高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略思考
——兼評高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究狀況

黃小妹，陸學(xué)莉

(1.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，安徽 合肥 20036；2.合肥師范學(xué)院 文學(xué)院，安徽 合肥 230009)

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高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略思考
——兼評高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究狀況

黃小妹1，陸學(xué)莉2

(1.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，安徽 合肥 20036；2.合肥師范學(xué)院 文學(xué)院，安徽 合肥 230009)

目前高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究雖取得了一些成績，但仍需從頂層設(shè)計(jì)、長遠(yuǎn)規(guī)劃等全局、整體和戰(zhàn)略高度進(jìn)一步深化研究，以推動高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。當(dāng)前的首要任務(wù)是要解決以下問題：期刊運(yùn)行體制機(jī)制的改革；期刊質(zhì)量的提升；期刊經(jīng)營模式的專業(yè)化、集約化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型；期刊“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施。要想取得突破性進(jìn)展，需要擴(kuò)大研究視野，注重典型分析和實(shí)地調(diào)研，要突破對國外學(xué)術(shù)期刊經(jīng)驗(yàn)的簡單介紹或照搬，分析中國期刊生態(tài)環(huán)境并與實(shí)際相結(jié)合，從而推動高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。

高校學(xué)術(shù)期刊；發(fā)展戰(zhàn)略；體制機(jī)制改革；辦刊質(zhì)量體系；專業(yè)化；集約化；數(shù)字化

高校學(xué)術(shù)期刊是指高校主辦的以刊發(fā)學(xué)術(shù)論文為主的刊物，是我國學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分。我國高校主辦的學(xué)術(shù)期刊有2 000多種，占全國總數(shù)8 000多種期刊的四分之一，占總數(shù)6 000多種[1]學(xué)術(shù)期刊的三分之一。高校學(xué)術(shù)期刊雖然數(shù)量眾多，但其學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響力整體上并不算很高。2013年最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊評選中，462種學(xué)術(shù)期刊入選，其中高校學(xué)術(shù)期刊只有45種[2]。 “中國期刊方陣”評選中，“雙高”(高知名度、高學(xué)術(shù)水平)期刊40種，高校期刊入選的只有7種；“雙獎” (國家期刊獎、國家期刊提名獎)期刊58種，高校期刊入選的只有3種；“雙百”(百種重點(diǎn)社科期刊、百種重點(diǎn)科技期刊期刊)期刊122種，高校期刊入選的只有18種；“雙效” (社會效益、經(jīng)濟(jì)效益好)期刊496種，高校期刊入選的只有85種[3]。以上數(shù)據(jù)顯示，高校學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分，其學(xué)術(shù)影響力并不高，不能在我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)當(dāng)具有的導(dǎo)向性、先行性作用，所以亟待從戰(zhàn)略高度分析制約高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的因素，構(gòu)建高校學(xué)術(shù)期刊高速發(fā)展的戰(zhàn)略理論體系。

一、近年來高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的研究現(xiàn)狀及存在的問題

近年來，學(xué)界對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的研究主要集中在以下三個方面：

一是對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展中存在的問題進(jìn)行了分析。如惠國琴、鄒學(xué)慧指出，當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊存在綜合性期刊過多、欄目設(shè)置過多、刊登文章雜、質(zhì)量低等問題[4]。岳嶺指出，制約高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的因素主要有：高校對學(xué)術(shù)期刊重視度不夠，管理混亂，導(dǎo)致競爭力不強(qiáng)，發(fā)展緩慢；缺乏明確的辦刊方向，缺乏具有特色的辦刊理念，缺乏精品意識和品牌意識，導(dǎo)致刊物選題雷同、特色不明顯；等等[5]。胡和平、李語湘指出，新時期高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展面臨著內(nèi)、外兩方面的挑戰(zhàn)：外部挑戰(zhàn)是新媒體環(huán)境的沖擊使高校學(xué)術(shù)期刊受到關(guān)注的程度降低、學(xué)術(shù)交流的國際化導(dǎo)致優(yōu)秀稿源外流、期刊行業(yè)間的競爭壓力。內(nèi)部挑戰(zhàn)是同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，欄目設(shè)置雷同；本位主義傾向明顯，缺乏有效的交流機(jī)制；論文質(zhì)量不高，編校質(zhì)量不高[6]。

