蕭梁經(jīng)學(xué)生策試制度考辨

楊恩玉

(山東社會(huì)科學(xué)院歷史研究所，山東濟(jì)南250002)

魏晉南北朝時(shí)期，選拔任用官員的基本制度是九品官人法。門閥士族子弟憑借這一制度與自身門第就可直接入仕，而且“平流進(jìn)取，坐至公卿”。時(shí)至蕭梁，由于門閥制度進(jìn)一步衰落，寒人勢(shì)力與賢才主義的興起，經(jīng)學(xué)生策試成為入仕的重要途徑。對(duì)于這一制度，學(xué)者們進(jìn)行了一些研究，取得了不少成就，但諸如成績(jī)等級(jí)、策試方式、宗室子弟策試入仕開始的時(shí)間等問(wèn)題，似乎都需要進(jìn)一步討論。本文擬對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題略作探討，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)方家教正。

一、策試的時(shí)間

蕭梁經(jīng)學(xué)生策試入仕可以追溯至西漢的博士弟子策試與郡國(guó)明經(jīng)策試。魏晉以來(lái)，由于九品官人法與玄學(xué)的影響，國(guó)家學(xué)校教育衰敗不堪，經(jīng)學(xué)生策試基本形同虛設(shè)。時(shí)至蕭齊，隨門閥制度衰落、學(xué)校教育復(fù)興，經(jīng)學(xué)生策試入仕開始興起，但政府尚沒(méi)有明確的制度規(guī)定，因此有的國(guó)子生雖然策試取得高第的優(yōu)異成績(jī)卻未能由此起家。例如，丘仲孚，在“齊永明初，選為國(guó)子生，舉高第，未調(diào)，還鄉(xiāng)里?！雹僖λ剂?《梁書》卷五三《丘仲孚傳》，北京:中華書局，1973年版。下引《梁書》皆為此版本，不另注。蕭梁立國(guó)不久，它才作為一項(xiàng)制度被確定下來(lái)。即天監(jiān)“四年(505)春正月癸卯朔，詔曰:‘今九流常選，年未三十，不通一經(jīng)，不得解褐。若有才同甘、顏，勿限年次?！梦褰?jīng)博士各一人?！?《梁書·武帝紀(jì)中》)為五經(jīng)博士分別設(shè)立了五個(gè)學(xué)館，每館有數(shù)百名學(xué)生，由政府供給飲食，“其射策通明者，即除為吏”(《梁書·儒林傳序》)?！拔屦^生皆引寒門俊才”②魏征等:《隋書》卷二六《百官志上》，北京:中華書局，1973年版。下引《隋書》皆為此版本，不另注。?！熬帕鳌庇址Q“士流”，指士族③楊恩玉:《官班制的性質(zhì)、編制標(biāo)準(zhǔn)與作用考論》，《史學(xué)月刊》，2012年第10期。。這說(shuō)明無(wú)論是士族子弟還是寒庶俊才都可以通過(guò)策試入仕，這一制度在天監(jiān)四年正月正式確立。根據(jù)詔令，士族子弟要想在三十歲之前入仕，必須精通一門儒學(xué)經(jīng)典，辦法自然是通過(guò)考試及第;如果要按照原來(lái)的老辦法憑借九品官人法與門第直接入仕，需要年滿三十歲方可。其目的如宮崎市定先生所說(shuō):“是以提早起家年限為誘餌，獎(jiǎng)勵(lì)士人向?qū)W?！雹埽廴眨輰m崎市定:《九品官人法研究——科舉前史》，韓昇，劉建英譯，北京:中華書局，2008年版，第216頁(yè)。蕭梁的經(jīng)學(xué)生策試制度被陳朝沿襲，“陳依梁制，年未滿三十者，不得入仕。唯經(jīng)學(xué)生策試得第，諸州光迎主簿，西曹左奏及經(jīng)為挽郎得仕。”(《隋書·百官志上》)由此可知，要在三十歲之前入仕，除經(jīng)學(xué)生策試得第外，還有三種情況——充當(dāng)過(guò)州迎主簿、西曹左奏或皇帝、皇后殯葬的挽郎。其中經(jīng)學(xué)生策試處于主導(dǎo)地位。

