基于大學(xué)生宿舍文化的宿管對策探索

白麗娟天津城市職業(yè)學(xué)院，天津 300191

基于大學(xué)生宿舍文化的宿管對策探索

白麗娟
天津城市職業(yè)學(xué)院，天津 300191

大學(xué)生宿舍文化本質(zhì)上與校園文化具有同質(zhì)性，研究和加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對推動校園文化和良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)具有一定的促進(jìn)功能。因此，基于大學(xué)生宿舍文化視角，探索宿管的對策具有現(xiàn)實(shí)意義。針對學(xué)生宿舍管理存在的問題，必須要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，完善宿管規(guī)章制度體系，提升輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力，以此構(gòu)建宿管體系，提高宿管質(zhì)量。

高校；宿舍文化；大學(xué)生；社會化；建設(shè)途徑

目前高校規(guī)模擴(kuò)招，高校必須改進(jìn)和加強(qiáng)高校宿舍管理工作，這不僅是學(xué)生社會化的需要，也是高校德育和思想政治教育的重要內(nèi)容。從這個(gè)方面上講，宿舍管理已不是單純的后勤工作，而是與教育教學(xué)相輔相成的工作。新形勢下，宿管工作應(yīng)著力研究與宿舍文化的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用強(qiáng)化宿管文化建設(shè)推動宿管工作上水平。

一、學(xué)生宿舍文化的促進(jìn)作用

大學(xué)生宿舍文化是以大學(xué)生為主體、以宿舍為空間、以課余活動為主要內(nèi)容，以校園文化為主要特征且相對穩(wěn)定的群體文化。宿舍文化的育人作用主要表現(xiàn)在鞭策勉勵、積極引導(dǎo)、自我教育、陶冶情操等功能上。大學(xué)生宿舍從其生活功能來看，它是大學(xué)生求學(xué)期間的“家”；從其學(xué)習(xí)功能來看，它是課堂和圖書館等學(xué)習(xí)場所的延伸；從其教育功能來看，它是學(xué)生進(jìn)行思想文化交流的主要陣地之一，大學(xué)生宿舍文化在本質(zhì)上與校園文化是一致的。羅索夫斯基認(rèn)為：“工作場所的物質(zhì)環(huán)境，其影響是巨大的……當(dāng)我穿過市內(nèi)骯臟的哈佛廣場而進(jìn)入庭院時(shí)，好像在沙漠中找到了一塊綠洲，立即感到心曠神怡，使人清新地開始一天的工作”①。在發(fā)揮潛移默化的文化功能上，清靜整潔、氣氛和諧的學(xué)生宿舍文化與學(xué)校課堂教育結(jié)合，成為促進(jìn)學(xué)生社會化的一股助推力。鑒于宿舍文化的重要性，有學(xué)者指出學(xué)校決策者應(yīng)將宿舍文化環(huán)境的優(yōu)化納入到學(xué)?？傮w規(guī)劃當(dāng)中，使之變成一個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓こ挞凇?/p>

研究和加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，不僅能有效地推動高校校園文化和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，而且能夠?yàn)閷W(xué)生的成長成才創(chuàng)造積極向上、高雅文明、和諧互助和充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，也是主動適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展，推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)的內(nèi)在要求，還是后勤社會化改革前提和準(zhǔn)備。

二、大學(xué)生宿舍管理存在的問題

（一）大學(xué)生安全意識不強(qiáng)

一是學(xué)生消防安全意識淡薄。由于自身懶散，部分學(xué)生雖知學(xué)校明令禁止不能使用大功率電器等具體規(guī)定，但常在在宿舍里使用違章大功率電器。這種現(xiàn)象的蔓延給宿舍消防安全帶來很大影響和威脅；不按規(guī)定時(shí)間作息，在宿舍門關(guān)閉之后，翻樓進(jìn)宿舍，墜落摔傷致殘的事例也屢見報(bào)端。二是學(xué)生安全防范意識薄弱，防盜意識不強(qiáng)。宿舍內(nèi)盜竊事件逐年增多，在帶來很多不便的同時(shí)，也造成了不良的影響。有學(xué)者提出學(xué)生宿舍管理制度應(yīng)包括以下內(nèi)容：要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和育人方向，禁止非法組織活動；禁止打架、賭博、酗酒、聚眾喧嘩滋事等紀(jì)律制度；環(huán)境衛(wèi)生評比管理制度，公物財(cái)產(chǎn)管理制度，宿舍管理部門及管理員制度和一些相應(yīng)的文明公約；禁止腐朽沒落、消極頹廢、傷風(fēng)敗俗的行為活動③。