二是針對以上問題提出了一些解決方法和措施。如湯興華、韓云波、李炳仁指出，深化改革的體制破冰和內(nèi)涵發(fā)展的結(jié)構(gòu)重組是高校學(xué)術(shù)期刊改革發(fā)展的戰(zhàn)略要義[7]。閆玉喜指出，高校學(xué)術(shù)期刊要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，必須積極應(yīng)對并正確處理以下四個方面的關(guān)系：事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系、發(fā)展與服務(wù)的關(guān)系、期刊評價(jià)與科研考核的關(guān)系、編輯與作者的關(guān)系[8]。曾新指出，以學(xué)術(shù)為本位，堅(jiān)守學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)本色；做好內(nèi)容創(chuàng)新，提升高校綜合性學(xué)術(shù)期刊的核心競爭力；以開放姿態(tài)擁抱新技術(shù)，加快實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型[9]。趙俊、余琨、陳燦華指出我國高校學(xué)術(shù)期刊國際化發(fā)展包括的方面有：論文質(zhì)量國際化、出版過程國際化、管理模式國際化、出版法律法規(guī)國際化[10]。

三是對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展方向和前景進(jìn)行預(yù)測。如姚申指出，高校學(xué)術(shù)期刊可以向集約化、專業(yè)化整合、聯(lián)合辦刊、欄目共建、內(nèi)涵式發(fā)展、數(shù)字化六個方向發(fā)展，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展格局[11]。

以上研究雖然取得了一定的成績，但有些方面還需深入探索：第一，目前的研究分析了高校學(xué)術(shù)期刊面臨的困境，提出了一些針對性的意見和措施，但實(shí)地調(diào)研和典型案例分析較少，提出的措施可操作性和針對性尚需加強(qiáng)。第二，對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)，發(fā)展的重難點(diǎn)、發(fā)展能力等問題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更深一步的研究。第三，有必要對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)與長遠(yuǎn)規(guī)劃，尤其是對與期刊發(fā)展和生存密切相關(guān)的刊號管理、經(jīng)費(fèi)來源、教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題要進(jìn)行全局和整體角度的思考。第四，當(dāng)前學(xué)界較為重視國外成功學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)驗(yàn)介紹，與中國高校期刊的辦刊實(shí)際結(jié)合較少，在本土化與國際化的契合問題上，尚需深入研究。因而亟待從戰(zhàn)略角度深化高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究，推動高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。

二、高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究的戰(zhàn)略思考

從戰(zhàn)略角度深化高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究，當(dāng)前的任務(wù)是構(gòu)建推動高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的戰(zhàn)略理論體系，這一理論體系主要包括戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃、戰(zhàn)略任務(wù)和實(shí)施兩大部分內(nèi)容。

高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展研究首先綜合考慮高校學(xué)術(shù)期刊的總體實(shí)力、發(fā)展環(huán)境，針對高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展中的一些基本問題，如期刊體制機(jī)制、辦刊理念、辦刊宗旨、辦刊定位、辦刊模式等進(jìn)行深入思考，全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)高校學(xué)術(shù)期刊長期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。這一戰(zhàn)略目標(biāo)要具有整體性和全局性、方向性和預(yù)見性、長遠(yuǎn)性和針對性等特點(diǎn)。其次要進(jìn)行調(diào)研，充分掌握高校學(xué)術(shù)期刊的辦刊實(shí)際，制定具有可行性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。戰(zhàn)略規(guī)劃要具有頂層性、階段性，是自上而下的規(guī)劃，既要有近期規(guī)劃，又要有長遠(yuǎn)規(guī)劃。當(dāng)前的首要任務(wù)是要解決以下問題：期刊運(yùn)行體制機(jī)制的改革；期刊質(zhì)量的提升；期刊經(jīng)營模式的專業(yè)化、集約化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型；期刊“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施。

(一)高校學(xué)術(shù)期刊運(yùn)行體制機(jī)制的改革

高校學(xué)術(shù)期刊要發(fā)展，首先要改革阻礙發(fā)展的運(yùn)行體制機(jī)制。事業(yè)單位體制是當(dāng)前阻礙高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的一大障礙。我國高校學(xué)術(shù)期刊的主辦單位為公益二類事業(yè)單位，因此，學(xué)術(shù)期刊的改革應(yīng)放在公益二類事業(yè)單位改革的大背景下，從宏觀視野的角度入手，進(jìn)一步明確高校學(xué)術(shù)期刊“公益性”，強(qiáng)化效益主體，透視和深化高校學(xué)術(shù)期刊體制機(jī)制的研究。從人事制度改革、撥款機(jī)制改革、辦刊定位、職稱評審論文要求等方面，研究高校學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型期面臨的實(shí)際困難，分析高校學(xué)術(shù)期刊“溫室”困境的根本原因，設(shè)計(jì)好高校學(xué)術(shù)期刊運(yùn)行的體制機(jī)制，推動高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。