蕭梁宗室子弟策試入仕開始的時(shí)間，史書沒(méi)有明確記載。天監(jiān)九年(510)十二月，“輿駕幸國(guó)子學(xué)，策試胄子”(《梁書·武帝紀(jì)中》)。南郡王蕭大連，在大同“七年(541)，與南海王(蕭大臨)俱入國(guó)學(xué)，射策甲科，拜中書侍郎”(《梁書·南郡王蕭大連傳》)。張旭華先生根據(jù)前一條材料提出:“這表明當(dāng)時(shí)宗室胄子也須策試。然時(shí)隔不久，梁武帝又特意下詔有宗室免試之制”;依據(jù)后一條材料推測(cè):“至遲在大同七年時(shí)，又已恢復(fù)了胄子策試之制”①?gòu)埿袢A:《蕭梁經(jīng)學(xué)生策試入仕制度考述》，《史學(xué)月刊》，1994年第6期。。這些觀點(diǎn)需要進(jìn)一步討論。首先，以上引文中的“胄子”不是指宗室子弟，而是指國(guó)子生，這一用法在史書中屢見。東晉尚書謝石上書孝武帝:“請(qǐng)興復(fù)國(guó)學(xué)，以訓(xùn)胄子”②沈約:《宋書》卷一四《禮志一》，北京:中華書局，1974年版。下引《宋書》皆同此版本，不另注。。永初三年(422)正月宋武帝詔:“便宜博延胄子，陶獎(jiǎng)童蒙，選備儒官，弘振國(guó)學(xué)?！?《宋書·武帝紀(jì)下》)胄子與國(guó)學(xué)對(duì)舉，說(shuō)明它指的是國(guó)子生;胄子就是國(guó)子。北齊“唯國(guó)子一學(xué)，生徒數(shù)十人耳。……胄子以通經(jīng)仕者唯博陵崔子發(fā)、廣平宋游卿而已，自外莫見其人?！雹劾畎偎?《北齊書》卷四四《儒林傳序》，北京:中華書局，1972年版。下引《北齊書》皆同此版本，不另注。崔子發(fā)、宋游卿被稱為胄子，足以證明“胄子”指國(guó)子生，而不是指宗室子弟。因此，不能由梁武帝“策試胄子”一語(yǔ)，得出當(dāng)時(shí)宗室子弟需要策試的結(jié)論。梁武帝特意頒布過(guò)“宗室免試”的詔書，史書無(wú)考，事實(shí)上是不存在的。蕭?！澳晔?，為國(guó)子生。天監(jiān)十七年，詔諸生答策，宗室則否。帝知暎聰解，特令問(wèn)策，又口對(duì)，并見奇。謂祭酒袁昂曰:‘吾家千里駒也。’起家淮南太守，諸兄未有除命，乃抗表讓焉?！雹芾钛訅?《南史》卷五二《始興王蕭憺傳附子暎傳》，北京:中華書局，1975年版。下引《南史》皆同此版本。“時(shí)王子侯多為近畿小郡，歷試有績(jī)，乃得出為邊州?！?《南史·鄱陽(yáng)王蕭恢傳附子修傳》)由此可知，直至天監(jiān)十七年(518)，國(guó)子生中的宗室子弟一直享受特權(quán)，不需要策試;梁武帝為了炫耀蕭暎的才華，才破例讓他策試;正因?yàn)闆](méi)有宗室子弟策試的制度，所以蕭暎的對(duì)策雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但沒(méi)有給他劃定成績(jī);他“起家淮南太守”，是憑借“王子侯”的身份直接起家，與策試沒(méi)有關(guān)系。

宗室子弟策試入仕的開始時(shí)間大致可考。梁武帝長(zhǎng)兄蕭懿之子蕭業(yè)，在普通“七年(526)，薨，時(shí)年四十八?！有八?。孝儼……射策甲科，除秘書郎、太子舍人。……普通元年，薨，時(shí)年二十三?！?《梁書·長(zhǎng)沙嗣王蕭業(yè)傳及其子孝儼附傳》)《梁書》?？庇浾f(shuō):“蕭淵業(yè)死于普通七年，孝儼嗣爵，則孝儼不得死于普通元年?！铡只?yàn)椤蟆种畟危驗(yàn)椤写蟆种畟?。”筆者認(rèn)為，?？庇浀那熬湓捠菍?duì)的，后句話則欠妥;“普通”二字可能不誤，“元”字是“八”字之訛，屬于形近而誤。普通八年(527)三月甲戌改元大通，即普通八年也就是大通元年。當(dāng)時(shí)社會(huì)盛行早婚，貴族尤甚⑤呂思勉:《兩晉南北朝史》，上海:上海古籍出版社，2005年版，第803頁(yè)。。蕭淵業(yè)在普通七年去世，四十八歲;次年其長(zhǎng)子蕭孝儼亡故，二十三歲，父子年齡相差二十六歲，蕭淵業(yè)得子已算晚。如果說(shuō)蕭孝儼死于大通元年(529)，則父子年齡相差二十八歲，蕭淵業(yè)稱得上是晚婚晚育了。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，蕭梁的平均起家年齡為19.68歲，出身高門士族的國(guó)子生入仕者的平均年齡還要小一些⑥楊恩玉:《蕭梁政治制度研究》，南京大學(xué)2010年博士論文，第106頁(yè)。。南海王蕭大臨與南郡王蕭大連兄弟策試入仕皆不足18歲⑦《梁書》卷四四《南郡王蕭大連傳》:大同“七年，與南海王(蕭大臨)俱入國(guó)學(xué)，射策甲科，拜中書侍郎。十年(544)，高祖幸朱方，大連與兄大臨并從?！贝髮毝?551)，二人被叛軍殺害，“時(shí)年二十五”。。蕭孝儼策試入仕，如果以十八歲記，則時(shí)間當(dāng)在普通三年(522)。宗室子弟策試入仕的制度，最遲在此時(shí)確立。很可能在天監(jiān)十七年蕭暎策試之后不久，蕭梁正式確立了宗室子弟策試入仕制度，時(shí)間大致在天監(jiān)十八年至普通三年期間(519—522)。

《建康實(shí)錄》記載:陳文帝天嘉六年(565)七月“甲申，儀賢堂前架無(wú)故自壞”。自注曰:“案，儀賢堂，吳時(shí)造，號(hào)為中堂，在宣陽(yáng)門內(nèi)路西，七間，亦名聽訟堂，每年策孝廉秀才、考學(xué)士學(xué)業(yè)，歲暮習(xí)元會(huì)儀于此”①(唐)許嵩撰，張忱石點(diǎn)校:《建康實(shí)錄》，北京:中華書局，1986年版，第767頁(yè)。。《初學(xué)記》卷二〇《薦舉第四》收錄有《梁劉溉等儀賢堂監(jiān)策秀才聯(lián)句詩(shī)》。閻步克先生指出:“梁無(wú)‘劉溉’，當(dāng)為‘到溉’之誤”;儀賢堂與東晉、劉宋策試秀孝的樂(lè)賢堂、延賢堂大約為一事②閻 步克:《察舉制度變遷史稿》，北京:人民大學(xué)出版社，2009年版，第205頁(yè)。。由此可知，陳朝在儀賢堂策試孝秀與經(jīng)學(xué)生的制度由前朝沿襲而來(lái)，蕭梁策試經(jīng)學(xué)生與策試孝廉、秀才也在儀賢堂。