（二）大學(xué)生法律意識淡薄

由于大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗(yàn)，法律認(rèn)識只存在意識層面，他們對社會上的丑劣行經(jīng)深惡痛絕，但“利己”心理作祟，希望自己獲得某種特權(quán)，獲得利益。這種背反現(xiàn)象在宿舍管理中屢屢出現(xiàn)，尤其是男生宿舍，突擊檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾遍地、酒瓶亂堆、衣襪亂扔、被子不疊、煙霧繚繞，但例行檢查時(shí)，除了香煙的味道，其余現(xiàn)象都不存在。半夜吵鬧，在宿舍內(nèi)違禁使用大功率電器等諸多行為習(xí)以為常，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生，起因也不過是些雞毛小事，不小心的碰撞、不經(jīng)意的言談都可能是一場群架的原因，追根到底是法律意識淡薄的原因。

（三）大學(xué)生的“自我”心理過重

根據(jù)弗洛伊德的理論，人的發(fā)展有三個(gè)階段：自我、本我、超我?！白晕摇毙睦磉^重，再加上獨(dú)生子女的因素，導(dǎo)致利己現(xiàn)象在大學(xué)生群體中表現(xiàn)明顯。比如大學(xué)普遍的“情愛現(xiàn)象”，由于“自我”心理，部分學(xué)生宿舍也演變成約會的場所，有的同學(xué)不顧及室友感受，不分時(shí)間地煲“電話粥”，各種私密話語嚴(yán)重影響其他室友的正常作息及生活。再例如個(gè)別嗜好——在宿舍打麻將、嗨歌、打網(wǎng)游、喝酒等問題普遍存在。學(xué)生宿舍作為學(xué)生主要的活動場所之一，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入宿舍，導(dǎo)致學(xué)生作息混亂，有學(xué)生因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致遲睡，甚至通宵熬夜，久而久之影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。這些問題嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利。

（四）管理人員素質(zhì)層次低

目前，高校輔導(dǎo)員普遍存在素質(zhì)不高、文化程度低、年齡偏大、思想素質(zhì)不過硬等問題。他們有的雖然不乏敬業(yè)精神，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但畢竟與學(xué)生的文化，年齡結(jié)構(gòu)懸殊，溝通困難，管理能力有限，根本談不上對學(xué)生進(jìn)行思想教育④，常常忽視大學(xué)生的主體地位。因此，要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

三、大學(xué)生宿舍管理對策探索

（一）加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)

1.要高度重視大學(xué)生宿舍文化的建設(shè)?？梢詮纳鐣赖隆⑿睦戆l(fā)展、社會制度、人際交往、社會化行為等方面著手，利用學(xué)生骨干在學(xué)生群體中的核心地位，結(jié)合輔導(dǎo)員的管理主體地位，形成一股管理的合力，促進(jìn)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)。

2.要制定行之有效的規(guī)章制度。在學(xué)生宿舍文化建設(shè)中，考慮學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，必要約束管理至關(guān)重要，建議制定《大學(xué)生宿舍行為文明公約》、《大學(xué)生宿舍衛(wèi)生值日細(xì)則》、《大學(xué)生宿舍行為規(guī)范考核細(xì)則》等，把宿舍行為考核作為大學(xué)生綜合素質(zhì)測評的部分。對于宿舍人數(shù)安排，有學(xué)者指出4人的人際關(guān)系形成，是一種主動選擇與被動接受矛盾之間博弈的結(jié)果。與6人或更多人數(shù)的宿舍相比，可供選擇的空間大大壓縮，而每一個(gè)人的決定權(quán)和主動權(quán)大大增加⑤。

3.要搞好文明宿舍的創(chuàng)建工作。每年學(xué)校都會組織評選文明宿舍的活動，調(diào)動學(xué)生參與管理的積極性，是培養(yǎng)學(xué)生自我管理的關(guān)鍵⑥，利用宿舍文化的潛移默化作用引導(dǎo)學(xué)生健康的審美標(biāo)準(zhǔn)、高尚的情趣，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（二）完善大學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度體系

為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的統(tǒng)一管理，學(xué)?？梢栽谠兄贫鹊幕A(chǔ)上制訂諸如《大學(xué)生宿舍作息制度》、《大學(xué)生宿舍點(diǎn)名制度》、《大學(xué)生外出審批制度》等，要求學(xué)生按時(shí)起床，按時(shí)就寢，有事必須向老師和班主任同時(shí)請假，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨便離開學(xué)校，從各個(gè)方面規(guī)范要求，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（三）提升輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力

