記那份承載著溫情的禮物

新的一年來到了，你收到讓你驚喜的新年禮物了嗎？這些禮物也許來自愛你的爸爸媽媽，或是親愛的小伙伴給你新年的祝福。它可能是你心儀已久的玩具，可能是一張制作精美的賀卡。不管怎樣，收到禮物后的那份開心愉悅，相信都令你們陶醉其中。好了，我們就以“禮物”為話題，來寫一篇作文吧。

夏夢訪談室

夏夢姐姐：劉歌校長，一說到禮物，同學(xué)們都感到有些困惑，不知送什么樣的禮物才能表達(dá)自己的祝福之情。

劉歌校長：其實嘛，送什么禮物倒是不那么重要，最重要的是心意。禮物能傳遞親情、友情，讓人們的心連在一起。俗話說，禮輕情意重，就是這個意思。

夏夢姐姐：那在寫這篇文章時，可以從哪些方面下筆呢？劉歌校長提示一下小星星們吧。

劉歌校長：可以寫的內(nèi)容很多啊，比如可以寫你收到過的非常喜愛的禮物、讓你意想不到的禮物，或是被你小心珍藏的禮物，或是有特殊意義的禮物。

夏夢姐姐：是啊，能寫的話題真不少。劉歌校長，在寫作時，我們還應(yīng)該注意什么呢？

劉歌校長：這篇習(xí)作應(yīng)該寫自己親身經(jīng)歷的，寫出事情的經(jīng)過和自己的真實感受，重要的是要寫出禮物包含了什么樣的情感在里面。

夏夢姐姐：好了，大家心里有思路了嗎？想好了就開始動筆寫吧！

修改進(jìn)行時

一份特別的禮物

禮物是見證自己與別人感情的東西，它能帶給我們快樂，也能使我們感到一絲溫暖。我時常送禮物給別人，但有一件禮物最為特別，那就是送給媽媽的生日禮物。

開篇點題，交代了特別的禮物的由來。但開頭是整篇習(xí)作的重點，這樣寫有些平淡，不能吸引讀者。

修改建議：加入一些懸念，吸引讀者猜想禮物的特別之處，把讀者的閱讀興趣調(diào)動起來。

媽媽要過生日了，我送什么禮物好呢？突然，一個念頭從我心頭閃過，折500顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達(dá)我的心意；說簡單，500顆可不是個小數(shù)目，說復(fù)雜，時間很充足嘛。決定了，就折星星！

特別的禮物現(xiàn)身了，原來是500顆手折的星星。大家思考一下，在這個念頭出現(xiàn)之前，加入“我”的一些思想斗爭，是不是更好呢？

修改建議：寫一寫我的思想活動，比如想選擇一件新衣服？一個筆記本？一束鮮花？一個小發(fā)明？最后，還是覺得星星最有意義。

說干就干！我到學(xué)校門口的文具店買了幾袋折星星的彩色紙，一個透明的瓶子，一個小盒子和兩張漂亮的蠟光紙?；氐郊遥冶汩_始折起來了。我先拿出一根粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，做成星星狀后開始裹，最后雙手各捏星星的一個角，邊捏邊轉(zhuǎn)動，一顆星星就折好了！我心想：唉，還有499顆，數(shù)目是不是太大了呢？還是換一個禮物吧。但是，我又立刻否決了：不行！想著想著，我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了500顆星星，并且包裝完畢！

折500顆星星真是一項巨大的工程，這段可以看出“我”為了制作這份禮物的決心，可“我”是怎么堅持做的呢？好像沒看到哦。

修改建議：在折500顆星星時，你是怎么堅持的呢？你遇到什么困難了呢？有沒有想過放棄呢？具體地寫一寫吧。

第二天，媽媽的生日到了，我的心怦怦直跳，拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：媽媽會不會不喜歡我的禮物呢？嗨，還是先送了再說。我把禮物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事，我太高興了！”聽媽媽這么說，我開心地笑了。

送禮物的環(huán)節(jié)到了，盡管過程很順利，但總感覺缺了一點什么。

修改建議：媽媽收到禮物后很開心，此時，“我”是不是應(yīng)該告訴媽媽這個禮物的意義呢？而不是簡單地把禮物給了媽媽就行了。最好再加入母女間的一些對話，把這份禮物的特別之處展現(xiàn)出來。

禮物不在于是否貴重，而在于是否能表達(dá)我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會與黃金等價。

結(jié)尾闡述了禮物的意義，與全文的主旨相符，但給人一種空洞的感覺。

修改建議：在寫抒情的語句時，要結(jié)合全文，要把這個特別的禮物帶給“我”的啟示也寫出來哦，不要泛泛而談。