周弘正，“(年)十五，召補(bǔ)國(guó)子生，仍于國(guó)學(xué)講《周易》，諸生傳習(xí)其義。以季春入學(xué)，孟冬應(yīng)舉，學(xué)司以其日淺，弗之許焉。博士到洽議曰:‘周郎年未弱冠，便自講一經(jīng)，雖曰諸生，實(shí)堪師表，無(wú)俟策試。’起家梁太學(xué)博士?！雹垡λ剂?《陳書》卷二四《周弘正傳》，北京:中華書局，1972年版。下張《陳書》皆為此版本，不另注博士具有國(guó)子生免試的權(quán)力，但這是特例，不是經(jīng)制。“季春”為農(nóng)歷三月，“孟冬”為農(nóng)歷十月。由于歲末要在策試地點(diǎn)儀賢堂演練元會(huì)的禮儀，因此經(jīng)學(xué)生大概是每年的十月報(bào)名，十一月策試。宗懔在“梁普通六年(525)，舉秀才，以不及二宮元會(huì)，例不對(duì)策?！雹芰詈聴?《周書》卷四二《宗懔傳》，北京:中華書局，1971年版。下引《周書》皆為此版本，不另注。齊東昏侯“永元元年(499)春正月戊寅，……詔研策秀、孝”⑤蕭子顯:《南齊書》卷七《東昏侯紀(jì)》，北京:中華書局，1972年版。下引《南齊書》皆為此版本，不另注。南朝秀才、孝廉策試在每年春節(jié)之后，與經(jīng)學(xué)生策試的時(shí)間不同。北朝秀才的策試時(shí)間與南朝相同?！傲褐葜乇?樊)遜為秀才。(天保)五年(554)正月制詔問(wèn)升中紀(jì)號(hào)，遜對(duì)曰……”(《北齊書·樊遜傳》)閻步克先生指出:“在學(xué)一年，即有資格申請(qǐng)考試?！芎胝雽W(xué)不到一年，尚無(wú)應(yīng)舉資格，故學(xué)司不予批準(zhǔn)?！雹揲惒娇?《察舉制度變遷史稿》，第209頁(yè)。蕭梁國(guó)子生滿歲策試的制度源自兩漢。東漢本初元年(146)，“夏四月庚辰，令郡國(guó)舉明經(jīng)，年五十以上、七十以下詣太學(xué)。自大將軍至六百石，皆遣子受業(yè)，歲滿課試?！雹叻?曄:《后漢書》卷六《質(zhì)帝紀(jì)》，北京:中華書局，1965年版。下引《后漢書》皆為此版本，不另注。

二、成績(jī)名稱辨疑

關(guān)于蕭梁經(jīng)學(xué)生策試的成績(jī)，學(xué)者們多有探討。唐長(zhǎng)孺先生說(shuō):蕭梁試經(jīng)的錄取等第“有明經(jīng)、高第、甲科等”⑧唐長(zhǎng)孺:《魏晉南北朝史論叢續(xù)編》，北京:三聯(lián)書店，1959年版，第127頁(yè)。。宮崎市定先生說(shuō)，蕭梁經(jīng)學(xué)生射策“表示成績(jī)的有甲科、高第、明經(jīng)、推第、清茂等詞語(yǔ)，……推第和清茂各僅一例，故難以判斷，而甲科、高第、明經(jīng)，無(wú)疑就是成績(jī)的順序?！卓普?，僅限于宗室子弟，高第為第一流的名門，明經(jīng)是門第最低者?！雹釋m崎市定:《九品官人法研究——科舉前史》，第218—219頁(yè)。張旭華先生則認(rèn)為，國(guó)子生的策試成績(jī)“有甲科、高第、明經(jīng)、清茂、推第等名目。一般說(shuō)來(lái)，甲科只授皇室胄子?！卓浦拢瑒t以策試擢為高第者為優(yōu)”;同時(shí)懷疑《梁書·裴邃傳附子之禮傳》中華書局?？庇?“‘推第’疑是‘擢第’之偽”說(shuō)，認(rèn)為“‘推第’二字未必錯(cuò)，抑或就是‘推其高第’的省稱”⑩張旭華:《蕭梁經(jīng)學(xué)生策試入仕制度考述》。。以上觀點(diǎn)似乎都需要進(jìn)一步辨析。

