陽(yáng)光下，心靈不再弱小

潘王軒

自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者心靈的陰影，能強(qiáng)大自卑者弱小的心靈。

——題記

（一）

黃昏，那輪血色的殘陽(yáng)正把自己最后的光芒灑向大地，有一種奄奄一息的感覺(jué)。

徐朝陽(yáng)獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，心中一片凄涼。他感覺(jué)自己是那樣渺小，他恨自己，自己的父母都能說(shuō)會(huì)道，為什么偏偏自己會(huì)口吃呢？為什么？正是因?yàn)榭诔裕チ私慌笥训臋C(jī)會(huì)；正是因?yàn)榭诔?，他失去了快?lè)和幸福；正是因?yàn)榭诔?，他失去了本該屬于自己的童年！?duì)他來(lái)說(shuō)，心靈深處總有一扇隱身的門(mén)，它在自己和別人交流時(shí)總會(huì)不由自主地關(guān)閉起來(lái)。門(mén)內(nèi)，是一片灰暗。

此時(shí)，那天邊的最后一縷陽(yáng)光，正照耀在他身上。

許久，殘陽(yáng)落下，黑色的夜幕悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了，大地一片黑暗……

（二）

“徐朝陽(yáng)！等等我！”正當(dāng)徐朝陽(yáng)獨(dú)自往家走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫自己。他頭都不回，心想：反正我也沒(méi)什么朋友，也沒(méi)人會(huì)關(guān)心我，懶得理他了！

腳步越來(lái)越近?！靶斐?yáng)，我是尤凱達(dá)呀！”徐朝陽(yáng)聽(tīng)那人喊道。

尤凱達(dá)是新轉(zhuǎn)到班里的。他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，卻并不驕傲，總是一副很親切很熱情的樣子，雖然來(lái)班里沒(méi)幾天，但在班里人緣特好。徐朝陽(yáng)不明白，他今天找自己想要干什么。

正當(dāng)他想著轉(zhuǎn)身時(shí)，尤凱達(dá)已經(jīng)到了他的眼前：“徐朝陽(yáng)，你好?。∥蚁搿湍憬粋€(gè)朋友！”說(shuō)著，他很友好地伸出了手。

徐朝陽(yáng)看了看他，看到了他清澈的眼眸，看到了他的那份真誠(chéng)。徐朝陽(yáng)心中微微一顫，他巴不得有一個(gè)朋友，并且也很喜歡尤凱達(dá)那直爽的性格。可……可自己有口吃，恐怕在交流的時(shí)候會(huì)出丑??！他會(huì)不會(huì)笑話我啊？徐朝陽(yáng)猶豫再三，才小心翼翼地伸出了手。

“那好，從今以后我們就是朋友了！和我一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧！”尤凱達(dá)開(kāi)心地說(shuō)。

“好……好的?！毙斐?yáng)不知道怎么了，平時(shí)很少說(shuō)話的他竟說(shuō)出了聲，他太激動(dòng)了。這真是他生命中最快樂(lè)的一天了。

夕陽(yáng)西下，這對(duì)新朋友戀戀不舍地分離了，只留下了兩個(gè)模糊的背影……

（三）

徐朝陽(yáng)變化得可真快。班上的同學(xué)們都覺(jué)得不可思議。從一個(gè)墊底的差生，一夜之間變得非常勤奮好學(xué)：遇到不會(huì)做的題目，就往尤凱達(dá)的座位上跑；早上再也沒(méi)有遲到過(guò)；作業(yè)一本都沒(méi)遲交……連老師也覺(jué)得很奇怪。只是上課他還是不舉手，課間除了和尤凱達(dá)稍微講幾句話外，還是沉默不語(yǔ)。不過(guò)，這樣的變化已經(jīng)讓大家覺(jué)得很震驚??！

