學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)與學(xué)術(shù)經(jīng)營(yíng)關(guān)系研究*

周芷汀

(浙江師范大學(xué) 學(xué)術(shù)期刊社，浙江 金華 321004)

學(xué)術(shù)期刊不僅是學(xué)術(shù)成果的載體，也應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展的助推作用。近十多年來(lái)社科期刊陣容迅速擴(kuò)大，數(shù)量呈現(xiàn)出跳躍式增長(zhǎng)。持續(xù)發(fā)展的高校已不滿(mǎn)足于高校學(xué)刊僅僅作為“展示本校教學(xué)、科研成果”的窗口形象，而是希望本校學(xué)刊能做大做強(qiáng)，躋身國(guó)內(nèi)外著名檢索工具收錄的名刊之列。高校學(xué)報(bào)的交流范圍及其影響走出主辦高校，成為既是地域內(nèi)又是專(zhuān)業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)交流不可忽視的陣地，對(duì)學(xué)校的宣傳是無(wú)價(jià)的，“如國(guó)外的《哈佛商業(yè)評(píng)論》之于哈佛大學(xué)，國(guó)內(nèi)的《文史哲》之于山東大學(xué)，《地球科學(xué)》之于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”。[1]

學(xué)術(shù)編輯站在人類(lèi)智慧的最前沿，擔(dān)負(fù)著學(xué)術(shù)的選擇、傳播、積累的重任。高校學(xué)報(bào)是高校業(yè)績(jī)和水平的一個(gè)指標(biāo)，是高校形象的一個(gè)窗口，能否培養(yǎng)出經(jīng)邦治國(guó)的科研創(chuàng)新人才，能否擁有引領(lǐng)科研走向的能力，能夠刊發(fā)多少原創(chuàng)性科研成果，已成為衡量學(xué)報(bào)社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)地位的重要尺度，也是學(xué)報(bào)內(nèi)涵發(fā)展的重要目標(biāo)之一?！懊こ痰臉?gòu)成要素有4個(gè)：一是高學(xué)術(shù)品位、高學(xué)術(shù)水平、高學(xué)術(shù)價(jià)值；二是創(chuàng)新性、探索性和超前性；三是名作、名欄和名家；四是公認(rèn)性。”[2]而編輯是組織發(fā)現(xiàn)、培育名作、名欄和名家，實(shí)現(xiàn)上述名刊構(gòu)成要素的主體。學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)的是學(xué)術(shù)，應(yīng)重視編輯學(xué)術(shù)水平及經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)的綜合素質(zhì)的提高。

一、學(xué)刊編輯的學(xué)術(shù)水平

編輯隊(duì)伍水平，是衡量學(xué)術(shù)期刊水平的標(biāo)志之一。學(xué)報(bào)只有聚集一批出手不凡的創(chuàng)造型人才，才能提升學(xué)報(bào)對(duì)于學(xué)術(shù)的推動(dòng)、導(dǎo)向與影響力量。一個(gè)合格的學(xué)術(shù)編輯，需要同時(shí)具備經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)研究的能力，應(yīng)把編輯隊(duì)伍的建設(shè)與配備提到根本的位置。

學(xué)者型編輯不僅熟悉編輯出版業(yè)務(wù)，而且熟知科研步驟，對(duì)學(xué)科進(jìn)展和專(zhuān)家隊(duì)伍比較了解，具有優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)、高尚的學(xué)術(shù)品位和開(kāi)闊的視野。這些素質(zhì)在編輯初審和定稿工作、策劃和組稿工作中發(fā)揮著重要作用。編輯的非學(xué)者化，易導(dǎo)致編輯缺乏學(xué)術(shù)意識(shí)、缺乏學(xué)術(shù)反饋、缺乏學(xué)術(shù)兼容。游蘇寧、陳浩元在《科技學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任》一文中指出：“一名優(yōu)秀的編輯不僅是精通編輯業(yè)務(wù)的專(zhuān)家，而且應(yīng)成為熟悉自己刊物所報(bào)道領(lǐng)域的科技知識(shí)和研究進(jìn)展的專(zhuān)家。只有這樣，才有可能與科學(xué)家平等地討論問(wèn)題，才能辦出高學(xué)術(shù)水平、高編校質(zhì)量的優(yōu)秀期刊。”[3]顏帥等也在《高?？萍计诳瘧?yīng)努力轉(zhuǎn)變辦刊理念》一文中提出：“一位稱(chēng)職的編輯，必然在他所處的學(xué)科仍然是一位活躍的學(xué)者或?qū)W術(shù)活動(dòng)的組織者。”[4]