首先，甲科與高第含義相同?！读簳肪矶濉缎烀銈鳌?“起家國(guó)子生，……射策舉高第，補(bǔ)西陽(yáng)王國(guó)侍郎?！薄赌鲜贰肪砹枴缎烀銈鳌返挠涊d是:“年十八，召為國(guó)子生，……射策甲科，起家王國(guó)侍郎”。這雖然是蕭齊時(shí)的事情，因?yàn)辇R梁制度一脈相承，完全可以證明“高第”即“甲科”，二者含義完全相同。梁武帝天監(jiān)八年(509)五月下詔說(shuō):“朕思闡治綱，每敦儒術(shù)，軾閭辟館，造次以之。故負(fù)帙成風(fēng)，甲科間出”(《梁書·武帝紀(jì)中》)。梁武帝的詔書顯然是泛指所有策試的經(jīng)學(xué)生，故此處的“甲科”就是“高第”。如果二者有別，“甲科”只授予皇室子弟，那么詔書就成了僅針對(duì)宗室子弟而言，這絕非梁武帝的本意。天監(jiān)九年三月詔:“皇太子及王侯之子，年在從師者，可令入學(xué)。”(《梁書·武帝紀(jì)中》)“于是皇太子、皇子、宗室、王侯始就業(yè)焉。”(《梁書·儒林傳序》)天監(jiān)九年三月梁武帝才詔令宗室子弟入國(guó)子學(xué)受業(yè)，宗室子弟的策試入仕開始于天監(jiān)末普通初，這進(jìn)一步證實(shí)“甲科”絕非“僅限于宗室子弟”。這一觀點(diǎn)的又一強(qiáng)有力證據(jù)是——蕭梁庶姓士人策試有獲得甲科者，即庾信(字子山)，“玉墀射策，高等甲科”①許 逸民校點(diǎn):《庾子山集注》，北京:中華書局，1980年版，第55頁(yè)。筆者按，此處的“等”應(yīng)為“登”，音近而誤，唐賈島《送陳商》:“聯(lián)翩曾數(shù)舉，昨登高第名”可證。。有學(xué)者提出:“‘甲科’當(dāng)出于五館?！雹陂惒娇?《察舉制度變遷史稿》，第218頁(yè)。這也不合乎實(shí)際，因?yàn)槠浞醋C是——國(guó)子生南郡王蕭大連與南海王蕭大臨“并射策甲科”。甲科、高第就是第一等級(jí)的意思，所以又稱“第一”、“上第”。蔡大寶“初以明經(jīng)對(duì)策第一，解褐武陵王國(guó)左常侍?！?《周書·蕭詧傳附蔡大寶傳》)因此，“甲科”即是“高第”，二者不分高下;“甲科”并非只授予皇室子弟。

其次，明經(jīng)、清茂都是策試的科目，而非成績(jī)。蕭大臨“入國(guó)學(xué)，明經(jīng)射策甲科，拜中書侍郎”(《梁書·南海王蕭大臨傳》)。意思是蕭大臨參加明經(jīng)科的策試，成績(jī)是甲科。傅歧“初為國(guó)子明經(jīng)生，起家南康王左常侍”(《梁書·傅歧傳》)。蕭梁的國(guó)子生是分科的，有國(guó)子《周易》生、國(guó)子《禮》生、國(guó)子《正言》生等，不當(dāng)有籠統(tǒng)的明經(jīng)生。顯然傅歧也是國(guó)子生參加明經(jīng)科策試，簡(jiǎn)稱“國(guó)子明經(jīng)生”。學(xué)者將明經(jīng)作為策試成績(jī)是受以下材料的影響。岑之敬，“年十六，策《春秋左氏》、制旨《孝經(jīng)義》，擢為高第。御史奏曰:‘皇朝多士，例止明經(jīng)，若顏、閔之流，乃應(yīng)高第。’”(《陳書·岑之敬傳》)唐長(zhǎng)孺先生據(jù)此提出:“高第是較高于明經(jīng)的等第”③唐長(zhǎng)孺:《魏晉南北朝史論叢續(xù)編》，第127頁(yè)注釋④。;張旭華先生據(jù)此指出:“梁時(shí)策試得第多為明經(jīng)，要取得高第并非易事”④張旭華:《蕭梁經(jīng)學(xué)生策試入仕制度考述》。。張先生的結(jié)論與實(shí)際情況相?！窌涊d高第者十五人、明經(jīng)四人。明經(jīng)就是明習(xí)經(jīng)學(xué)的意思，自西漢以來(lái)，它就是策試科目，而非成績(jī)。王嘉，“以明經(jīng)射策甲科為郎”⑤班固:《漢書》卷八六《王嘉傳》，北京:中華書局，1962年版。下引《漢書》皆為此版本，不另注。。東漢元和二年(84)五月詔:“令郡國(guó)上明經(jīng)者，口十萬(wàn)以上五人，不滿十萬(wàn)三人”(《后漢書·章帝紀(jì)》)。兩漢時(shí)期的明經(jīng)舉自太學(xué)之外的地方學(xué)?；蛎耖g，而蕭梁明經(jīng)科出自國(guó)子學(xué)，這是二者的區(qū)別。北朝也有明經(jīng)科目。柳謇之，“入國(guó)子，以明經(jīng)擢第，拜宗師中士”(《隋書·柳機(jī)傳附從子謇之傳》)。開皇九年(589)四月詔書中說(shuō):“京邑庠序，爰及州縣，生徒受業(yè)，升進(jìn)于朝，未有灼然明經(jīng)高第。”(《隋書·高祖紀(jì)下》)孔穎達(dá)在家，“以教授為務(wù)，隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士?！雹蕖杜f唐書》卷七三《孔穎達(dá)傳》，北京:中華書局，1975年版。下引《舊唐書》皆為此版本，不另注。隋朝的明經(jīng)科發(fā)展為面向所有生員。以上所述說(shuō)明，漢隋間明經(jīng)一直都是考試科目。蕭梁的制度規(guī)定是，至少能通一經(jīng)方可入仕，但策試并不限于一經(jīng)。筆者推測(cè)，明經(jīng)作為蕭梁時(shí)代的策試科目，可能是精通五部經(jīng)書的意思，是優(yōu)異的國(guó)子生被推舉參加的考試科目。被推薦的學(xué)生，即使未能獲取高第的成績(jī)，也仍然是榮耀的，所以被史家記載下來(lái)。高門士族子弟的國(guó)子生、下層士族子弟太學(xué)生與寒庶子弟五館生，雖然同樣參加考試，但在成績(jī)?cè)u(píng)定上顯然有差別。因此，對(duì)上引御史的話正確的理解可能是——一般只有高門子弟的國(guó)子生，特別是被推舉參加明經(jīng)科考試者，才有希望獲得高第，其他人員要獲得高第極其困難。唐長(zhǎng)孺先生將“明經(jīng)”作為策試等第的同時(shí)，更傾向于將其作為策試科目。唐先生說(shuō):蕭梁試經(jīng)的“錄取等第雖有明經(jīng)、高第、甲科等，通常卻可以概稱明經(jīng)?！伿霞矣?xùn)’‘勉學(xué)篇’說(shuō)梁朝貴游子弟‘明經(jīng)求第則顧人答策’，顯然已把學(xué)館射策得第者通稱為明經(jīng)，明經(jīng)成為一種科目的稱號(hào)?！雹咛崎L(zhǎng)孺:《魏晉南北朝史論叢續(xù)編》，第127頁(yè)。唐先生認(rèn)為明經(jīng)是“一種科目的稱號(hào)”，是正確的;但“把學(xué)館射策得第者通稱為明經(jīng)”，就說(shuō)反了。明經(jīng)是經(jīng)學(xué)生參加考試的條件，“明經(jīng)求第”、“明經(jīng)對(duì)策”皆可證?！扒迕睆拿Q上就可以看出，它與“秀異”、“明經(jīng)”類似，也是科目，而非成績(jī)等級(jí)。