拂曉，那輪滾圓的紅日迎著朝霞升起。剎那間，一縷縷金色的陽(yáng)光溫柔地在大地上起舞。新的一天又開(kāi)始了。

徐朝陽(yáng)從被窩里爬起來(lái)，打了個(gè)哈欠，就翻身下了床。洗漱完畢，他匆匆咬了幾口面包，就背上書(shū)包走了，只留下媽媽站在門(mén)口自言自語(yǔ)道：“咦？最近孩子怎么啦？好像一下子長(zhǎng)大了許多?！?/p>

是啊，她只知道徐朝陽(yáng)不再需要她提醒去學(xué)習(xí)了，早上不需要再催他起床了；她只知道徐朝陽(yáng)的心情比以前好多了，有時(shí)也愿意和她說(shuō)幾句話。雖然說(shuō)話時(shí)還是不流暢、不完整，還是不敢與她對(duì)視，但這也是讓她萬(wàn)分欣喜的變化啊！

（四）

剛到學(xué)校，班里的先知高杰就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的消息，市里將舉行一次青少年詩(shī)歌朗誦大賽，學(xué)校將進(jìn)行詩(shī)歌朗誦的海選大賽，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名參加。

徐朝陽(yáng)默默地坐在一邊，看著課外書(shū)，心想：我話都說(shuō)不流利，參加這種比賽簡(jiǎn)直就是妄想。

快中午時(shí)，老師就發(fā)布了這個(gè)比賽的消息。尤凱達(dá)也靜靜地坐著，似乎在思考著什么。

上課，下課，上課，下課……放學(xué)，一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。

在放學(xué)的路上，尤凱達(dá)對(duì)徐朝陽(yáng)說(shuō)：“今天上午老師說(shuō)的你都聽(tīng)到了吧？”

“嗯，聽(tīng)……聽(tīng)到了。你怎么……說(shuō)……說(shuō)起這……這個(gè)？”徐朝陽(yáng)滿(mǎn)臉狐疑地望著尤凱達(dá)。

“我沒(méi)什么意思，只是……”尤凱達(dá)笑了笑，話只說(shuō)到一半。

徐朝陽(yáng)也沒(méi)有再問(wèn)下去。一路上，他百思不得其解：尤凱達(dá)究竟在想什么，為什么問(wèn)起這事？為什么話說(shuō)了一半又不說(shuō)了？回到家中，他還在想著這件事，但這也只有尤凱達(dá)心里最清楚了。

秋雨下得沒(méi)完沒(méi)了，瑟瑟的秋風(fēng)吹得那枯黃的樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，空氣中彌漫著一種淡淡的秋的氣息。

尤凱達(dá)走在上學(xué)的路上，心潮涌動(dòng)。他的心中已經(jīng)有了一個(gè)念頭：說(shuō)服徐朝陽(yáng)去參加詩(shī)歌朗誦比賽。雖然他也很清楚地知道，這對(duì)于徐朝陽(yáng)來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)因?yàn)榭诔远狈ψ孕诺娜藖?lái)說(shuō)，難度實(shí)在太大。

（五）

和往常一樣，放學(xué)后，他們倆又一起走在回家的路上。

尤凱達(dá)忽然對(duì)徐朝陽(yáng)說(shuō)：“這次的詩(shī)歌朗誦比賽，你去試一試吧！”

“??？”徐朝陽(yáng)張大了嘴巴，“別……別跟我……我開(kāi)……開(kāi)玩笑了！”

“我怎么跟你開(kāi)玩笑呢？當(dāng)真的。你想想，你的聲音那樣好聽(tīng)，只要刻苦練習(xí)，你肯定行的！”

“我連……連話都……都說(shuō)不流……流利，去……去……去參加這……這種比賽也太……太沒(méi)有自……自知之明了?！?/p>

“這有什么呀？只要有信心，愿意嘗試，再多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，肯定會(huì)有進(jìn)步的。關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心，去試一試吧？只要你能勇敢地跨出這第一步！我們一起參加，你朗誦，我給你配樂(lè)，互相幫助，共同提高。呵呵！”