人事制度改革。當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)期刊的人事管理模式是主辦單位管理下的事業(yè)編制，大部分高校學(xué)術(shù)期刊社是非法人編輯部，編輯待遇仿照高校教師，為事業(yè)編制。這種管理模式容易造成高校學(xué)術(shù)期刊編輯工作積極性不高、復(fù)合型人才缺乏等弊端[12]。高校學(xué)術(shù)期刊人事制度改革可從以下幾個方面展開：一是實(shí)行崗位責(zé)任制，確定編輯的崗位職責(zé)，做到人盡其責(zé)；二是建立科學(xué)的競爭上崗機(jī)制、考核機(jī)制和激勵機(jī)制[13]，做到人盡其才；三是建立人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略，做到人盡其用。

撥款機(jī)制改革。當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊的主要辦刊經(jīng)費(fèi)是來自于主辦單位撥款。但是有些高校對學(xué)術(shù)期刊重視不夠，撥給學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)費(fèi)不足，僅夠維持高校學(xué)術(shù)期刊的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，無法滿足其為了提升學(xué)術(shù)影響力、提高發(fā)展速度而進(jìn)行大刀闊斧改革的需要。同時，這種撥款機(jī)制也容易使高校學(xué)術(shù)期刊滋生惰性思維，安于現(xiàn)狀，不愿改革，不愿接受新思想、新理念、新事物，造成高校學(xué)術(shù)期刊種種弊端。高校學(xué)術(shù)期刊“公益性”特點(diǎn)決定它不能完全走市場化道路，但是撥款機(jī)制要改革。主辦單位可以把撥款劃分為基礎(chǔ)性撥款、專項(xiàng)撥款、獎勵性撥款三部分，基礎(chǔ)性撥款維持學(xué)術(shù)期刊日常運(yùn)行；專項(xiàng)撥款是學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行重大改革或建設(shè)時的專項(xiàng)申請經(jīng)費(fèi)，如學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化建設(shè)等；獎勵性撥款是學(xué)術(shù)期刊取得突出成績時的獎勵。這種撥款機(jī)制，既可以維持高校學(xué)術(shù)期刊的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時又可以激發(fā)期刊編輯的辦刊積極性，在當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊不能完全走市場道路的情況下，應(yīng)該是一個較好的權(quán)宜之計(jì)。

辦刊定位確立。高校學(xué)術(shù)期刊存在同質(zhì)化傾向、質(zhì)量不高、影響力不大等弊端，辦刊定位不明確是一個重要原因。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)、學(xué)術(shù)交流日益頻繁的今天，高校學(xué)術(shù)期刊的傳統(tǒng)定位已不能很好地適應(yīng)發(fā)展需要，必須重新確立其辦刊定位，才能給學(xué)術(shù)期刊發(fā)展帶來生機(jī)。主要應(yīng)從以下幾個方面確立新的辦刊定位：一是變“內(nèi)向型”辦刊為“外向型”辦刊；二是變“綜合型”辦刊為“特色型”辦刊；三是在辦刊過程中堅(jiān)持學(xué)術(shù)本位、質(zhì)量為先原則；四是堅(jiān)持“公益性”所強(qiáng)調(diào)的為讀者服務(wù)理念。

高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展環(huán)境研究。高校學(xué)術(shù)期刊的良好運(yùn)行機(jī)制還需要一個良好的發(fā)展環(huán)境支持?？疾靽鈱W(xué)術(shù)期刊大國，如美、英、德、荷、日五國的學(xué)術(shù)期刊發(fā)展環(huán)境，可以發(fā)現(xiàn)，成熟的市場機(jī)制、完善的法律環(huán)境及政府的宏觀調(diào)控是這些國家學(xué)術(shù)期刊的宏觀運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展環(huán)境的三大要素[14]。我國高校學(xué)術(shù)期刊與國外學(xué)術(shù)期刊相比，還不具備以上條件。目前影響我國高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的環(huán)境主要有：刊號審批制限制了辦刊的自由；事業(yè)單位主辦成為高校學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型和市場化經(jīng)營的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；教師業(yè)績考評、職稱評審、崗位聘用、晉升工資等級，以及學(xué)生學(xué)位授予、就業(yè)等以論文發(fā)表數(shù)量來考量的方法影響了高校學(xué)術(shù)期刊的用稿標(biāo)準(zhǔn)；制約高校學(xué)術(shù)不端行為的機(jī)制還不完善。只有解決以上問題才能使高校學(xué)術(shù)期刊在新時期得到更好發(fā)展。還需要研究的課題包括我國高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展環(huán)境與國外學(xué)術(shù)期刊發(fā)展環(huán)境的比較研究、如何創(chuàng)造適合我國高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境等。