再次，“推第”是“擢第”之訛，形近而誤;擢第不是成績(jī)等級(jí)。張先生提出:“‘推第’二字未必錯(cuò)，抑或就是‘推其高第’的省稱”。其根據(jù)是《文獻(xiàn)通考》卷40《學(xué)校一》所載東漢桓帝時(shí)太學(xué)生課試制度:“能通四經(jīng)者，推其高第為郎中”;“能通五經(jīng)者，推其高第補(bǔ)吏，隨才而用”。這條史料《通典》與《通志》的《選舉一》都有記載，但兩個(gè)“推”字全部為“擢”字，據(jù)前者:“已為太子舍人，滿二歲，試能通四經(jīng)者，擢其高第，為郎中;……已為郎中，滿二歲，試能通五經(jīng)者，擢其高第，補(bǔ)吏，隨才而用”①杜佑:《通典》卷一五《選舉三》，北京:中華書局，1988年版，第353頁(yè)。?？梢姟段墨I(xiàn)通考》實(shí)誤，張先生的證據(jù)不能成立?！斑凇痹谑窌袑乙?。上引柳謇之，“以明經(jīng)擢第，拜宗師中士”。察舉策試被錄取者也稱“擢第”。北齊樊遜參加秀才策試，“尚書擢第，以遜為當(dāng)時(shí)第一?！?《北齊書·樊遜傳》)《唐語(yǔ)林》卷六《補(bǔ)遺》:“元相稹以明經(jīng)擢第，亦善詩(shī)，愿與(李)賀交。詣賀，賀還刺曰:‘明經(jīng)及第，何事看李賀?’”②(宋)王讜撰，周勛初校證:《唐語(yǔ)林校證》卷六《補(bǔ)遺》，北京:中華書局，1987年版，第589頁(yè)?？梢姡诰褪羌暗诘囊馑?，也就是考試成績(jī)合格被錄取，它不僅指高第，還包括其他被錄取的等級(jí)。因此，有關(guān)策試的“推第”都是“擢第”之訛。