學(xué)術(shù)編輯工作具有雙專(zhuān)業(yè)特征，編輯學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)研究是學(xué)術(shù)編輯的兩翼，缺一不可。為此，出席中國(guó)社科學(xué)術(shù)期刊發(fā)展座談的七十多家社科學(xué)術(shù)理論期刊工作者曾向全國(guó)同行發(fā)出自律公約倡議：努力提高專(zhuān)業(yè)水平，增加學(xué)術(shù)積累，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，做一個(gè)合格的學(xué)術(shù)期刊工作者。如果學(xué)術(shù)編輯沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)水平，就會(huì)在學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展進(jìn)程中，漸漸淪為高校組織中的邊緣人物。學(xué)術(shù)編輯應(yīng)是一名合格的研究人員，這是保持編輯思維敏銳性和學(xué)術(shù)洞察力的有效途徑。

學(xué)刊要盡可能地挑選具有一定科研水平的人才加盟到編輯隊(duì)伍，也要重視為編輯開(kāi)展科研工作和繼續(xù)深造創(chuàng)造條件，更應(yīng)該盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)編輯與編輯的分離，增強(qiáng)學(xué)報(bào)前期編輯力量，提升學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)水平。

刊物的聲譽(yù)是由載文的學(xué)術(shù)水平和編輯者的學(xué)術(shù)策劃能力所決定的?！皣?guó)際名刊均十分注重國(guó)際交流與合作，編輯們通過(guò)參加全國(guó)性的國(guó)際會(huì)議，與不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者接觸”，[5]既擴(kuò)大了刊物影響，也方便及時(shí)地把握了學(xué)科的新態(tài)勢(shì)，熟悉了學(xué)術(shù)研究力量的分布、水平、流派，爭(zhēng)鳴的始末與焦點(diǎn)等。編輯人員不僅應(yīng)深諳某一學(xué)科，而且應(yīng)精通更多的學(xué)科。應(yīng)給編輯更多的機(jī)會(huì)接觸學(xué)界、學(xué)者和先進(jìn)的編輯思想，使其獲得一種持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)的知識(shí)儲(chǔ)備與能力儲(chǔ)備，重視編輯經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)的綜合素質(zhì)的提高。

“學(xué)者型編輯有淵博的學(xué)識(shí)和高尚的學(xué)術(shù)品位，有其獨(dú)立的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)人格，容易把握本學(xué)科的研究基礎(chǔ)、發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，能對(duì)作者來(lái)稿的選題和學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng)新性和正確性作出判斷?！盵6]一般說(shuō)來(lái)，作者對(duì)于那些學(xué)者型編輯是尊敬的，但通常不太信任學(xué)識(shí)不如他的人；學(xué)問(wèn)淵博、行事老練的編輯也會(huì)更好地激勵(lì)作者，或者提醒作者可能遭致批評(píng)之處?！爱?dāng)然，能成為學(xué)者的編輯究竟是少數(shù)，更不是所有的學(xué)者都能成為優(yōu)秀的編輯……編輯應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地介入到學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中去，深入到學(xué)術(shù)研究的前沿、核心”，[2]不斷提高刊物的學(xué)術(shù)水平。

二、選題策劃能否成功，組稿是關(guān)鍵

學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)的是學(xué)術(shù)，編輯除具有一定的學(xué)術(shù)水平和編輯水平外，重要的是要具備經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)的綜合素質(zhì)。

選題策劃對(duì)于提升學(xué)術(shù)期刊影響力，及時(shí)反映學(xué)界的研究現(xiàn)狀，及時(shí)參與學(xué)術(shù)前沿的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題意義重大。選題策劃不僅需要了解最新的學(xué)術(shù)信息，了解讀者所關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，而且要求編輯人員具有較高的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新的研究成果及學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，力求使選題策劃具有時(shí)代性和超前性，具有與社會(huì)的關(guān)聯(lián)性和學(xué)術(shù)上的導(dǎo)向性。高校的持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了高校學(xué)術(shù)活動(dòng)的國(guó)際化，高校學(xué)報(bào)內(nèi)向的發(fā)展模式已經(jīng)不能適應(yīng)開(kāi)放的中國(guó)高校的國(guó)際化進(jìn)程。

