關(guān)于學(xué)位論文中對民族民間聲樂選題的思考

王 黎 (上海大學(xué)音樂學(xué)院 200000)

關(guān)于學(xué)位論文中對民族民間聲樂選題的思考

王 黎 (上海大學(xué)音樂學(xué)院 200000)

我國是一個(gè)多民族的國家，在我國民族民間音樂莽莽藝海中，有著豐厚的民族民間音樂資源。民族民間聲樂包括的面很廣，種類繁多,在高校的聲樂教學(xué)研究中對民族民間聲樂演唱風(fēng)格的研究是當(dāng)前的一個(gè)熱門話題，對其挖掘整理研究的潛質(zhì)和空間較大。為了更好地保護(hù)、繼承和發(fā)揚(yáng)這些珍貴的民族民間聲樂資源，因此在高校聲樂學(xué)位論文的選題與寫作中,對民族民間聲樂演唱的研究具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。但在高校學(xué)位論文的選題與寫作過程中,常常也會遇到一些較為糾結(jié)的問題,如很多民族民間音樂只在民間較小的地域演唱流傳,地域性的限制也限制了對其的研究，很少甚至沒有更多的研究文獻(xiàn)資料可查，無形中增加了對其研究的難度。因此在研究的過程中還有待我們到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研，并做針對性的采集整理等研究工作。

學(xué)位論文；民族聲樂；重要性

在高校聲樂教學(xué)中，學(xué)位論文寫作是每個(gè)學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分。而每位學(xué)生想選擇一個(gè)真正適合自己研究的論文題目并非是一件容易的事情。選題的過程中不能只憑自己的興趣隨意選題,而應(yīng)是緊密結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)和學(xué)術(shù)背景,認(rèn)真分析所選研究題目的可行性,并對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀作較為深入的調(diào)研,根據(jù)自身熟悉的語言,還要認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的意見,這樣才能做到有的放矢,才能做到科學(xué)的選擇和確立我們的畢業(yè)論文題目。

聲樂學(xué)位論文的選題視角較為廣泛，無論是從中外聲樂演唱技巧與表演風(fēng)格、中外歌劇與藝術(shù)歌曲作品分析,還是中外聲樂發(fā)展史研究、民族聲樂及理論研究等，均屬高校學(xué)位論文選題的范圍。我國是一個(gè)多民族的國家，在我國民族民間音樂莽莽藝海中，有著豐厚的民族民間音樂資源。民族民間聲樂包括的面很廣，種類繁多,在高校的聲樂教學(xué)研究中對民族民間聲樂演唱風(fēng)格的研究是當(dāng)前的一個(gè)熱門話題，對其挖掘整理研究的潛質(zhì)和空間較大。為了更好地保護(hù)、繼承和發(fā)揚(yáng)這些珍貴的民族民間聲樂資源，因此在高校聲樂學(xué)位論文的選題與寫作中,對民族民間聲樂演唱的研究具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。但在高校學(xué)位論文的選題與寫作過程中,常常也會遇到一些較為糾結(jié)的問題,如很多民族民間音樂只在民間較小的地域演唱流傳,地域性的限制也限制了對其的研究，很少甚至沒有更多的研究文獻(xiàn)資料可查，無形中增加了對其研究的難度。因此在研究的過程中還有待我們到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研，并做針對性的采集整理等研究工作。

一、作好對民族民間聲樂現(xiàn)狀的分析調(diào)研

我國的民族民間音樂包涵著中華民族的文化記憶和文化基因,在我們的音樂教學(xué)和研究中,讓學(xué)生在學(xué)位論文的寫作中建構(gòu)科學(xué)規(guī)范的研究方法和理念,從民族民間音樂中汲取營養(yǎng),豐富自己的演唱技巧和方法是非常必要的。

在學(xué)位論文寫作中,研究者要對我國民族民間聲樂現(xiàn)狀有一個(gè)清醒客觀的認(rèn)識,并要對所研究的領(lǐng)域做好實(shí)地調(diào)研.我國的民族民間音樂豐富多樣，民族聲樂研究范圍較為廣泛，各民族民歌、創(chuàng)作民歌、曲藝說唱、戲曲，都是民族聲樂范疇，單從唱法上講，現(xiàn)已可為學(xué)院派民族唱法，民族民間唱法，地方曲藝說唱，地方戲曲等。就研究領(lǐng)域講，現(xiàn)今的學(xué)院派民族聲樂，以金鐵霖為領(lǐng)軍人物的一大批民族聲樂的教授、老師，他們把中國的民族聲樂推向了一個(gè)新的高點(diǎn)，他們借鑒西洋發(fā)聲方法的可取之處，結(jié)合我國民族唱法的特點(diǎn)，從民族唱法的發(fā)聲技巧，聲音特點(diǎn)，高難炫技，藝術(shù)性及當(dāng)代新民歌的創(chuàng)作，都是重要的推動和發(fā)展，應(yīng)當(dāng)說，在中國民族聲樂發(fā)展歷史中應(yīng)給他們記下這一筆，功不可沒。

