試論文化產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”的機(jī)制＊

薛永武

（中國(guó)海洋大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東 青島266100）

從人才培養(yǎng)的角度來(lái)看，“產(chǎn)學(xué)研”，是現(xiàn)代社會(huì)人才培養(yǎng)的新型教育模式，是促進(jìn)人才開(kāi)發(fā)的有效途徑，也是人才形成集聚效應(yīng)的重要高地；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看，“產(chǎn)學(xué)研”是企業(yè)創(chuàng)新和提高企業(yè)效益的主要發(fā)展方式。文化產(chǎn)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)，既具有一般產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，又具有文化產(chǎn)業(yè)的特殊性，因此，探討文化產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”的機(jī)制，既要認(rèn)識(shí)文化產(chǎn)業(yè)作為一般產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)所具有的一般特征，又要把握文化產(chǎn)業(yè)作為特殊產(chǎn)業(yè)所具有的獨(dú)特性。

一、文化企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)企業(yè)的需要

要研究文化產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”的機(jī)制，一方面要研究文化企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的認(rèn)知，一方面要認(rèn)識(shí)文化企業(yè)與“產(chǎn)學(xué)研”的關(guān)系。

（一）文化企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的認(rèn)知

文化產(chǎn)業(yè)有其特有的文化屬性與商品屬性，文化企業(yè)在決定生產(chǎn)以前，不能像一般企業(yè)的商品生產(chǎn)一樣，按照常規(guī)來(lái)決定產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，而是要充分考慮到廣大消費(fèi)者對(duì)文化產(chǎn)品的特殊消費(fèi)需求，即對(duì)文化市場(chǎng)的需求要有明確的認(rèn)知。

在一般的商品生產(chǎn)中，企業(yè)大多可以根據(jù)商品生產(chǎn)的一般經(jīng)驗(yàn)決定企業(yè)的生產(chǎn)模式、產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量，但文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)既要考慮文化產(chǎn)品的文化屬性和審美屬性，又要考慮文化產(chǎn)品的消費(fèi)者對(duì)文化產(chǎn)品的文化趣味和審美趣味。換言之，在一般商品生產(chǎn)過(guò)程中，企業(yè)可以較少地考慮消費(fèi)者的個(gè)性消費(fèi)，而用更多的時(shí)間和精力關(guān)注消費(fèi)者的共性。但文化產(chǎn)業(yè)與一般的商品生產(chǎn)除了具有一些共同性以外，還有明顯的不同，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)要更多地考慮消費(fèi)者的精神個(gè)性、文化需求和審美趣味。

從一些成功的文化企業(yè)來(lái)看，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)往往具有兩個(gè)向度：一是企業(yè)在尊重消費(fèi)者精神個(gè)性、文化需求和審美趣味的基礎(chǔ)上，特別注意把文化與產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合起來(lái)，研發(fā)和生產(chǎn)具有獨(dú)特審美價(jià)值的文化商品；二是及時(shí)跟蹤文化產(chǎn)品的消費(fèi)者文化消費(fèi)的變化，而這一點(diǎn)恰恰反映了文化企業(yè)與一般企業(yè)的不同：一般企業(yè)的商品生產(chǎn)的消費(fèi)者具有相對(duì)穩(wěn)定的消費(fèi)需要，因?yàn)橐话愦蟊妼?duì)物質(zhì)的消費(fèi)具有較大程度的普遍性乃至永恒性，如吃喝住穿、家用電器等物質(zhì)需求具有較大的穩(wěn)定性，即使有變化，這種變化也相對(duì)比較緩慢，而大眾對(duì)文化產(chǎn)品的需求不僅容易受到時(shí)代風(fēng)尚、社會(huì)心理、價(jià)值取向等社會(huì)因素的外在影響，而且也要受到個(gè)人年齡、性格、心境、趣味、學(xué)養(yǎng)等主觀因素的多種影響。文化企業(yè)在研究文化的市場(chǎng)需求時(shí)，不僅要了解一般消費(fèi)者對(duì)文化商品的當(dāng)下需求，而且還要特別注意挖掘大眾潛在的文化消費(fèi)需求，因?yàn)殡S著國(guó)民收入的提高，人們?cè)谥鸩綕M足基本的物質(zhì)消費(fèi)以后，會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地把消費(fèi)轉(zhuǎn)移到文化消費(fèi)的層面上來(lái)，而且這種文化消費(fèi)愈加具有了多元化和個(gè)性化的特征。