學(xué)術(shù)編輯多數(shù)具有以編為主、編研結(jié)合的特點(diǎn)，在某個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著自己的學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，但是在編發(fā)爭(zhēng)論文章時(shí)卻需要有兼容并包的風(fēng)范，尊重學(xué)術(shù)的多元化、多樣化，推動(dòng)不同學(xué)派、不同學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的爭(zhēng)鳴。理論、學(xué)術(shù)上不同意見(jiàn)的討論、批評(píng)乃至爭(zhēng)鳴，是發(fā)展理論、繁榮學(xué)術(shù)、解決理論分歧的正確途徑。[7]經(jīng)驗(yàn)證明，哪家期刊學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴搞得好，哪家期刊就充滿(mǎn)生機(jī)；哪家期刊沒(méi)有定論的學(xué)術(shù)問(wèn)題一點(diǎn)不敢觸及，對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題因無(wú)能力把握而全權(quán)舍棄，發(fā)表的大多是四平八穩(wěn)、人云亦云之作，哪家期刊就如一潭死水。正所謂“開(kāi)學(xué)術(shù)風(fēng)氣之先河，成創(chuàng)新思想之濫觴”。敢于爭(zhēng)鳴，編者可以圍繞住它，或約專(zhuān)稿，或組筆談，或策劃一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸引社會(huì)關(guān)注，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。

專(zhuān)題策劃是學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)學(xué)術(shù)、繁榮社會(huì)科學(xué)研究的重要手段?！皩W(xué)報(bào)如林，千刊一面”，學(xué)報(bào)只有聚集一批出手不凡的創(chuàng)造型人才，依靠自己獨(dú)特的專(zhuān)題策劃，在學(xué)報(bào)的最重要位置，形成一種宏大話(huà)語(yǔ)，體現(xiàn)自家學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)敏感、前沿追求、編輯思想與團(tuán)隊(duì)力量，才能提升學(xué)報(bào)對(duì)于學(xué)術(shù)的推動(dòng)、導(dǎo)向與影響力量。學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)繁榮和發(fā)展的重要組成部分，學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)期刊之間存在著一種雙向互動(dòng)的關(guān)系。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)敢于捕捉那些尖銳性、前沿性的學(xué)術(shù)問(wèn)題，增加與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切的熱點(diǎn)問(wèn)題，增大學(xué)術(shù)名家言談。

刊物的聲譽(yù)是由論文的學(xué)術(shù)水平和編輯者的創(chuàng)意所決定的。專(zhuān)題策劃不僅要有好的主題及切入點(diǎn)、好的論文，還要使策劃文本具有很高的創(chuàng)意和審美水平，才容易引起目標(biāo)作者、讀者及學(xué)界的關(guān)注，進(jìn)而產(chǎn)生閱讀的愉悅。專(zhuān)題策劃中，確定選題方向與報(bào)道重點(diǎn)非常重要，既要關(guān)注學(xué)術(shù)事件、展示名家聲音，又要注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)新生力量，應(yīng)使專(zhuān)題策劃成為隨時(shí)報(bào)道專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新成果及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的平臺(tái)。

學(xué)刊不僅要重視領(lǐng)域名家，也要注重推介學(xué)術(shù)新人。長(zhǎng)江后浪推前浪，許多理論的創(chuàng)新是由學(xué)界新人完成的，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)重視學(xué)術(shù)新銳富有創(chuàng)新價(jià)值的科研成果，要不斷提高對(duì)獨(dú)特創(chuàng)新成果的敏感性。接手新人有創(chuàng)見(jiàn)的論文，要重視，可以將論文約請(qǐng)多位專(zhuān)家會(huì)診，并對(duì)其研究進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行考察。應(yīng)敢于搶先抓住那些確有重要?jiǎng)?chuàng)新或重大突破的無(wú)名新銳文章，組織名家對(duì)其研究?jī)r(jià)值展開(kāi)論壇或爭(zhēng)鳴，進(jìn)行深度編輯、強(qiáng)勢(shì)報(bào)道，開(kāi)展打造學(xué)術(shù)明星的策劃活動(dòng)，為作者科研成果的及時(shí)推廣搖旗助威，通過(guò)研究成果提高作者的影響，最終實(shí)現(xiàn)刊物和作者的雙贏。如果一家學(xué)刊屢有未來(lái)名家開(kāi)創(chuàng)性的研究成果于此發(fā)表，并得到很好的推廣，就會(huì)把一批優(yōu)秀作者及學(xué)者緊緊圍繞在刊物周?chē)?，即使該期刊的層次相?duì)不是很高，也會(huì)引來(lái)相對(duì)高水平的作者。學(xué)術(shù)期刊發(fā)現(xiàn)、扶植、培養(yǎng)學(xué)術(shù)新銳，無(wú)論是對(duì)作者的學(xué)術(shù)發(fā)展、人才成長(zhǎng)，還是對(duì)期刊自身建設(shè)，都有著重要意義和價(jià)值。