民族民間唱法，既現(xiàn)今人們所說的原生態(tài)民歌唱法，原生態(tài)民歌唱法是指人民群眾干百年來在勞動、生活中集體創(chuàng)造的，真實(shí)地表達(dá)人的思想情感的，通過口頭方式廣泛流傳的原始古樸自然和諧的民間演唱形式表現(xiàn)的聲樂藝術(shù)。它將生態(tài)還原于藝術(shù)，是最自然、最貼近人性的一種聲樂表現(xiàn)形態(tài)。它是各民族人民在生活勞動中創(chuàng)造的歌，與他們民族語言、生態(tài)環(huán)境與民族習(xí)俗惜惜相關(guān)，有著及大的地方特點(diǎn)，許多地區(qū)已把當(dāng)?shù)氐拿窀枭陥?bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，加以保護(hù) ，筆者已看到有的地區(qū)做的很好很重視，建立了當(dāng)?shù)厣礁桊^，但大部分地區(qū)不容樂觀。地方曲藝說唱有著極大的地域性，方言、樂器、場地是曲藝說唱藝術(shù)的一大特點(diǎn)，如今它的欣賞群體，演唱者及演出場地急劇萎縮，如何繼承保護(hù)開拓發(fā)展地方曲藝，在年輕人中有影響，吸引他們能喜歡欣賞，是我們當(dāng)今的難題。戲曲、地方戲曲是我國民族民間音樂一大支脈，它歷史悠久種類繁多，集音樂、戲劇、舞臺美術(shù)、表演（唱、念、做、打）于一身，是我國民族文化的精華，是我國之國粹，大劇種保存的還好，一些地方小劇種已瀕臨滅絕，欣賞群體及生存狀況很不容樂觀，這些小戲種是隨它自生自滅還是加以保護(hù)傳承，也是我們研究的課題。

因此我們提倡在寫論文前期要對所研究對象的研究價(jià)值有一個(gè)較為客觀的調(diào)研和預(yù)測,了解國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并做好實(shí)地調(diào)研,數(shù)據(jù)采集,為論證作好準(zhǔn)備.

二、民族聲樂學(xué)位論文選題

在學(xué)生選擇聲樂研究課題中，如對外國歌劇方面研究，學(xué)生資料欠缺，只能從網(wǎng)上和書中找到文字資料和影像資料，由于有著文化背景不同、語言不同，生活習(xí)慣的不同，很難研究的深入到位，有一定局限性。研究外國藝術(shù)歌曲，還是存在同樣問題。而學(xué)生研究自己所熟悉的我國民族音樂民歌、研究民族民間唱法，對我們民族音樂的發(fā)展，民族民間唱法的傳承，對民族音樂、民族民間唱法的保護(hù)都會起到積極作用。我們要記住只有民族的才是世界的，這是顛覆不破的真諦。記錄下我們民族民間音樂民歌，發(fā)展我們的民族聲樂，宏揚(yáng)我們的民族文化是我們聲樂工作者的責(zé)任。

民族聲樂包括面廣、種類繁多，學(xué)生在選擇學(xué)位論文課題時(shí)要用研究者的頭腦，縱覽中外關(guān)于聲樂理論文獻(xiàn)，了解聲樂理論研究的前沿動向，針對自己的實(shí)際情況和能力，選擇即有研究意義和研究價(jià)值，又新穎有創(chuàng)新的課題。在我國民族民間音樂中，選擇民族唱法進(jìn)行研究，很有挖掘潛質(zhì)與空間，有很多民間音樂只有很少甚至沒有參考文獻(xiàn)，急待我們?nèi)ネ诰蛘硌芯?，我們研究了才更有意義。也極大的減少了學(xué)生研究與別人撞車和類同的幾率，減少了抄襲現(xiàn)象。學(xué)生在選擇課題時(shí)不要盲目貪大，要選題集中從點(diǎn)做起，以小見大，以點(diǎn)帶面，從抓住重點(diǎn)要點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)研究選題。本科畢業(yè)論文選題相對淺一些，可從一個(gè)點(diǎn)寫起，把一個(gè)點(diǎn)從各方面論證，寫清楚就行，或以調(diào)查報(bào)告形式來寫。而研究生碩士論文則要研究有一定深度和難度，把論點(diǎn)提出逐個(gè)論述分析研究，并通過論證得到結(jié)論。不管怎樣學(xué)生能對我們民間音樂民族民間唱法進(jìn)行研究，對家鄉(xiāng)民間音樂感性趣是件好事，同時(shí)對弘揚(yáng)我國的民族音樂事業(yè)可做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

三、民族聲樂學(xué)位論文寫作

在《中國民間音樂》中對“民歌”的定義是“各民族民間音樂生活中，由群體世代口頭傳唱并不斷加以提煉而成的一種具有變異特點(diǎn)、地域風(fēng)貌的非專業(yè)音樂創(chuàng)作的音樂類型”。在民族聲樂學(xué)位論文寫作方面可以從以下幾個(gè)大方面寫.