三、成績(jī)等級(jí)考索

既然明經(jīng)、推第、清茂都不是經(jīng)學(xué)生策試的成績(jī)等級(jí)，甲科又與高第含義相同，那么，蕭梁經(jīng)學(xué)生的策試成績(jī)是如何劃分的呢?對(duì)此需要先回顧兩漢時(shí)期的經(jīng)學(xué)策試成績(jī)?！妒酚洝と辶謧餍颉?“文學(xué)掌故補(bǔ)郡屬”，如淳索隱云:“《漢儀》弟子射策，甲科百人補(bǔ)郎中，乙科二百人補(bǔ)太子舍人，皆秩比二百石;次郡國(guó)文學(xué)，秩百石也?！雹鬯抉R遷:《史記》卷一二一《儒林傳序》，北京:中華書局，1959年版。下引《史記》皆為此版本，不另注。西漢“平帝時(shí)王莽秉政，……歲課甲科四十人為郎中，乙科二十人為太子舍人，丙科四十人補(bǔ)文學(xué)掌故云?！?《漢書·儒林傳序》)由此可知，兩漢經(jīng)學(xué)生的策試成績(jī)分甲、乙、丙三等。王素先生根據(jù)《漢書·蕭望之傳》顏師古注:“射策者，謂為難問(wèn)疑義書之于策，量其大小署為甲乙之科，列而置之，不使彰顯”，提出:“分類似以問(wèn)題大小為標(biāo)準(zhǔn):大問(wèn)題為甲科，小問(wèn)題為乙科?！醇滓铱撇皇浅煽?jī)等級(jí)，而是試題等級(jí)。”王先生根據(jù)上引《漢書·儒林傳序》的材料，提出，“當(dāng)時(shí)射策試題又曾擴(kuò)為三個(gè)等級(jí)。東漢以后復(fù)為甲、乙二個(gè)等級(jí)”;漢代“不論對(duì)策還是射策，考試成績(jī)一般都只分為高第、下第二個(gè)等級(jí)?！?dāng)時(shí)考中乙科可以錄用，考中下第不得錄用，也說(shuō)明科、第含義不同?！雹荜愔侔?，王素:《漢唐職官制度研究》，北京:中華書局，1993年版，第323－324頁(yè)。王先生的以上結(jié)論似乎欠妥。東漢初平四年(193)“九月甲午，試儒生四十余人，上第賜位郎中，次太子舍人，下第者罷之?！?《后漢書·獻(xiàn)帝紀(jì)》)這與上引《漢儀》的三個(gè)成績(jī)等級(jí)及其對(duì)應(yīng)的官職基本一致。由此可知，兩漢經(jīng)學(xué)生的策試成績(jī)分甲、乙、丙三等，即上第、中第、下第三級(jí)。上第又可稱高第，公孫弘上奏說(shuō):“一歲皆輒試，能通一藝以上，補(bǔ)文學(xué)掌故缺;其高弟可以為郎中者，太常籍奏?！?《史記·儒林傳序》)石勒“下書令公卿百僚歲薦賢良、方正、直言、秀異、至孝、廉清各一人，答策上第者拜議郎，中第中郎，下第郎中。”⑤房玄齡等:《晉書》卷一〇五《石勒載記》，北京:中華書局，1974年版。下引《晉書》皆為此版本，不另注。后趙策試成績(jī)分上第、中第、下第，當(dāng)承自兩漢、魏晉。下第者一般情況下是被錄用的?？梢耘e一個(gè)顯著例證?！?皇甫)規(guī)舉賢良方正，對(duì)策曰……梁冀忿其刺己，以規(guī)為下第，拜郎中”(《后漢書·皇甫規(guī)傳》)?；矢σ?guī)得罪權(quán)臣梁冀被定為下第，仍然拜為郎中，進(jìn)一步證實(shí)下第通常是被錄用的。因此，西漢以來(lái)的策試成績(jī)一直是甲、乙、丙三科，即高第、中第、下第三等，二者含義完全相同。

閻步克先生指出:“南朝士人以策試為樂(lè)，又常使幼童謁見名流策試經(jīng)史，其時(shí)所試之策數(shù)，大多為十條?！纱送浦?，南朝孝廉所試，似乎也當(dāng)為十條。秀才對(duì)策重文才，五問(wèn)已足;孝廉試經(jīng)考背誦，故十條方可?！雹揲惒娇?《察舉制度變遷史稿》，第206—207頁(yè)。閻先生的意見是正確的，北齊經(jīng)學(xué)策試正是十條，而秀才策試為五條。馬敬德“詣州求舉秀才。舉秀才例取文士，州將以其純?nèi)澹瑹o(wú)意推薦。敬德請(qǐng)?jiān)嚪铰?，乃策?wèn)之，所答五條，皆有文理。乃欣然舉送至京。依秀才策問(wèn)，唯得中第，乃請(qǐng)?jiān)嚱?jīng)業(yè)，問(wèn)十條并通?！?《北齊書·馬敬德傳》)南朝秀才策試與北朝相同，也是五條。宋明帝泰始“三年，都令史駱宰議策秀孝格，五問(wèn)并得為上，四三為中，二為下，一不第。(謝)超宗議不同，詔從宰議?！?《南史·謝靈運(yùn)傳附孫超宗傳》)“一不第”，《南齊書》卷三六《謝超宗傳》作“一不合與第”。據(jù)《南史》，此誤，“合”字衍，可能為后人妄加。又如，晉朝的制度是:“舉秀才必五策皆通為郎中，二策不通不得選”①(唐)虞世南:《北堂書鈔》卷七九引《晉官品令》，北京:學(xué)苑出版社，1998年版，第586頁(yè)。?！赌鲜贰返摹靶阈ⅰ睉?yīng)從《南齊書》作“秀才”。杜正藏，“開皇十六年，舉秀才。時(shí)蘇威監(jiān)選，……應(yīng)時(shí)并就，又無(wú)點(diǎn)竄。時(shí)射策甲第者合奏，曹司難為別奏，抑為乙科。正藏訴屈，威怒，改為丙第，授純州行參軍?！雹诶钛訅?《北史》卷二六《杜銓傳附族玄孫正藏傳》，北京:中華書局，1974年版。綜合以上材料可知，當(dāng)時(shí)的秀才策試是五個(gè)問(wèn)題，孝廉策試儒經(jīng)則是十個(gè)問(wèn)題，成績(jī)都是甲、乙、丙三等，即高第、中第、下第三等，這與兩漢時(shí)期經(jīng)學(xué)和察舉策試的成績(jī)完全相同。蕭梁經(jīng)學(xué)生策試的最好成績(jī)與秀才、孝廉相同，被稱為“高第”、“甲科”，其余成績(jī)也應(yīng)類似。經(jīng)學(xué)生策試的試題數(shù)量應(yīng)與孝廉相同，為十道題目。唐“開元二十五敕:諸明經(jīng)先帖經(jīng)，通五已上，然后口試，每經(jīng)通問(wèn)大義十條，通六已上，并答時(shí)務(wù)策三道?！雹?唐)李林甫等撰，陳仲夫點(diǎn)校:《唐六典》卷四《禮部尚書》，北京:中華書局，1992年版，第109頁(yè)。唐朝明經(jīng)策試的口答十個(gè)問(wèn)題以及通六以上為合格的制度來(lái)源于南北朝。據(jù)此可以大膽推測(cè)，蕭梁經(jīng)學(xué)生策試是十個(gè)問(wèn)題，成績(jī)等級(jí)分甲、乙、丙三科，即高第、中第、下第三等，其標(biāo)準(zhǔn)分別是答對(duì)十條、九條與八條、七條與六條。六條以下為不合格，不予擢第。