學(xué)術(shù)期刊既要積極追蹤學(xué)術(shù)上的前沿問(wèn)題，也要關(guān)注學(xué)術(shù)界的新聞話(huà)題、學(xué)界的新聞事件、新聞人物，最大可能地體現(xiàn)一本學(xué)術(shù)期刊的價(jià)值。學(xué)術(shù)事件與期刊作者和讀者關(guān)系密切，一個(gè)學(xué)術(shù)事件，如果從多重視角組稿，加大版面支持力度，會(huì)更有震撼力。編輯工作是充滿(mǎn)靈性的工作，需要編輯具備很高的審美素養(yǎng)與創(chuàng)造能力。應(yīng)堅(jiān)持學(xué)報(bào)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)的互動(dòng)，不斷擴(kuò)大學(xué)刊在學(xué)界的影響，不斷提高學(xué)刊的知名度。

三、特色欄目的持續(xù)性保鮮

最能彰顯期刊個(gè)性及特色的是欄目，但僅僅局限于不定期出現(xiàn)的專(zhuān)欄，集中刊載的只是一些名不見(jiàn)經(jīng)傳作者的普通成果顯然是不夠的。應(yīng)發(fā)揮高校學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，下功夫推出、辦好特色欄目、重點(diǎn)欄目以及已有的名欄，引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究方向。欄目一經(jīng)推出，就要下力量培養(yǎng)它、扶持它、發(fā)展它，保持其連續(xù)性和穩(wěn)定性。

在欄目主持人的人選上，要盡量挑選學(xué)科帶頭人和博士生導(dǎo)師，這樣既可提高刊物的聲望，也能吸引學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)注和投稿熱情。還應(yīng)根據(jù)新的學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)不斷地拓展、深化原有專(zhuān)欄及選題，將欄目明確、定期、連續(xù)地開(kāi)辦下去，源源不斷地提供給閱讀者此專(zhuān)題的第一手研究資料。只有體現(xiàn)出專(zhuān)題的全面性、延續(xù)性、深入性，才會(huì)使專(zhuān)欄具有一定的研究及傳播深度，引起學(xué)術(shù)界的普遍關(guān)注。

每個(gè)名欄每年至少選定1-2位欄目主持人，欄目主持人除應(yīng)為本刊提供獨(dú)自撰寫(xiě)的高水平專(zhuān)題論文外，還負(fù)責(zé)各自專(zhuān)題欄目文章的收集、審稿及遴選工作?？稍谌珖?guó)范圍內(nèi)選擇、鎖定欄目主持人，通常需為博導(dǎo)、重要課題主持人。

無(wú)論是選擇審稿人、欄目主持人還是編委，都要以是否寬厚而嚴(yán)謹(jǐn)、公正而無(wú)私，是否具有奉獻(xiàn)精神為標(biāo)準(zhǔn)。一定要選擇那些有能力開(kāi)拓稿源、擁有審稿資源、有責(zé)任心和熱心、學(xué)術(shù)造詣深厚的學(xué)者擔(dān)任編委、審稿人和欄目主持人。