(二)高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的提升

質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊的生命，高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略也可以說是高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量提升戰(zhàn)略。高校學(xué)術(shù)期刊具有政治質(zhì)量、學(xué)術(shù)質(zhì)量、編審質(zhì)量、出版質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量五個質(zhì)量屬性[15]。要提高高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量，必須從全面質(zhì)量管理理論的高度來研究，建立一套完整的高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量管理體系。

首先，樹立全面質(zhì)量管理理念，并融入期刊編輯出版流程管理的全過程[16]。如果說高校學(xué)術(shù)期刊的運(yùn)行體制機(jī)制改革研究是從宏觀上把握學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的話，那么質(zhì)量管理體系研究就是從微觀上進(jìn)行的研究。要以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮學(xué)術(shù)期刊編輯出版過程中的各個要素，如選題策劃、欄目設(shè)置、編校質(zhì)量、審稿程序、裝幀設(shè)計(jì)等。當(dāng)前可以從以下幾個方面去做：加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯的培訓(xùn)，提高他們的質(zhì)量意識、專業(yè)素質(zhì)、全局觀念和長遠(yuǎn)眼光；以數(shù)字技術(shù)為手段，讓數(shù)字化參與到學(xué)術(shù)期刊的編、校、審、發(fā)各個環(huán)節(jié)，有效提高編輯質(zhì)量和效率；采用當(dāng)前學(xué)界通行的同行評議等審稿制度，提高稿件質(zhì)量。

其次，加強(qiáng)質(zhì)量評價(jià)體系建設(shè)。學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評價(jià)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及評價(jià)主體的認(rèn)定、評價(jià)體系的構(gòu)建和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確立。當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)期刊還沒有建立較為公平的第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)，也沒有建成更為統(tǒng)一、科學(xué)、公正的評價(jià)體系。目前采用的評價(jià)體系主要采用文獻(xiàn)計(jì)量法進(jìn)行遴選，但是這種方法能否正確反映高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量還需進(jìn)一步研究和論證。評價(jià)指標(biāo)主要有被引頻次、影響因子、轉(zhuǎn)載量、轉(zhuǎn)載率、半衰期、基金論文比等，這些指標(biāo)是否能夠準(zhǔn)確反映高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量，有待進(jìn)一步研究[17]。當(dāng)前，我國學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評價(jià)中還有一種靠政府行政分類的定類標(biāo)準(zhǔn)作為質(zhì)量評價(jià)的指標(biāo)，高校的行政級別往往影響高校學(xué)術(shù)期刊的級別，進(jìn)而影響高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量，如一般本科院校學(xué)術(shù)期刊就定為三類刊，而高職高專類學(xué)校學(xué)術(shù)期刊定為四類刊。不同類別期刊，其稿源質(zhì)量差距很大，進(jìn)而影響刊物的整體學(xué)術(shù)質(zhì)量。因此，目前的任務(wù)是分析中國高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量評價(jià)體系對期刊發(fā)展的影響，借鑒國外學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，建立新的具有中國特色的高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊評價(jià)機(jī)制從行政化向?qū)I(yè)化方向還原。

再次，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。中國高校學(xué)術(shù)期刊由于事業(yè)單位的主辦性質(zhì)，辦刊質(zhì)量多來自于期刊編輯部的自律以及行業(yè)自律，一旦出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端，主要責(zé)任也由作者承擔(dān)，現(xiàn)行體制缺少對編輯部的責(zé)任追究機(jī)制。因此，有待從自律和他律的角度，進(jìn)一步完善高校辦刊質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，并以此倒逼學(xué)術(shù)界提高研究水平，防范學(xué)術(shù)不端的滋生。

(三)高校學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營模式的專業(yè)化、集約化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型