“要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任這三支隊(duì)伍的建設(shè)，特別是要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，使他們在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”⑦。要充分認(rèn)識輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性。研究表明“在美國，幾乎每個(gè)州都有一所大學(xué)開設(shè)高等教育行政管理專業(yè)，為高校學(xué)生工作培養(yǎng)專門人才。有的大學(xué)已發(fā)展到更高層次，以培養(yǎng)碩士博士為主，培養(yǎng)的目標(biāo)是大學(xué)或?qū)W院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的高級從業(yè)人員。⑧”

1.提高社會工作基本能力。輔導(dǎo)員需要的社會工作基本能力涉及觀察和分析能力、人際溝通能力、表達(dá)能力、時(shí)間管理能力、情緒管理能力和信息技術(shù)能力六個(gè)方面⑨，這是做好輔導(dǎo)員工作的基本能力。

2.強(qiáng)化群眾工作能力。思想工作是輔導(dǎo)員的主要工作，輔導(dǎo)員工作是學(xué)校中的群眾工作，因此，群眾工作能力是輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力建設(shè)的重要方面。集體建設(shè)能力是前提，建設(shè)好一個(gè)學(xué)生群體是工作基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，帶隊(duì)育人能力就需要輔導(dǎo)員要具體團(tuán)結(jié)意識，并發(fā)揮好榜樣作用。在管理時(shí)，要注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)生干部的意見，組織推進(jìn)學(xué)生管理工作。

3.加強(qiáng)調(diào)查研究、宣傳動員的能力。輔導(dǎo)員的工作是面向基層，清楚學(xué)生的思想動態(tài)、心理變化，這為輔導(dǎo)員要本著“干事業(yè)、做學(xué)問”提供基礎(chǔ)，探索學(xué)生宿舍管理的規(guī)律方法。另外，為了保證學(xué)生同心協(xié)力完成工作任務(wù)，輔導(dǎo)員需要在宣傳動員能力方面加強(qiáng)修煉。

4.提升危機(jī)處理能力。學(xué)生工作紛繁復(fù)雜，各種突發(fā)情況始料未及，這要求輔導(dǎo)員要沉著面對，處變不驚，判斷準(zhǔn)確，行為果斷，盡快平息學(xué)生中的不良情緒。

綜上所述，高校要在建立健康向上的宿舍文化的前提下，完善大學(xué)生宿舍管理體系，提升輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力，以此更好地推動大學(xué)生宿舍管理質(zhì)量的提高。

注釋：

①（美）亨利·羅索夫斯基.謝宗仙，等譯.美國校園文化［M］.濟(jì)南：山東人民出版社，1996：140.

②羅超.南昌大學(xué)學(xué)生宿舍管理機(jī)制研究［D］.湖北：南昌大學(xué)，2009：46.

③鄧榮萍.高校學(xué)生宿舍管理存在的問題和對策探究［J］.廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（5）.

④于盛軍.高校學(xué)生宿舍管理研究［D］.大連理工大學(xué)，2003：13.

⑤楊建義.高校學(xué)生宿舍管理重在引導(dǎo)與尊重［N］.中國教育報(bào)，2008－7－7（6）.

⑥譚紅.現(xiàn)代高校宿舍管理的思考［J］.教育研究，2013，（5）：92.

⑦中共中央文獻(xiàn)研究室.十六大以來重要文獻(xiàn)選編（中）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2006：640.

⑧夏智倫.美國高校的學(xué)生教育和管理工作［J］.比較教育研究，2006，（1）：125.

⑨張?jiān)倥d.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)理論與實(shí)踐［M］.北京：人民出版社，2010：122.

［1］陶華蕾.大學(xué)生宿舍管理問題分析及對策［J］.出國與就業(yè)（就業(yè)版），2010，（23）：114.

［2］孫聯(lián)明.新時(shí)期大學(xué)生宿舍文化建設(shè)模式的科學(xué)建構(gòu)［J］.思想教育研究，2012，（8）.

［3］陳輝.新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生宿舍管理的對策研究［J］.今日中國論壇，2013，（19）.

責(zé)任編輯：陳 卓 王 遠(yuǎn)

On the Dormitory Management from the Perspective of Dormitory Culture

BAI Li-juan
（Tianjin City Vocational College，Tianjin 300191）

Dormitory Culture bears homogeneity with campus culture.Study and Coustruction of domitory culture plays an important role in helping develop a stable dormitory culture and socialize college students.From the perspective of dormitory culture，this paper firstly makes an analysis of the status quo and growing trend of dormitory management，and then discusses measures to strengthen the job in this respect.

universities and colleges；dormitory culture；socialization；constructing approaches

G647.4

A

2095－5537（2014）04－00079－03

2014－04－03

白麗娟（1968—），女，漢族，天津市人，天津城市職業(yè)學(xué)院助理會計(jì)師。研究方向：學(xué)生管理。