從傳播的有效性來(lái)看，雙月刊每年6期，一個(gè)特色欄目至少應(yīng)強(qiáng)勢(shì)刊出1-2次左右，才能使傳播和影響力具有一定的連續(xù)性。編輯要靜下心來(lái)做功課：了解名欄涉及領(lǐng)域的知名專(zhuān)家及其團(tuán)隊(duì)的分布，分別在研究群體聚集地至少鎖定兩位知名專(zhuān)家作為名欄主持人。根據(jù)聚集效應(yīng)，欄目刊出后也會(huì)吸引來(lái)一些自由投稿，因此應(yīng)該在學(xué)報(bào)及網(wǎng)頁(yè)刊出主持人及責(zé)任編輯收稿信箱，并注明編輯信箱可以長(zhǎng)期投稿，也可以在欄目?jī)?nèi)注明此專(zhuān)題可以繼續(xù)投稿。以收集那些散落在各地的研究者，也更方便所有研究者投稿，專(zhuān)欄作者廣涉全國(guó)研究此專(zhuān)題的主流群體及分散的研究專(zhuān)家，自然使專(zhuān)欄具有了一定的傳播力和影響力，那么此專(zhuān)題研究的廣度和深度就有了保證。

按雙月刊4位編輯、1年6期、每期120頁(yè)計(jì)算，平均每期每位編輯30頁(yè)版面，正好可以大致安排一個(gè)專(zhuān)題。每位編輯1年可計(jì)劃強(qiáng)勢(shì)刊發(fā)2個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題平均1年刊出1-2次左右，每位編輯每年實(shí)際刊出專(zhuān)題數(shù)為2-4個(gè)左右，從編輯的實(shí)際承重來(lái)看是完全可行的。

如果按1個(gè)專(zhuān)題平均5篇文章計(jì)算，1年大約是10-20篇文章，4年大約是40-80篇文章，如果研究質(zhì)量上乘、覆蓋面廣、影響力大，已經(jīng)可以嘗試參評(píng)名欄了。如果4位編輯全部完成任務(wù)，那么學(xué)報(bào)的專(zhuān)題已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)挠绊懥?，學(xué)報(bào)整體辦刊水平定會(huì)躍上新高。

四、組稿能否成功，選題是關(guān)鍵

編輯應(yīng)該具有一定的學(xué)術(shù)研究積累，才能在選題策劃、遴選稿件、邀約欄目主持人等工作中具有較大的優(yōu)勢(shì)。編輯不能整日坐在辦公室里編輯有限的自由來(lái)稿，不能局限于關(guān)系稿的蠅頭小利里。應(yīng)該走出去，廣泛參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)術(shù)熱點(diǎn)及其動(dòng)態(tài)，積極策劃學(xué)術(shù)專(zhuān)題，聯(lián)系鎖定的欄目主持人，廣泛采集優(yōu)秀稿件。只有這樣，才能使編輯始終保持開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野及敏銳的學(xué)術(shù)感覺(jué)。

組稿能否成功，選題是關(guān)鍵?！按_定選題方向與報(bào)道重點(diǎn)非常重要”，[8]選題要盡量定位于新興或快速發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域，才能具有強(qiáng)盛的生命力，才會(huì)對(duì)社科研究與交流起到重要的引領(lǐng)作用，也更容易獲得學(xué)界和文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的關(guān)注。應(yīng)向作者提供與選題相關(guān)的信息，如系列論文或其他作者的選題方向，以使作者對(duì)選題有更好的把握。

組稿是完成選題計(jì)劃的過(guò)程，要想辦好專(zhuān)欄，就要有體現(xiàn)優(yōu)秀科研成果的稿件，要逐步建立起相對(duì)穩(wěn)定的作者群。要廣泛地了解作者的學(xué)識(shí)及學(xué)品，全面掌握相關(guān)的作者資源。要建立作者卡片、作者檔案，要注意收集作者最新的觀(guān)點(diǎn)及成果，要注意收集當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。此外還要注意選擇治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)家學(xué)者，才能保證組稿質(zhì)量。目前，很多編輯部忽視組稿這一環(huán)節(jié)，只是埋頭修改潤(rùn)色排版校對(duì)等案頭工作。

對(duì)于與學(xué)報(bào)重點(diǎn)欄目相關(guān)的作者、研究團(tuán)隊(duì)，以及一些重要的作者，要保持聯(lián)絡(luò)，尤其要及時(shí)了解其近期的科研項(xiàng)目及成果。要根據(jù)選題策劃、配合每期的報(bào)道主題，撰寫(xiě)合適的評(píng)論、編者按、編后語(yǔ)等。不斷提高論文質(zhì)量，增加基金項(xiàng)目論文和潛在的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐牡谋壤?/p>

省屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)來(lái)稿眾多，但有分量的好稿件，重點(diǎn)基金、名家稿件卻明顯不足；而且自由投稿往往題材散亂，無(wú)法以專(zhuān)題形式刊發(fā)，勢(shì)必影響稿件的傳播力。所以，非專(zhuān)業(yè)學(xué)刊更應(yīng)重視優(yōu)秀稿件的采集工作。

專(zhuān)欄稿件的來(lái)源主要有兩種：一是面向廣大作者廣泛地征集，從自由來(lái)稿中擇優(yōu)錄用；二是組織相關(guān)的專(zhuān)家撰稿，利用網(wǎng)絡(luò)查找、建立作者群落。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的征稿對(duì)象，可以通過(guò)信函、電話(huà)、電子郵件、面談等方式直接約稿。每年可甄選一些重要基金主持人寄出約稿信，可以由此獲得一些較高質(zhì)量的基金稿件。對(duì)相關(guān)的課題組、研究所、相關(guān)學(xué)院的研究生等，可以發(fā)函征稿、走訪(fǎng)召開(kāi)座談會(huì)征稿、通過(guò)熟悉的相關(guān)學(xué)科的帶頭人或有一定學(xué)術(shù)地位和影響力的專(zhuān)家學(xué)者征稿。

學(xué)術(shù)團(tuán)體定期舉辦的全國(guó)性或國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議，是各學(xué)科專(zhuān)家學(xué)者的盛會(huì)，是編輯難得的快速充電和開(kāi)展前期編輯工作的好時(shí)機(jī)?？茖W(xué)的發(fā)展日新月異，編輯參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議，可以了解科研動(dòng)態(tài)，捕捉科研信息，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)；還可以了解、熟悉相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者，并借助會(huì)議這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展會(huì)議約稿。非名刊大刊想要約請(qǐng)名家稿件，更要處處為專(zhuān)家所急所想，做好人性化服務(wù)，比如在著作出版前搶先刊用知名專(zhuān)家稿件，等等。要與優(yōu)秀作者保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解其研究進(jìn)展?fàn)顩r。

五、借鑒國(guó)際學(xué)刊經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建合理的內(nèi)部管理機(jī)制

學(xué)報(bào)要發(fā)展，應(yīng)有清晰明確的辦刊宗旨，不斷滿(mǎn)足目標(biāo)讀者的需要。應(yīng)重視借鑒國(guó)際名刊成功的運(yùn)作模式，不斷提高學(xué)報(bào)可持續(xù)生存與發(fā)展所應(yīng)有的，對(duì)于讀者、作者的吸引力和對(duì)于學(xué)術(shù)界的影響力。

根據(jù)國(guó)際名刊大刊的辦刊經(jīng)驗(yàn)，期刊形成品牌和品牌延伸，都是靠集團(tuán)化完成的。我們所知的Science、Nature都只是辦刊集團(tuán)的主打品牌，“支撐這一主打品牌的還有一系列的品牌延伸活動(dòng)，這些活動(dòng)不是單一的期刊能夠完成的。”[1]目前有許多高校成立了學(xué)術(shù)期刊社，把校內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊統(tǒng)一起來(lái)管理。但統(tǒng)一管理并不是集約經(jīng)營(yíng)，高校期刊的辦刊理念和運(yùn)作經(jīng)營(yíng)必須走出傳統(tǒng)模式，完善期刊社基礎(chǔ)建設(shè)。至少應(yīng)完善各部門(mén)設(shè)置，使編輯部與技術(shù)部(排版、校對(duì)、印刷、網(wǎng)絡(luò))分離，實(shí)現(xiàn)排版、校對(duì)、印刷、發(fā)行的專(zhuān)門(mén)化，使學(xué)術(shù)編輯能夠集中精力提高學(xué)刊的內(nèi)容質(zhì)量，這是構(gòu)建高水平學(xué)術(shù)編輯隊(duì)伍的基礎(chǔ)。

高校對(duì)教師的培養(yǎng)往往是有計(jì)劃進(jìn)行的，而對(duì)編輯人員的進(jìn)修通常是不鼓勵(lì)的，一線(xiàn)的學(xué)術(shù)編輯幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，這與選題策劃、組約稿、審稿及送審稿、遴選稿件、聘請(qǐng)欄目主持人等前期編輯工作對(duì)于編輯素質(zhì)的高要求顯然是矛盾的。應(yīng)把學(xué)報(bào)建設(shè)納入學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)地解決編輯遴選與培養(yǎng)等問(wèn)題。

