如何提高學(xué)生口算能力

符鋼

老師們都知道計(jì)算是數(shù)學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生終身發(fā)展必備的知識(shí)之一?但現(xiàn)在的學(xué)生計(jì)算能力相當(dāng)差，特別是口算能力?我們?cè)诮虒W(xué)中怎樣才能提高學(xué)生的口算能力呢？

1.培養(yǎng)口算能力，注重訓(xùn)練質(zhì)量

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：口算既是筆算?估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)?也是計(jì)算能力的重要組成部分?由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，首先要從口算能力著手?在教學(xué)中，主要做到：1）每堂課上安排口算訓(xùn)練?在授課之前，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，利用3至5分鐘時(shí)間，進(jìn)行口算練習(xí)?這樣長(zhǎng)期進(jìn)行，持之以恒，能收到良好的效果?2）變換方式訓(xùn)練?如：聽算訓(xùn)練?視算訓(xùn)練?搶答?“開火車”等?不僅能夠提高學(xué)生的口算水平，而且有助于融洽學(xué)生之間關(guān)系?3）鼓勵(lì)學(xué)生參加必要的社會(huì)實(shí)踐?如：讓學(xué)生隨父母上街采購(gòu)物品時(shí)，幫助家長(zhǎng)口算錢數(shù)，不但能培養(yǎng)學(xué)生口算的能力，并能激發(fā)?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?

2.培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升計(jì)算實(shí)效

要提高學(xué)生的計(jì)算能力，必須重視良好的計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)?

2.1 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真校對(duì)的習(xí)慣?要求學(xué)生對(duì)于所抄寫下來(lái)的題目都進(jìn)行認(rèn)真校對(duì)細(xì)到數(shù)字?符號(hào)，不錯(cuò)不漏?2.2 使學(xué)生養(yǎng)成審題的習(xí)慣?要求學(xué)生看清題目中的每一個(gè)數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號(hào)，確定運(yùn)算順序，選擇合理的運(yùn)算方法?

2.3 使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)計(jì)算?規(guī)范書寫的習(xí)慣?要求學(xué)生書寫工整?格式正確?字跡端正?做到不潦草，不涂改，保持作業(yè)整齊美觀?

2.4 使學(xué)生養(yǎng)成估算和自覺(jué)驗(yàn)算的習(xí)慣?交給他們驗(yàn)算和估算的方法，并將驗(yàn)算作為計(jì)算過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格要求，提倡利用估算進(jìn)行檢驗(yàn)答案的正確性?

2.5 使學(xué)生養(yǎng)成相互檢查的習(xí)慣?要求學(xué)生在作業(yè)完成后，在做好自查的基礎(chǔ)上，對(duì)作業(yè)進(jìn)行互查，然后上交學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)復(fù)查，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)指出，幫組分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)糾正，對(duì)于普遍或典型問(wèn)題，及時(shí)統(tǒng)計(jì)?匯總?上報(bào)，進(jìn)行統(tǒng)一分析講?這樣不但有利于培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，更能讓學(xué)生掌握知識(shí)，進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣和計(jì)算能力?

3.提倡算法多樣化，激發(fā)學(xué)生潛能

算法多樣化就是鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用自己的方法來(lái)計(jì)算?它不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，有利于學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)交流，而且有利于因材施教，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能?它能使學(xué)生在計(jì)算中得到成功的愉悅，而且能使不同層次學(xué)生學(xué)到不同的數(shù)學(xué)?

總之，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，不是一朝一夕的事，應(yīng)該貫穿于整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過(guò)程?只要認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)悟《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，認(rèn)真挖掘計(jì)算題中的能力因素，學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)一定能取得實(shí)效?