如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力

吳楚楚

【摘? 要】 目新課程教材要求學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生具有解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。因此培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，在小學(xué)，計(jì)算更是貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)的全過(guò)程。計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)小學(xué)生具有一定的計(jì)算能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文主要圍繞如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力展開(kāi)論述。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué);數(shù)學(xué);計(jì)算能力;興趣;習(xí)慣

計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。想要提高學(xué)生的計(jì)算能力，就應(yīng)該從小學(xué)生日常訓(xùn)練入手，認(rèn)真、嚴(yán)格地訓(xùn)練，這樣才有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

一、培養(yǎng)計(jì)算的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力

1. 適當(dāng)選用游戲，培養(yǎng)計(jì)算興趣。通過(guò)游戲使學(xué)生理解到社會(huì)離不開(kāi)計(jì)算知識(shí)，在學(xué)用結(jié)合上激發(fā)了學(xué)生的計(jì)算興趣。

2. 借助生活經(jīng)驗(yàn)，探索計(jì)算的策略，激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“要重視從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)?！痹谟?jì)算教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去探索計(jì)算的策略，往往還會(huì)有事半功倍的效果。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生口算、筆算和簡(jiǎn)算能力

1. 在教學(xué)中通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)口算能力。根據(jù)小學(xué)生好玩、好動(dòng)的這一特點(diǎn)，我們把部分練習(xí)設(shè)計(jì)成了游戲，如“打數(shù)學(xué)撲克”、“寫(xiě)得數(shù)比賽”等口算比賽，并適當(dāng)評(píng)獎(jiǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成。

2. 在教學(xué)中通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)筆算能力。筆算教學(xué)比較枯燥乏味，因此教學(xué)中應(yīng)采取多種練習(xí)方式以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持活躍的課堂氣氛，利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

3. 在教學(xué)中通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)簡(jiǎn)算能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有趣情境，不僅可以吸引學(xué)生的注意力，還能使學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中獲得知識(shí)，從而起到事半功倍的效果。

三、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算能力

良好的計(jì)算習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于計(jì)算能力的培養(yǎng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中，我總結(jié)出了“看”“想”“做”“查”這幾個(gè)步驟。

1. 認(rèn)真審題的習(xí)慣。認(rèn)真審題是正確計(jì)算的重要前提，在教學(xué)中，我要求學(xué)生先看一看整個(gè)算式，是由幾部分組成的，想想按一般法則應(yīng)如何計(jì)算;再看一看有沒(méi)有某些特別的條件，能不能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

2. 想能否簡(jiǎn)便運(yùn)算。明白運(yùn)算順序后，讓學(xué)生想一想能否簡(jiǎn)便計(jì)算，要養(yǎng)成不要亂簡(jiǎn)算，要根據(jù)運(yùn)算定律去簡(jiǎn)便運(yùn)算。

3. 認(rèn)真做題。計(jì)算教學(xué)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的書(shū)寫(xiě)要工整，不能潦草，格式要規(guī)范。對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)的書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范，數(shù)字間的間隔要適宜，只有書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，學(xué)生計(jì)算的正確率才能提高。

4. 認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣。驗(yàn)算是計(jì)算過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，為培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣，我要求學(xué)生作業(yè)完成后要作自我檢查，驗(yàn)算。在計(jì)算時(shí)，要堅(jiān)持做一步演算一步，保證計(jì)算結(jié)果的正確。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 顧國(guó)新. 提升計(jì)算能力 實(shí)現(xiàn)優(yōu)效教學(xué)[J]. 小學(xué)時(shí)代（教育研究），2011（05）.