高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)

任 鵬

（山西傳媒學(xué)院，山西 晉中030619）

宿舍文化建設(shè)作為大學(xué)生思想教育的陣地，起著引導(dǎo)價值觀，傳承文化成果、陶冶學(xué)生情操、提高文明素質(zhì)、促進學(xué)生成材的作用。文章分析和研究宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀，采取行之有效的措施，加強宿舍文化建設(shè)，用先進的文化去占領(lǐng)宿舍這塊陣地，把宿舍文化建設(shè)作為落實中央十六號文件精神的重要載體，已成為教育工作者目前非常緊迫的任務(wù)之一。

一、宿舍文化的內(nèi)涵及功能

1、熏陶功能。宿舍文化區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的灌輸式教育，或者說教形式的教育，它更多體現(xiàn)的是一種潛移默化的教育和熏陶?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”宿舍文化就是借助于這種耳濡目染的方式和手段，讓學(xué)生在不知不覺中思想得到凈化，行為得到改善，不斷地促使學(xué)生的身心健康發(fā)展［1］。

2、凝聚功能。具有獨立個性的青少年學(xué)生構(gòu)成了宿舍文化的主體，他們的行為、思想觀念是各不相同的，但良好的宿舍文化就能夠借助于被多數(shù)人所接受的價值觀、行為觀念等群體性的行為和意識，將獨立個體的青少年凝聚為一個團結(jié)的群體，讓他們在共同目標(biāo)的促動下，不斷地開拓進取、互幫互助，讓群體性的力量促使青少年個體的進步，充分發(fā)揮出了宿舍文化凝聚力的作用。

3、導(dǎo)向功能。宿舍文化的核心在于觀念文化，科學(xué)合理的宿舍文化，能夠在一定程度上引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的行為軌道邁進，為校園文化的順利推進、學(xué)生思想品德的增強以及政治素養(yǎng)的提高提供不可多得的活力源泉。

4、改造功能。從一般意義層面分析來看，宿舍文化相對來說是一種亞文化，它與學(xué)校文化的發(fā)展步調(diào)是一樣的。然而，宿舍文化其實具有比較強的獨立性，在很多時候可能對校園文化的發(fā)展起到了反作用，從而影響了校園文化的發(fā)展。因此，二者是既相互聯(lián)系又對立統(tǒng)一的關(guān)系。所以，學(xué)校在強化校園文化的建設(shè)、關(guān)注校園文化的主導(dǎo)地位之時，也要保證宿舍文化的可持續(xù)發(fā)展。

二、宿舍文化及宿舍管理的現(xiàn)狀

1、從認識層面上看，對宿舍文化建設(shè)沒有引起足夠的重視，雖然我們在宿舍和管理方面有一些創(chuàng)新和亮點，但對宿舍日常管理和宿舍文化管理的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系還沒有認真的探討和研究。宿舍文化的培育沒有與學(xué)校人才培養(yǎng)、精神文明建設(shè)有機結(jié)合，重視了宿舍衛(wèi)生和紀律的管理，忽視了宿舍文化對宿舍日常管理的深遠影響和作用。真正體現(xiàn)宿舍文化深層內(nèi)涵的東西少。

2、從制度層面上看，還沒有把宿舍文化納入校園文化的整體規(guī)劃，宿舍文化建設(shè)運行機制還沒有建立起來。如何把 “整潔、高雅的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，團結(jié)和諧的人際關(guān)系，生動活潑的文化活動”作為宿舍文化建設(shè)目標(biāo)的氛圍沒有形成，宿舍網(wǎng)絡(luò)文化已成為宿舍文化的重要組成部分。學(xué)生沉迷上網(wǎng)，使傳統(tǒng)的 “信息過濾”作用消失。充斥網(wǎng)絡(luò)的大量不良信息，甚至宣揚色情、暴力、迷信的垃圾信息使學(xué)生的價值觀、人生觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，庸俗、低級和有害的文化在宿舍蔓延，嚴重污染宿舍文化環(huán)境。

3、從管理層面上看，如何實行齊抓共管，真正體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，有待于深入研究。學(xué)生宿舍是一個復(fù)雜的場所，它可能涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，在具體實施管理時，不僅要 “管”到實處，還要 “理”到點子上。平時我們在管理過程中，不太注重把管理與大學(xué)生的心理疏導(dǎo)相結(jié)合，其結(jié)果往往因為方法不當(dāng)，誘發(fā)矛盾。

三、加強宿舍文化建設(shè)的建議

1、加強制度建設(shè)，保證宿舍文化的健康發(fā)展

一是要制定宿舍文化建設(shè)的整體規(guī)劃，把宿舍文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃。規(guī)劃的制定既要根據(jù)高校學(xué)生的特點和實際情況，又要體現(xiàn)出宿舍文化發(fā)展的前瞻性。既要有近期目標(biāo)，又要有長遠規(guī)劃。這樣宿舍文化才會健康有序的發(fā)展。二是要制定宿舍文明公約，執(zhí)行學(xué)生行為準則。還應(yīng)包括學(xué)生自主約定的公約，目前應(yīng)積極提倡大學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下自行制定屬于自己的公約，這種公約與學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活實際更密切更相關(guān)。三是要建立宿舍文化管理制度和監(jiān)督機制。學(xué)生管理部門和宣傳部門要切實加強宿舍文化的管理，發(fā)揮宿舍文化陶冶情操的導(dǎo)向功能。