“是啊，我能勇敢地跨出這一步嗎？這對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難?。　毙斐?yáng)望著尤凱達(dá)那燦爛的笑臉，與他真誠(chéng)的目光對(duì)視。之后他尷尬地低下了頭，接著便是良久的沉默……

許久，那輪血色的殘陽(yáng)終于將余暉隱藏了起來(lái)。落滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的人行道上，兩道深黑的身影并行著，漸漸消失在馬路的盡頭。

第二天，尤凱達(dá)費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)服了徐朝陽(yáng)。他告訴徐朝陽(yáng)：“凡事重在參與，有點(diǎn)結(jié)巴對(duì)朗誦是不影響的。只要多加練習(xí)，肯定會(huì)有助于提高自己的口頭表達(dá)能力的?！?/p>

“那我……我……我試試看吧！”此刻，這對(duì)即將接受考驗(yàn)的好朋友緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

（六）

放學(xué)后，徐朝陽(yáng)和尤凱達(dá)快馬加鞭地趕往同一個(gè)目的地——徐朝陽(yáng)家。

回到家完成作業(yè)后，兩個(gè)人就忙活開(kāi)了。他們找到了一組送別的古詩(shī)后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。尤凱達(dá)先讓徐朝陽(yáng)把古詩(shī)一首一首地念一遍，朝陽(yáng)念得很吃力，但卻非常認(rèn)真。他們齊心協(xié)力，費(fèi)了好大的力氣，徐朝陽(yáng)終于能夠獨(dú)自念出這幾首詩(shī)了。

徐朝陽(yáng)高興極了，這種感覺(jué)是他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，就如同輕風(fēng)拂過(guò)他的心田般清爽，就好像陽(yáng)光瀉滿(mǎn)他的心靈般溫暖。

在那以后的每一個(gè)日子里，徐朝陽(yáng)勤奮地練習(xí)著朗誦。早上天還不亮，他就在房間里默默地背誦著；在晨讀時(shí)，他常常掏出古詩(shī)，一遍又一遍地讀著；在課間，他在校園的桂花樹(shù)下和尤凱達(dá)一起討論朗誦的技巧；放學(xué)后，兩人又在尤凱達(dá)家，一個(gè)朗誦，一個(gè)彈鋼琴，配合著練習(xí)，形影不離。校園和家里的每一個(gè)角落，都留下了他們默契的身影。

（七）

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，徐朝陽(yáng)已經(jīng)能比較流利地朗讀古詩(shī)了，更令人高興的是，他朗讀時(shí)聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，儼然一副小小朗誦家的樣子。但徐朝陽(yáng)也清楚地知道，自己的這份自信也只是在尤凱達(dá)的面前表現(xiàn)而已。

校內(nèi)海選大賽的那一天，徐朝陽(yáng)在教室里遲遲不敢起身，他害怕，他猶豫，他擔(dān)心同學(xué)們會(huì)用異樣的眼光嘲笑他，笑他的自不量力；他擔(dān)心自己在這么多評(píng)委老師面前不能發(fā)揮出自己的最高水平；他擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而窘態(tài)百出，導(dǎo)致落選。他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，雙手緊緊地攥著紅領(lǐng)巾的一角。

這時(shí)，他感覺(jué)有人拍了拍他的后背，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“徐朝陽(yáng)，不要緊張，只要發(fā)揮出自己的最好水平，即使落選也沒(méi)有關(guān)系。你在我心中是最棒的！”

這鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓徐朝陽(yáng)的內(nèi)心一下子充滿(mǎn)了力量。

“是尤凱達(dá)！”徐朝陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到尤凱達(dá)正微笑地看著他，那是一種陽(yáng)光般的微笑，笑意在尤凱達(dá)澄澈的眼眸里蕩漾開(kāi)來(lái)。徐朝陽(yáng)感覺(jué)一縷燦爛的陽(yáng)光融化了他內(nèi)心的“怯懦”，一股自信的力量在他的心中升騰……

