王艷蘭
(黔東南民族職業(yè)技術學院護理系,貴州 凱里 556000)
Orem提出每個人都具有自理能力,但是人在不同的時期,或受到疾病和衰老等因素的影響,就會出現(xiàn)自理缺陷或自理不足〔1〕。護理人員應根據(jù)服務對象的自護需要和自理能力的不同,分別采取3種不同的護理系統(tǒng),即完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、輔助教育系統(tǒng)對其進行相應的護理,目的是發(fā)揮護理對象最大的護理潛能,使其能夠自我照顧〔2〕。社區(qū)居家養(yǎng)老護理是我國養(yǎng)老護理的其中一種形式,是社區(qū)衛(wèi)生服務中心老年護理的工作內容之一,本研究旨在探討Orem自理模式在社區(qū)居家養(yǎng)老護理中的應用。
1.1一般資料 2012年3月選擇本地2個社區(qū)136名老年人,其中男62人,女74人,年齡60~89(平均74.5)歲,隨機選取一個社區(qū)為觀察組71人,另一社區(qū)為對照組65人。觀察組年齡60~84(平均72)歲,對照組年齡60~89(平均74.5)歲,均知情同意,一般情況良好,具有一定的認知能力。兩組年齡、性別、文化程度無統(tǒng)計學差異(P>0.05)。
1.2方法 對照組按照社區(qū)居家養(yǎng)老護理的常規(guī)護理內容實施護理,即建立老人個人健康檔案,定期體檢和家庭訪視、健康咨詢及健康教育。觀察組在常規(guī)護理的基礎上,通過護理評估,了解老年人的自理能力和自理需要,再實施有針對性的護理。采用日常生活活動能力(ADL)量表,對老年人的日?;旧钭岳砟芰凸ぞ呤褂玫腁DL進行評估,評估內容共14條,評分分4級,由輕到重,有4個選項,評分為1、2、3、4分,將各項評分相加。評分標準:ADL<16分為完全正常,生活能自理,16~22分為不同程度的功能障礙,部分生活活動不能完成,需要部分協(xié)助?!?2分為功能明顯障礙,生活活動不能完成,需要協(xié)助〔3〕。
1.2.1完全補償系統(tǒng) ADL≥22分,如心腦血管疾病、骨折、偏癱等住院治療出院后處于恢復期的臥床老年患者,需要進行家庭病床護理,應提供完全補償系統(tǒng),滿足老年人治療性自理的需要〔4〕,指導老年患者家屬或護工、保姆,對其定時測量生命體征、改變體位、飲食、排泄、清潔衛(wèi)生及安全的護理。指導老年人進行有效咳嗽,協(xié)助扣背,保持呼吸道通暢,預防呼吸道感染。每天對老年人進行熱水床上擦浴、肌肉按摩、肢體關節(jié)全范圍主動活動及被動活動,預防并發(fā)癥的發(fā)生。并對老年病人進行心理護理和相關疾病知識、用藥及自護知識的宣傳教育,最大限度地滿足老年人自理缺陷的需要。
1.2.2部分補償系統(tǒng) ADL在16~22分,如疾病恢復期、體力不支、年老體弱等老年人,應采用部分補償系統(tǒng)進行護理,向老年人說明活動的重要性,鼓勵老年人進行力所能及的日常生活活動,養(yǎng)成良好的生活方式和生活習慣。教育老年人的家屬,要關心和尊重老人,但是不能對老年人的日常生活事務全部包攬,應根據(jù)老年人的自理情況給予適當?shù)牟糠謪f(xié)助,如對于行動不便的老人,協(xié)助其購物、加工食物、沐浴等,滿足老年人自理的需要。并改善家庭環(huán)境和老年人居住、活動的場所,防止老年人在日?;顒又邪l(fā)生意外傷害。