國(guó)子生張緬、張纘、褚翔、傅歧、褚向與徐孝克等，沒(méi)有策試的記錄與成績(jī)。宮崎先生推測(cè)前三人是射策高第，傅歧應(yīng)為舉明經(jīng)④宮崎市定:《九品官人法研究——科舉前史》，第219頁(yè)，第221頁(yè)。。張旭華先生同意宮崎先生的觀點(diǎn)，并進(jìn)一步推測(cè)褚向的成績(jī)也是高第⑤張旭華:《蕭梁經(jīng)學(xué)生策試入仕制度考述》。。如前所述，當(dāng)時(shí)經(jīng)學(xué)生策試的成績(jī)有高第、中第、下第三等，明經(jīng)是考試科目而非成績(jī)等級(jí)。史書卻只有高第的記載，而沒(méi)有其它成績(jī)的記錄。筆者推測(cè)，這些沒(méi)有策試成績(jī)的人，與“擢第”的裴之禮、“國(guó)子明經(jīng)生”傅歧、“舉清茂”的王錫、“舉明經(jīng)”的王通、沈不害、蕭乾等，其成績(jī)很可能為中第或下第，不會(huì)是高第。由于士族的虛驕心里，諱言這類成績(jī)，而史家為賢者諱，所以僅記載高第者，其余成績(jī)等級(jí)略而未載。

《陳書·戚袞傳》:“梁武帝敕策《孔子正言》并《周禮》、《禮記》義”;《陳書·王元規(guī)傳》:“詔策《春秋》”:《陳書·岑之敬傳》:“策《春秋左氏》、《制旨孝經(jīng)義》”?？梢?，經(jīng)學(xué)生策試的經(jīng)書由梁武帝臨時(shí)決定，有一經(jīng)者、二經(jīng)者，也有三經(jīng)者，具有隨機(jī)性。

四、策試方式

蕭梁經(jīng)學(xué)生策試的方式，宮崎市定先生認(rèn)為是先筆試后口試⑥宮崎市定:《九品官人法研究——科舉前史》，第219頁(yè)，第221頁(yè)。。事實(shí)并非如此。國(guó)子生袁憲“在學(xué)一歲，國(guó)子博士周弘正謂憲父君正曰:‘賢子今茲欲策試否?’……時(shí)生徒對(duì)策，多行賄賂，(君正門客岑)文豪請(qǐng)具束脩，君正曰:‘我豈能用錢為兒買第耶?’學(xué)司銜之。及憲試，爭(zhēng)起劇難，憲隨問(wèn)抗答，剖析如流，(祭酒)到溉顧憲曰:‘袁君正其有后矣?！熬龑⒅畢强?，溉祖道于征虜亭，謂君正曰:‘昨策生蕭敏孫、徐孝克，非不解義，至于風(fēng)神器局，去賢子遠(yuǎn)矣?！瘜づe高第?！?《陳書·袁憲傳》)顯然經(jīng)學(xué)策試沒(méi)有筆試，僅是面試口答，正因?yàn)槿绱?，考試不是一次性完成，而是考生逐個(gè)策試?？脊偈恰皩W(xué)司”官員，包括國(guó)子學(xué)祭酒與博士。梁武帝還經(jīng)常參加策試。孝廉由于試經(jīng)，其考官可能與經(jīng)學(xué)生類似。經(jīng)學(xué)生由博士策試的制度也承自兩漢。蔡茂，“哀平間以儒學(xué)顯，征試博士，對(duì)策陳災(zāi)異，以高第擢拜議郎”(《后漢書·蔡茂傳》)。魏明帝太和四年(230)二月詔:“其郎吏學(xué)通一經(jīng)，才任牧民，博士課試，擢其高第者，亟用;其浮華不務(wù)道本者，皆罷退之?！雹哧悏?《三國(guó)志》卷三《明帝紀(jì)》，北京:中華書局，1982年版。