從編輯數(shù)量的配備來(lái)看，并不是越少越好。數(shù)量是質(zhì)量的保證，只有配備足夠數(shù)量的編輯人員，才有可能把編輯工作做深做細(xì)。教育部(84)教技字013號(hào)文件規(guī)定：季刊一般應(yīng)有3-4名編輯，雙月刊應(yīng)至少配備5名編輯，月刊不少于8名編輯，出外文版的應(yīng)有專(zhuān)職外語(yǔ)編輯。此外，還要配備適當(dāng)?shù)木巹?wù)人員。配備足夠數(shù)量的編輯，有利于編輯全面素質(zhì)的提高。

學(xué)報(bào)如果設(shè)定了遠(yuǎn)大目標(biāo)，就一定要重視編輯部的日常管理和風(fēng)氣的走向。優(yōu)秀應(yīng)該由年初制定的激勵(lì)政策、年末統(tǒng)計(jì)出的業(yè)績(jī)，逐條對(duì)照考核產(chǎn)生，只有按業(yè)績(jī)多勞多得、不勞不得，才能弘揚(yáng)一股正氣。只有營(yíng)造出編輯們個(gè)個(gè)為學(xué)報(bào)發(fā)展及個(gè)人成才而摩拳擦掌、努力奮斗的積極向上的氛圍，以及清明的工作和人際環(huán)境，學(xué)報(bào)才會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近，并最終實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。

學(xué)術(shù)期刊經(jīng)營(yíng)不僅指期刊的發(fā)行、廣告等帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于社會(huì)科學(xué)學(xué)刊來(lái)說(shuō)，其社會(huì)效益更加重要。新形勢(shì)下，高校社科期刊如何發(fā)展成為業(yè)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是現(xiàn)實(shí)中亟待解決的根本問(wèn)題。應(yīng)改革現(xiàn)有的編輯部?jī)?nèi)部管理體制，不斷加強(qiáng)同行專(zhuān)家審稿工作，保證所載文章已獲同行專(zhuān)家認(rèn)可。應(yīng)堅(jiān)持刊物定位和辦刊基本方針，反映時(shí)代精神，不斷提高編輯人員的業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)的能力，增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力，擴(kuò)大發(fā)行量，確立現(xiàn)代辦刊理念和科學(xué)辦刊機(jī)制。學(xué)術(shù)期刊要在變革中變得強(qiáng)大，而不是被洪流淹沒(méi)，要找到自身辦刊的優(yōu)勢(shì)方面，規(guī)避劣勢(shì)，并利用方方面面強(qiáng)化這種優(yōu)勢(shì)，以不斷提升期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，增強(qiáng)期刊服務(wù)讀者的能力。

編輯部應(yīng)擬定編輯年度工作目標(biāo)。工作目標(biāo)必須具體、量化，比如每位編輯年度策劃的專(zhuān)題數(shù)量及其載文的深廣度，基金、名家稿件數(shù)量，總體發(fā)稿質(zhì)量，所編論文的影響因子及刊物特色保持情況，編校質(zhì)量，等等。對(duì)于年度考核能夠勝任此項(xiàng)工作的編輯，年終兌現(xiàn)規(guī)定的獎(jiǎng)金，對(duì)于年內(nèi)未完成任務(wù)的編輯，嚴(yán)格執(zhí)行政策不予獎(jiǎng)金；對(duì)于超額完成任務(wù)的編輯給予優(yōu)秀等，一個(gè)聘期結(jié)束仍不能完成工作總量的予以解聘，另外選拔高素質(zhì)人才充實(shí)到編輯隊(duì)伍中。這樣一是把編輯們的聰明才智最大限度地激發(fā)出來(lái)，二是保證了編輯的整體素質(zhì)，即編輯部沖擊目標(biāo)的實(shí)力。

歷史上的名刊無(wú)不擁有強(qiáng)大的編輯隊(duì)伍及良好的編輯意識(shí)。編輯是實(shí)現(xiàn)期刊編輯目標(biāo)的主體，編輯人員素質(zhì)參差不齊是期刊發(fā)展的第一障礙，應(yīng)把編輯隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校的正式計(jì)劃，提供經(jīng)費(fèi)保障。

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