1.2.3支持教育系統(tǒng) ADL<16分為完全正常,生活能自理的老年人,開展飲食、活動、用藥、心理健康等方面的健康咨詢及健康教育。鼓勵老年人走出家門,積極參加各種有益于身心健康的社會活動和體育鍛煉,培養(yǎng)各種有利于身心健康的興趣愛好,建立良好的生活方式和生活習慣,保持良好的身心狀態(tài)和積極的生活態(tài)度,與家人和周圍人群建立良好的人際關系。對于患有高血壓、糖尿病等慢性病的老年人,指導其遵醫(yī)囑用藥及日常生活的注意事項,指導老年人學會自我監(jiān)測血壓、血糖及定期復查等,提高生活質量。
1.2.4心理護理 對社區(qū)的老人進行心理狀態(tài)的評估,特別是社區(qū)中的離退休老人、空巢老人、喪偶老人和患病老人作為評估和護理的重點人群。對于存在不同程度焦慮、抑郁等不良心理問題的老人,找出原因,制定護理計劃,實施針對性的心理護理,與老人的家人配合,取得社會支持系統(tǒng)的支持和幫助,協(xié)助老年人解決實際困難,解除后顧之憂,共同維護老年人的心理健康,預防各種不良事件的發(fā)生。
1.3評價指標 自制問卷調查表,對兩組社區(qū)老年人進行社區(qū)衛(wèi)生服務滿意度和護理效果調查,采用無記名問卷調查的方式進行評定,評定內容包括:①滿意度調查內容包括非常滿意、滿意和不滿意3個等級,總滿意度包括非常滿意和滿意之和。②效果評價,即Orem自理模式應用于社區(qū)居家養(yǎng)老護理中是否能提高老年人的生活質量、自理能力、自護知識、心理健康及安全意識等。
1.4統(tǒng)計學分析 采用SPSS10.0軟件進行χ2和t檢驗。
2.1兩組對社區(qū)居家養(yǎng)老護理服務滿意度比較 觀察組滿意度92.95%(非常滿意35.21%+滿意57.74%)明顯高于對照組(63.08%,18.46%+44.62%)(P<0.05)。
2.2兩組效果評價 觀察組有利于提高老年人的生活質量、自理能力、自護知識知曉率、心理健康、安全和健康意識〔分別為58人(81、69%)、52組(73、23%)、64組(90.14%)、43人(60.56%)、56人(78.87%)〕,均優(yōu)于對照組〔27人(41.53%)、31人(47.69%)、42人(64.61%)、23人(35.38%)、37人(56.92%)〕(P<0.05)。
Orem自理模式廣泛應用于護理實踐中,它把自護理論與護理程序有機結合,通過護理評估,使護理人員能夠系統(tǒng)地確定護理對象在那些方面存在自理缺陷,然后明確護理人員和護理對象的角色功能,滿足護理對象自理的需要〔5〕。在社區(qū)居家養(yǎng)老護理中,社區(qū)衛(wèi)生服務中心應用Orem自理模式對社區(qū)居家養(yǎng)老的老年人實施護理,通過評估老年人的自理能力,明確老年人的自理缺陷及需要,采取各種輔助措施以彌補其自理不足,滿足老年人的自理需要。避免了老年人的家人或保姆、護工對老年人的日常生活活動全部包攬的現(xiàn)象,使老年人的ADL得以保持、鍛煉和提升。同時,通過相關知識的指導和教育,防止由于老年人各系統(tǒng)功能衰退而引發(fā)的各種意外傷害。
有目的、有計劃地對社區(qū)老年人進行有針對性的護理干預,開展健康咨詢、健康教育和心理護理,有利于促進老年人的身心健康,從而提高老年人的生活質量。
4 參考文獻
1李小妹.護理學導論〔M〕.北京:人民衛(wèi)生出版社,2009:183.
2紹冬梅,于曉吉,康春梅,等.Orem自理理論在宮頸癌術后化療患者護理中的應用〔J〕.中國實用護理雜志,2012;28(16):1-4.
3殷 磊.老年護理學〔M〕.北京:人民衛(wèi)生出版社,2003:25.
4潘孟昭.護理學導論〔M〕.北京:人民衛(wèi)生出版社,2002:50.
5紹阿未.護理學概論〔M〕.北京:科學出版社,2003:89.