岑之敬十六歲參加策試，被“擢為高第”，受到御史糾奏，“梁武帝省其策曰:‘何妨我復(fù)有顏、閔邪?’因召入面試，令之敬升講座，敕中書舍人朱異執(zhí)《孝經(jīng)》，唱《士孝章》，武帝親自論難。之敬剖釋縱橫，應(yīng)對(duì)如響，左右莫不嗟服。乃除童子奉車?yán)桑p賜優(yōu)厚?！?《陳書·岑之敬傳》)可見，經(jīng)學(xué)生雖然是口試，但答題內(nèi)容有筆錄。學(xué)者由“梁武帝省其策”，提出“學(xué)館以外的明經(jīng)策試用筆試”;由《隋書·經(jīng)籍志》所載“梁有《孝秀對(duì)策》十二卷”，提出“孝廉試經(jīng)之策能夠被編輯成集，可見是采用筆答”;國(guó)學(xué)生每人分別考試，與“秀孝一堂合試之法”不同①閻步克:《察舉制度變遷史稿》，第221、207頁(yè)，第220頁(yè)，第208頁(yè)。。筆者則認(rèn)為，經(jīng)學(xué)生與孝秀策試的方式相同，皆為口試，但回答的內(nèi)容有筆錄。戚袞“游學(xué)京都，受《三禮》于國(guó)子助教劉文紹，一二年中，大義略備。年十九，梁武帝敕策《孔子正言》并《周禮》、《禮記》義，袞對(duì)高第。仍除揚(yáng)州祭酒從事史。”(《陳書·戚袞傳》)姚僧垣，“年二十四，即傳家業(yè)。梁武帝召入禁中，面加討試，僧垣酬對(duì)無(wú)滯。梁武帝甚奇之。大通六年，解褐臨川嗣王國(guó)左常侍?！?《周書·姚僧垣傳》)閻步克先生指出:“戚袞受學(xué)于國(guó)子助教劉文紹，……為私人從師，實(shí)未入官學(xué)。南朝史籍言從某人受業(yè)，一般是指私人從師”②②閻步克:《察舉制度變遷史稿》，第221、207頁(yè)，第220頁(yè)，第208頁(yè)。。戚袞與姚僧垣顯然是學(xué)館外人員而為口試。宋武帝永初二年(421)“二月己丑，車駕幸延賢堂策試諸州郡秀才、孝廉。揚(yáng)州秀才顧練、豫州秀才殷朗所對(duì)稱旨，并以為著作佐郎?！?《宋書·武帝紀(jì)下》)宋武帝親自策試秀才、孝廉，自然是口答，“對(duì)”字可證。正因?yàn)槭强谠嚕櫨毰c殷朗才會(huì)“所對(duì)稱旨”，當(dāng)場(chǎng)就被任命為著作佐郎?！缎⑿銓?duì)策》包括孝廉與秀才的答策。而秀才策試為口答，并且內(nèi)容有筆錄。紀(jì)詹“舉秀才。尚書郎陸機(jī)策之曰……詹對(duì)曰……”(《晉書·紀(jì)詹傳》)紀(jì)詹與樊遜的秀才策試，五問(wèn)五對(duì)，史書皆有詳細(xì)記載。這都足以證明，秀才對(duì)策皆為口答，但回答的內(nèi)容有筆錄?！拔涔︴股?，上邽馬生牛，及諸妖變不可勝計(jì)。(劉)曜命其公卿各舉博識(shí)直言之士一人，司空劉均舉參軍臺(tái)產(chǎn)，曜親臨東堂，遣中黃門策問(wèn)之。產(chǎn)極言其故，曜覽而嘉之，引見東堂，訪以政事?！?《晉書·劉曜載記》)此為制舉，臺(tái)產(chǎn)被策問(wèn)是口答，但所答內(nèi)容有筆錄，故劉曜得以審閱。孝建三年(456)“二月辛卯，策孝秀于中堂”;大明六年(462)正月，“策秀士、孝子于中堂，揚(yáng)州秀士顧法秀對(duì)制問(wèn)曰:‘源清即流深，神勝則形全。躬化易于上風(fēng)，體訓(xùn)甚于草偃。’上覽之，疾其諒也，投策于地?！?《建康實(shí)錄·宋孝武帝》)顧法秀與臺(tái)產(chǎn)的對(duì)策方式相同，皆為口答，但都有筆錄。秀才策試從正月持續(xù)至二月，也足以說(shuō)明他們不是同堂筆試，而是逐個(gè)口試。隋朝房暉遠(yuǎn)被“擢為國(guó)子博士。會(huì)上令國(guó)子生通一經(jīng)者，并悉薦舉，將擢用之。既策問(wèn)迄，博士不能定臧否。祭酒元善……令暉遠(yuǎn)考定之，暉遠(yuǎn)覽筆便下，初無(wú)疑滯?！?《隋書·房暉遠(yuǎn)傳》)國(guó)子生策試為口答，但房暉遠(yuǎn)得以判定考卷，說(shuō)明口答的內(nèi)容有筆錄。為了防止策試舞弊，所以口答內(nèi)容有筆錄，以資御史審查。蕭梁的經(jīng)學(xué)策試為口試，也承自兩漢。因?yàn)椤皾h代試經(jīng)，已有口試之法?！雹邰坶惒娇?《察舉制度變遷史稿》，第221、207頁(yè)，第220頁(yè)，第208頁(yè)。北朝經(jīng)學(xué)生的策試也是口試。杜弼“寄郡學(xué)受業(yè)，講授之際，師每奇之。同郡甄琛為定州長(zhǎng)史，簡(jiǎn)試諸生，見而策問(wèn)，義解閑明，應(yīng)答如響，大為琛所嘆異?！?《北齊書·杜弼傳》)唐朝明經(jīng)科的口試無(wú)疑由南北朝制度繼承而來(lái)。故蕭梁經(jīng)學(xué)生策試與察舉策試的方式相同，一般皆為口試。

羅新本先生統(tǒng)計(jì)，西晉、東晉與劉宋國(guó)子太學(xué)生考試入仕者各有1人，蕭齊12人，蕭梁28人，陳一人沒(méi)有④羅新本:《兩晉南朝的秀才、孝廉察舉》，《歷史研究》，1987年第3期。。這既反映了蕭梁時(shí)期門閥士族衰落、寒庶階層興起的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也體現(xiàn)了梁武帝的賢才主義政策。

蕭梁經(jīng)學(xué)生滿歲策試，由博士考問(wèn)，成績(jī)分為高第、中第、下第三等，采用口答方式，以及明經(jīng)科目，都由兩漢時(shí)的經(jīng)學(xué)策試與察舉策試制度沿襲而來(lái)，并對(duì)隋唐制度產(chǎn)生了一定影響。這體現(xiàn)了制度發(fā)展的繼承性。