海選開(kāi)始了。馬上要輪到徐朝陽(yáng)和尤凱達(dá)表演了。徐朝陽(yáng)站在后臺(tái)，雙手緊緊地抓著尤凱達(dá)的手，手心都出汗了。尤凱達(dá)感覺(jué)到了他的緊張，不停地給他加油鼓勁。

這時(shí)，舞臺(tái)上傳來(lái)主持人洪亮的聲音：“下面，有請(qǐng)徐朝陽(yáng)和尤凱達(dá)同學(xué)為大家朗誦。掌聲歡迎！”

徐朝陽(yáng)和尤凱達(dá)上場(chǎng)了。表演前，徐朝陽(yáng)向后面坐在鋼琴邊的尤凱達(dá)望了一眼，尤凱達(dá)朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油吧，你肯定可以的！”徐朝陽(yáng)微笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，深深地吸了一口氣，在心里默默地告訴自己：“朝陽(yáng)，你可以的！”于是，他在老師和同學(xué)們熱切的目光下開(kāi)始了自己的表演。

悠揚(yáng)的琴聲緩緩地響起，流淌在舞臺(tái)的上空，流淌在徐朝陽(yáng)的心頭。那是一種多么美妙的感覺(jué)??！他和著鋼琴聲，亮出了自信的聲音……

當(dāng)熱烈的掌聲和喝彩聲響起時(shí)，徐朝陽(yáng)感到自己的心中是那樣的激昂澎湃，他終于戰(zhàn)勝了自己的怯懦。他用自己鏗鏘有力的朗誦聲告訴大家，他已經(jīng)不是那個(gè)自卑的結(jié)巴了，他已經(jīng)成為了陽(yáng)光向上的少年。

（八）

在后臺(tái)，徐朝陽(yáng)和尤凱達(dá)緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

徐朝陽(yáng)興奮地說(shuō)：“凱達(dá)，你就是我的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛四愕膸椭凸膭?lì)，我的心里才變得陽(yáng)光！謝謝你！”

“不，那照在你心中的陽(yáng)光就是你的自信！”尤凱達(dá)激動(dòng)地說(shuō)。

“我的自信？”徐朝陽(yáng)有些疑惑，之后便會(huì)心地笑了起來(lái)。

“咦？朝陽(yáng)，你不結(jié)巴了啊！剛剛說(shuō)得這么流利！”尤凱達(dá)突然驚訝地張大了嘴巴，大叫道。

“??？真的??！”徐朝陽(yáng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他激動(dòng)地拉著尤凱達(dá)的手，跑遍校園里的每一個(gè)角落，那是他們?cè)?jīng)刻苦練習(xí)的地方，是他們最快樂(lè)最難忘的記憶。

因?yàn)?，那每一個(gè)角落里都有陽(yáng)光的溫暖，徐朝陽(yáng)的內(nèi)心也一樣。

在陽(yáng)光下，心靈不再弱?。辉陉?yáng)光下，心靈可以更強(qiáng)大！

（指導(dǎo)老師：潘燕紅）

自信的心靈最強(qiáng)大

陽(yáng)光會(huì)溫暖每一寸土地，也會(huì)溫暖每一顆心靈。星星們，讀了這篇小說(shuō)，你們是不是也被感動(dòng)了呢？口吃的徐朝陽(yáng)不幸又幸運(yùn)。不幸的是，因?yàn)榭诔?，他很自卑，每天一點(diǎn)也不開(kāi)心；幸運(yùn)的是，他擁有一個(gè)非常棒的真正的好朋友。在好朋友的幫助下，他戰(zhàn)勝了自己的缺陷，一步一步，收獲了自信和成長(zhǎng)。朋友就是這樣，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！