1.民歌的生存環(huán)境、人文環(huán)境及歷史人文環(huán)境的形成?？蓮纳鐣{(diào)查入手，自然地理環(huán)境和歷史人文環(huán)境對音樂有直接或間接的影響，地理環(huán)境對不同民族的文化傳統(tǒng)、文化風(fēng)貌的形成至關(guān)重要，是民族文化形成的土壤,歷史人文環(huán)境是民族音樂沿襲傳承與發(fā)展的脈絡(luò)，可通過史料和出土文物的考證證明。

2.民歌的風(fēng)格特征。民歌的藝術(shù)價(jià)值，民歌的文學(xué)語言、地方語言的特點(diǎn)分析，是民間唱法研究重要部分，是民歌的風(fēng)格特點(diǎn)所在。民歌的種類，長期以來，人們在辛勤的勞動、樸素的生活及對美好生活的向往中，，使民間歌曲形成了不同的藝術(shù)種類。其中很多民歌保持了當(dāng)?shù)厝宋牧?xí)俗，摻入當(dāng)?shù)孛褡宓奈幕?，保持了?dāng)?shù)匚幕募兇庑院兔褡逦幕莫?dú)立個(gè)性。

3.民歌音樂分析。音調(diào)結(jié)構(gòu)是在特定的音階調(diào)式的基礎(chǔ)上所形成的旋律構(gòu)成原則。它從本質(zhì)的方面反映出各民族各地區(qū)人們不同的音樂思維邏輯。民歌的音樂形態(tài)分析，包括旋律、曲式結(jié)構(gòu)、節(jié)奏節(jié)拍、特色音型分析。

4.演唱形式與技巧分析。此部分通常是論文的重點(diǎn),民歌的形式大致有三種：獨(dú)唱、對唱、合唱。除此之外，演唱形式也在這三種基本形式上進(jìn)行了很多變形、加花，如集體對唱、齊唱、一唱眾和、幫腔、輪唱、坐唱、站唱、邊活動邊唱，伴隨舞蹈游戲唱，鑼鼓樂器伴奏唱，無伴奏獨(dú)唱等。演唱方法及演唱技巧特色分析,傳統(tǒng)民間唱法（原生態(tài)唱法），是在民間生活和勞動中形成，在自然中表達(dá)人們的思想感情，是生理的本能，用氣息振動聲帶，如今歌者的演唱在不失傳統(tǒng)唱法基礎(chǔ)上，用入了適當(dāng)方法，唱起來舒服，聽起來悅耳。但因各民族語言生活環(huán)境的不同，發(fā)聲特色有所不同，各民族音樂體系的不同，唱的環(huán)境不同，唱法也不一樣。

5.民歌與周邊民歌音樂的關(guān)系與比較。由于地理與淵源、人文的關(guān)系，民歌與周邊民歌有著相同與不同，從語言、音調(diào)、風(fēng)格及演唱方法都有共性與個(gè)性。此部分很是亮點(diǎn)，也可就對比專門寫篇論文。

6.民歌生存狀態(tài)及保護(hù)與發(fā)展。這個(gè)問題幾乎研究民族民間音樂的都可碰到，不為樂觀，也更進(jìn)一步證實(shí)我們的責(zé)任重大。

7.市場分析與調(diào)查。此部分也可專門寫篇學(xué)位論文。

綜上所述，對民族聲樂展開分析研究是很有研究價(jià)值的領(lǐng)域。學(xué)生容易實(shí)地采風(fēng)深入調(diào)研，取得第一手資料，抱著對家鄉(xiāng)的熱愛和一份責(zé)任感，很容易產(chǎn)生研究興趣，從而寫出有研究價(jià)值能填補(bǔ)研究領(lǐng)域空白的好學(xué)位論文。

[1]張?zhí)J菲.試論民族聲樂的學(xué)習(xí)與發(fā)展.《中國校外教育（理論）》2009（15）.

[2]張?jiān)略?談中國當(dāng)代民族聲樂繼承與發(fā)展.《學(xué)問》2009（20）.

[3]黃琦.對中國民族聲樂界定的思考[J].浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，20062.

[4] 田聯(lián)韜.中國少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂上[M].中央民族大學(xué)出版社，2003.

[5] 程遠(yuǎn).從民族聲樂看語言創(chuàng)造的藝術(shù)美[J].麗水學(xué)院學(xué)報(bào)，20054.

王黎，女，上海大學(xué)音樂學(xué)院聲樂副教授，碩士生導(dǎo)師。