高校學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化轉(zhuǎn)型和集約化、數(shù)字化經(jīng)營是高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的必經(jīng)之路。首先，高校學(xué)術(shù)期刊“全、散、小、弱”的弊端，只有通過走專業(yè)化、特色化發(fā)展之路才能改變[18]。其次，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分高校學(xué)術(shù)期刊的辦刊規(guī)模、經(jīng)濟(jì)狀況、人力資源等方面都處于弱勢地位，只有聯(lián)合起來辦刊，走集約化道路才能將期刊做大做強(qiáng)，國外學(xué)術(shù)期刊出版集團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)也告訴我們走集約化道路能夠給學(xué)術(shù)期刊帶來活力[19]。再次，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，以數(shù)字化引領(lǐng)高校學(xué)術(shù)期刊，構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版平臺，創(chuàng)新高校期刊出版體制，正成為高校期刊發(fā)展的新趨勢和新要求。目前的主要任務(wù)是深入調(diào)研各高校學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營和管理現(xiàn)狀，包括辦刊規(guī)模、內(nèi)容質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)狀況、人力資源、管理模式等，分析存在的問題和困難，有針對性地提出切實(shí)可行的轉(zhuǎn)型方案和運(yùn)營模式并加以論證，在部分地區(qū)高校學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行試點(diǎn)，并逐步推廣。

(四)高校學(xué)術(shù)期刊“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施

“中國文化走出去”戰(zhàn)略是中央確定的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，也是中國高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展目標(biāo)之一[20]。中國高校學(xué)術(shù)期刊“走出去”對擴(kuò)大中國文化在國際上的影響也有積極作用。“走出去”，首先要有國際化視野；其次要尋找多種途徑與國際接軌，如加入國際學(xué)術(shù)界、期刊界知名數(shù)據(jù)庫，采用國際通行的期刊評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，吸收國外的學(xué)者做本刊的作者、編者、編委會成員、審稿人，創(chuàng)辦中文學(xué)術(shù)期刊的外文版，刊物的海外傳播和發(fā)行等；再次，加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)期刊的外文版出版發(fā)行工作。

在進(jìn)行高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略研究的過程中，以下兩個方面必須注意：第一，要擴(kuò)大研究視野，既要從宏觀角度轉(zhuǎn)變高校學(xué)術(shù)期刊的運(yùn)營體制機(jī)制，又要從微觀角度協(xié)調(diào)好期刊運(yùn)營過程中各要素之間的關(guān)系。第二，要具有國際化視野，使中國高校學(xué)術(shù)期刊與國際接軌。要突破單純國外期刊經(jīng)驗(yàn)介紹或照搬，注重與中國期刊生態(tài)環(huán)境和實(shí)際相結(jié)合，辦出中國高校學(xué)術(shù)期刊的特色。

[1]清華大學(xué)圖書館，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社，中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)研究中心.中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告(2008版)[M].北京：科學(xué)出版社，2008：1.

[2]中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社，清華大學(xué)圖書館，中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)國際評價(jià)研究中心.2013中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊和2013中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊名單[N].中國新聞出版報(bào)，2013-12-30.

[3]佚名.中國期刊方陣名單[EB/OL].http://wenku.baidu.com/link?url=UZquo6v8Fz7lxsgRtu0L_MS26CSOHTlj60KhucRlbbSMRs0CWpwAHTBzbaLIa9U0qmmT39g0au1NMYPWB_X6pM_7LKOEMUi2220swXCWQK_.

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OntheDevelopmentStrategyofUniversityAcademicJournals

HUANG Xiao-mei1，LU Xue-li2

(1.Journal of Anhui Agricultural University (SOC.SCI), Anhui Agricultural University, Hefei 230036, China; 2. School of Humanities, Hefei Normal University, Hefei 230009, China)

In spite of the achievements attained in the researches on the development of university academic journals, further researches should be made on the overall and strategic level such as top-level design and long-term planning. The top priorities include the following issues: the reform of journal operation mechanism, the enhancing of journal quality, the professional, intensive and digital transformation of the business pattern, and the implementation of the “going out strategy”. To make a breakthrough and promote the development of the journals, we should expand our research fields, pay more attention to the typical analysis and empirical investigation, and make integration between the experiences of the overseas and the China’s realities.

university academic periodicals; development strategy; system reform; quality system of running periodicals; professionalization; intensification; digitalization

2014-06-16

黃小妹(1968-)，女，安徽肥東人，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)編輯，副編審，碩士。 陸學(xué)莉(1975-)，女，安徽長豐人，合肥師范學(xué)院中文系副教授，碩士。

TP3； G23

：A

：1009-2463 (2014)05-0071-05