微笑，師愛的陽光

劉蕓芳

教育是愛的藝術(shù)。教師的愛如同春雨，滋潤著學生的心田，溫暖著他們的一生。如何讓學生更直接地體會到教師的愛？師者不妨微笑吧！詩人說，微笑是陽光，我說微笑是師愛的陽光。

一個微笑，對于每個人來說都是微不足道的。但教師的微笑，卻包含著對學生的尊重，寬容，期待，鼓勵，贊賞……包含全部的師愛，它對學生健康心理和健全人格的形成至關(guān)重要，甚至影響學生的一生。可以說教師的微笑，是照耀幼苗的那一縷陽光，溫暖著每一個孩子，照亮了每一個孩子心靈的角落，呵護著每一個孩子的人生。

1、微笑——鼓勵的陽光

對于靦腆膽怯的學生來說，教師的微笑是一縷鼓勵的陽光。使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己。

前不久我收到一封學生的來信，這封信中有一句話最讓我感動，信中說：老師，我最難忘的是您的微笑，是您的微笑改變了我。這曾經(jīng)是一個膽子特別小，心理素質(zhì)極差，不愛說話的學生，對老師在課堂上提的問題，從不敢主動回答，一當被問到也總是磕磕巴巴，聲音小的象蚊蟲哼一樣。其實她是個很聰明的孩子，什么都明白，但就是不自信。我看出她的弱點，就經(jīng)常提問他，盡管她答不好，我也總是微笑著耐心地傾聽，還不時地點頭。由于微笑給予她的鼓勵，使她漸漸地有了自信。有一次，我在黑板上出了一道稍微難一點的數(shù)學題，我說，今天老師當一回學生，誰能上講臺來做一回老師，把這道題講解一下。同學們都有了躍躍欲試的沖動，而她的表情也告訴我，她也想上。于是，我用微笑示意了她，她終于勇敢的上來了，開始很緊張，可我一直微笑的面對她，用眼神鼓勵她，她很快的平靜下來了，順利的講完了題。這時，我又讓同學們們用掌聲給予她的鼓勵。有了這一次登臺的經(jīng)歷，她的自信心漸漸增強，學習成績也不斷提高。她在信中說：“是老師的微笑給了我的鼓勵，使我一步一步走向自信，我將帶著老師的微笑一步一步走向成功。”

2、微笑——理解的陽光

教師的微笑是理解，能讓不良行為的學生自我反思和覺醒。

記得一次考試，也許題目太難，一名很優(yōu)秀的女學生在最后的幾分鐘，緊張地把一張紙條壓在試卷下面，當我按住她的卷子時，她極度恐慌，哀求的眼光怔怔地看著我，我不由得動了憐憫之心，迅速把紙條拿走，微笑地說：“好好檢查。”過后，我收到了她的一張紙條：“老師，我知道錯了。謝謝您給我改過的機會?！奔偃?，我當時嚴厲地把她的卷子沒收，她將無地自容，她明朗的天空將留下?lián)]不掉的陰影，一個品學兼優(yōu)的學生也可能給毀了。

3、微笑——寬容的陽光

教師的微笑意味著“寬容”。寬容，有時候比懲罰更具有力量。對學生寬容，不僅是美德，更是一種教育藝術(shù)。學生是處于發(fā)展中的未完善的人，我們不能用不符合學生實際的標準來衡量學生的行為和思想，對于學生的不完善之處決不能求全責備。著名教育家陶行知曾告誡：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”一顆無寬容的冷漠之心，必將絞殺學生的個性和智慧。一般地說，學生有過錯的時候，恰好是教育的良機，因為內(nèi)疚和不安使他們急于求助，而此時教師寬容的微笑和及時的教導可能使學生刻骨銘心。

4、微笑——贊賞的陽光

教師的微笑意味著“肯定”。一個學生都期望教師對自己的表現(xiàn)給予肯定和贊許，這是一種正常的心理需要。當學生在學習。上有了進步或其它方面有了提高時，教師的臉上如果露出滿意的微笑，學生就會從微笑中獲得前進的力量，迸發(fā)出更高的學習熱情。特別是對學習比較吃力的學生，教師要學會并善于用“放大鏡”發(fā)現(xiàn)他們的長處和各方面的進步，并及時充分地肯定他們的每一點進步，給予他們肯定和贊揚的微笑，使他們感到自己的努力是會獲得成功的，也能激發(fā)他們以更多的努力去獲得更大的成功。

微笑不僅是一種表情，更是一種思想、一種過程、一種感覺，更是師愛的縮影，師愛的傳遞。笑出你的師愛吧，讓尊重的陽光、寬容的陽光、期待的陽光、鼓勵的陽光、贊賞的陽光……溫暖去面對每一位學生，讓每一位學生的心中永遠充滿師愛的陽光。