2、注重宿舍文化的培育，提高宿舍文化的品位

宿舍文化需要全體師生主動、自覺的用心培養(yǎng)，僅僅依靠學(xué)生部門和學(xué)生管理干部是難以實現(xiàn)的，培育宿舍文化的關(guān)鍵：一是提高對宿舍文化建設(shè)的認識，把抓好宿舍文化建設(shè)作為對學(xué)生思想政治教育的一個重要組成部分和載體。二是要培訓(xùn)隊伍和加強隊伍建設(shè)。宿舍文化建設(shè)是個新課題，如何指導(dǎo)開展宿舍文化建設(shè)活動離不開一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、有較高水準的教育工作者、學(xué)生管理干部隊伍和班主任隊伍及學(xué)生骨干參與指導(dǎo)，才能使宿舍文化成為校園文化的和諧音符。再者，夯實宿舍管理人員的整體素質(zhì)，不僅在于他們要擁有比較強硬的管理能力，更重要的是能夠得到大學(xué)生的支持和認可，在樹立威信的情況下通過人格和思想去感染、帶動學(xué)生，潛移默化中為學(xué)生起到了良好的榜樣作用。三是可以嘗試借助于宿舍文化節(jié)的舉辦、學(xué)術(shù)講座的開設(shè)等活動，激發(fā)學(xué)生積極參與其中的熱情和主動積極性，在貼近學(xué)生生活的基礎(chǔ)上不斷地提高宿舍文化的內(nèi)涵；同時可以在宿舍中開展 “八榮八恥”為主題的教育活動，不斷地強化大學(xué)生的社會主義榮辱觀。

3、堅持以人為本，逐步實現(xiàn)宿舍文化建設(shè)的目標(biāo)

宿舍文化建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)包括：整潔、高雅的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，團結(jié)和諧的人際關(guān)系，生動活潑的文化活動。但目標(biāo)的實現(xiàn)上應(yīng)分析宿舍文化建設(shè)目標(biāo)的一般的特征，明確兩個概念——宿舍文化建設(shè)的目的與目標(biāo)的區(qū)別，一般來說宿舍文化建設(shè)的目的是抽象的，而且沒有時限的，比如，宿舍的熏陶功能，目的是改造學(xué)生的思維觀念和行為方式；又如教育的目的，是培養(yǎng)四有新人，但靠這種抽象的目的無法指導(dǎo)宿舍文化建設(shè)活動，也不能激勵宿舍成員，因為抽象的目的不能具體的規(guī)范宿舍成員的行為，必須將目的變?yōu)榫唧w的目標(biāo)［2］。

同時，在教育和管理的方法上，首先把思想建設(shè)貫穿到宿舍文化的工作中，體現(xiàn)人文關(guān)懷。宿舍文化建設(shè)也包含者思想建設(shè)，而思想建工作其實就是心理疏導(dǎo)工作的一種，這種工作的特征主要涵蓋了復(fù)雜性、有條件的接受性、思想的變化性等。因此在宿舍文化建設(shè)中，應(yīng)根據(jù)個性心理特點因人而異，堅持疏導(dǎo)為主的方針，循循善誘、深入細致、持續(xù)不斷的做好工作。其二，榜樣的力量是無窮的，因此可以在宿舍文化的建設(shè)中，通過表彰典型和先進的手段，激發(fā)學(xué)生積極地投入到宿舍文化建設(shè)中的興趣和熱情，尤其是要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生身邊的典型模范，能夠更容易的督促學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，起到了相應(yīng)的引導(dǎo)和激勵作用。學(xué)校要定期或者不定期的對宿舍文化的工作情況進行總結(jié)，評選出文明宿舍、文明學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長、文明班級，召開經(jīng)驗交流會、宿舍文化建設(shè)創(chuàng)意活動、“星級”宿舍評比等。其三，抓后進生的轉(zhuǎn)化，促進共同提高。因為多種因素，少數(shù)學(xué)生仍然存在著厭學(xué)情緒、自控力比較差、缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人際交往能力有待提高等問題，在宿舍中容易表現(xiàn)出拜金主義、自由主義和享樂主義。基于此，學(xué)校要采取因人而異的教育策略，通過嚴格的管理以及合理的引導(dǎo)相結(jié)合的手段，不斷地規(guī)范學(xué)生的舉止和言行。

結(jié)語

簡而言之，宿舍文化在學(xué)校文化中占據(jù)著不可替代的重要地位，加強學(xué)校宿舍文化的建設(shè)，不僅僅在于引導(dǎo)學(xué)生形象良好的生活和行為習(xí)慣，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，加強宿舍文化建設(shè)不僅是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是保證學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高的源泉。

［1］張躍年·談學(xué)生“宿舍文化”建設(shè)與實踐［J］．黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2004（3）．

［2］王瑩華·高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的有效性探析［J］．黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2005（4）．