。小女孩眨了眨眼睛，急急地問：“阿姨，錢夠不夠？”店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會受凍了。”

店主心頭一震，剛要說出的話又咽了回去。她急忙走到柜臺前，拿出那雙皮手套，裝進一個漂亮的塑料袋中，遞給小女孩，說：“小姑娘，拿好了?！薄爸x謝阿姨！”小姑娘接過手套，蹦蹦跳跳地出去了。

店主笑了，想想小店最近生意冷清，又生出了滿心的愁緒。她回轉(zhuǎn)身，想要打烊，這時，從門外走進一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。店主一眼就看出來，那是剛才給小女孩裝手套的塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了。我來付您錢?！?/p>

店主笑了笑，把手套又裝進塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，你女兒的一顆心更是純真的?！?/p>

年輕的母親似有所悟……

【失誤探究】

本文從整體上來講還是不錯的，敘述完整，故事性比較強，而且文中的人和事，能夠打動讀者。但是，仔細閱讀這篇文章，就會發(fā)現(xiàn)仍存在一定的不足。一，文章開頭對店主生意冷清渲染的力度不夠；二，人物刻畫過于簡單，缺乏相應的細節(jié)描寫，不能很好地表現(xiàn)人物的性格；三，語言表達欠明確簡潔，文中多次出現(xiàn)人稱代詞“她”，指代不夠明確。

根據(jù)以上對文章病因的分析，建議從下面幾個方面進行升格：一、開頭應該渲染店主生意的冷清和蕭條，以此烘托店主的煩躁，反襯出店主美好的心靈。二、融入對人物的細節(jié)描寫，以更好地表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)；三、應對部分語句進行適當修改，使句意明確，簡潔流暢。

【升格展示】（二類文）

成長中有你

程 宇

冬天的一個黃昏，寒風凜冽。不知何時，隔壁的又一家店鋪關(guān)門了?？纯醋约旱牡陜?nèi)冷冷清清，沒有了以前的人來人往，她的心情異常的糟糕。在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺前沉思，可能在想著自己這家小店的前途。

一個小姑娘歡蹦亂跳地跑進來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套，滿臉的驚喜。那張可愛的臉粉嘟嘟的，白里透紅，像冬天里盛開的桃花。“阿姨，我要買手套?！毙∨⒀鲋樥f，“我媽媽的手都凍腫了?！钡曛鳑]有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。小女孩不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個口袋。沒想到，竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗鈔機進行查驗，原來是一張假幣。

“阿姨，錢夠不夠？”小女孩眨了眨眼睛，急急地問。店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會受凍了?！?/p>

小女孩稚嫩的聲音令店主心頭一震，剛要說出的話又咽了回去。她急忙走到柜臺前，拿出那雙皮手套，裝進一個漂亮的塑料袋中，并且扎上了一根美麗的紅絲帶，遞給小女孩，微笑著說：“小姑娘，拿好了。祝你媽媽生日快樂！”“謝謝阿姨！”小姑娘接過手套，蹦蹦跳跳地出去了。

店主笑了。她回轉(zhuǎn)身，剛要打烊，看見門外走進一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了。”

店主笑了笑，把手套又裝進塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，你女兒的一顆心更是純真的。她讓我懂得了人生的真理?！?/p>

年輕的母親似有所悟……

【升格初評】

文章經(jīng)過第一次升格，在許多方面都有了很大的改進。開頭的景物描寫，烘托出店主生意的冷清和心情的憂慮。其次，人物的描寫更為細膩，尤其是對小女孩的描寫，真切形象。第三，對部分句子進行了刪改，行文顯得更簡潔流暢，語意明確。但是，若細加品讀，文章仍還有不當之處，主要是：1.文章的立意不夠明確，結(jié)尾處“她讓我懂得了人生的真理”，指的是什么，交代不夠明確，從而使文章立意不明。2.全篇寫人敘事，似乎與文章的題目無關(guān)。

【升格藥方】

再次升格時，應該從以下兩方面著手：1.應該在文章結(jié)尾，以議論性的語言，揭示出店主所領悟出的人生道理，進而點明文章的中心。2.在文中，要加入一些與題目相吻合的語句，使文章內(nèi)容符合題目的要求。

【再次升格】（一類文）

成長中有你

程 宇

成長中有你，一顆純真的心。你讓我們健康而快樂地成長。

——題記

冬天的一個黃昏，天陰沉沉的，寒風凜冽。不知何時，隔壁的又一家店鋪關(guān)門了。看看自己的店內(nèi)冷冷清清，沒有了以前的人來人往，她的心情異常的糟糕。在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺前沉思，可能在想著自己這家小店的前途。

一個小姑娘歡蹦亂跳地跑進來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套，滿臉的驚喜。那張可愛的臉粉嘟嘟的，白里透紅，像冬天里盛開的桃花?！鞍⒁?，我要買手套。我媽媽的手都凍腫了。”小女孩仰著臉，清澈透明的大眼睛一眨一眨的。店主沒有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。小女孩不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個口袋。沒想到，竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗鈔機進行驗證，原來是一張假幣。

“阿姨，錢夠不夠？”小女孩眨了眨眼睛，急急地問。店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會受凍了。”

店主笑了。她回轉(zhuǎn)身，剛要打烊，看見門外走進一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了。”

店主笑了笑，把手套又裝進塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，您女兒的一顆心更是純真的。它讓我懂得了人生的真理：錢有真假，但親情永遠是真的?！?/p>

年輕的母親似有所悟……

是??！成長中有你，一顆純真的心。就是你，讓我們能夠健康茁壯地成長。

【升格點評】

升格后的文章，內(nèi)容上進行進一步的補充。如開頭增加題記，揭示了文章中心。第一段的環(huán)境描寫更加貼切，有力地烘托出店主生意的冷清和心情的憂慮。結(jié)尾通過店主的話，點明了主旨。最后一段，一方面與文章的題目和開頭題記遙相呼應，同時進一步深化了文章的中心。