從世界經(jīng)濟(jì)一體化總的趨向來(lái)看，世界許多國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合乃至一體化。從社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的總體走向來(lái)看，社會(huì)需要是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ粡囊话愕纳唐飞a(chǎn)來(lái)看，社會(huì)對(duì)商品的需求是企業(yè)生產(chǎn)的重要?jiǎng)恿?；從文化企業(yè)的生產(chǎn)來(lái)看，社會(huì)對(duì)文化產(chǎn)品的需求則是文化企業(yè)生產(chǎn)的重要?jiǎng)恿?。因此，作為文化企業(yè)來(lái)講，對(duì)市場(chǎng)需求的認(rèn)知，選準(zhǔn)文化與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)與生長(zhǎng)點(diǎn)，就顯得愈發(fā)重要。

（二）文化企業(yè)的需要為“產(chǎn)學(xué)研”提供了研究與發(fā)展的契機(jī)

文化企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的認(rèn)知必然影響著企業(yè)對(duì)自身生產(chǎn)與發(fā)展的需要，這種需要客觀上又為“產(chǎn)學(xué)研”提供了研究的契機(jī)。從“需要”的動(dòng)力性來(lái)看，文化企業(yè)的需要為高校和科研機(jī)構(gòu)提供了教學(xué)與研發(fā)的重要?jiǎng)恿Γ矠楦咝：涂蒲袡C(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)提供了社會(huì)需求的參照。

首先，文化企業(yè)的需要是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，正確認(rèn)識(shí)自身發(fā)展的需要，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于文化企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)識(shí)到自己的企業(yè)需要什么，企業(yè)希望生產(chǎn)什么，能夠生產(chǎn)什么，這是企業(yè)發(fā)展的重要前提。企業(yè)家正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的需要，這涉及到如何為企業(yè)的發(fā)展定位問(wèn)題。定位恰當(dāng)，有利于企業(yè)的發(fā)展；定位錯(cuò)誤，就會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，甚至南轅北轍，事與愿違。

其次，文化企業(yè)的需要為高校的人才培養(yǎng)提供了社會(huì)參照。高校不能躲進(jìn)象牙之塔孤立地進(jìn)行人才培養(yǎng)，而是應(yīng)該緊密圍繞社會(huì)的需要來(lái)確定人才的培養(yǎng)目標(biāo)和人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，因此，文化企業(yè)的需要客觀上就成為高校培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才的風(fēng)向標(biāo)甚至原動(dòng)力。文化企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展需要，通過(guò)對(duì)高校的資金支持，高校師生可以共同參加文化新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研制全過(guò)程，圍繞企業(yè)的需要進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究，這樣有利于提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出企業(yè)和社會(huì)適用的人才。高校一方面可以通過(guò)教學(xué)和研究，為文化企業(yè)的生產(chǎn)提供創(chuàng)意和專利技術(shù)，又可以為文化企業(yè)提供未來(lái)需要的人才。

再次，文化企業(yè)的需要對(duì)于科研機(jī)構(gòu)具有直接的導(dǎo)向作用。無(wú)論是純粹的科研機(jī)構(gòu)抑或高校內(nèi)部的科研機(jī)構(gòu)，研究人員的研究對(duì)象和內(nèi)容都必須是社會(huì)需要的，或者根據(jù)社會(huì)當(dāng)下的需要，或者是根據(jù)社會(huì)未來(lái)的需要，決不能研發(fā)殺龍妙技，因?yàn)闅埫钣?jì)再好，也無(wú)龍可殺。文化企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)相結(jié)合，一方面科研機(jī)構(gòu)可以成為文化企業(yè)的科研基地，為文化企業(yè)提供科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)意支持，同時(shí)也有利于把最新的科研成果迅速轉(zhuǎn)化為文化企業(yè)的生產(chǎn)力，這對(duì)于提升文化企業(yè)的研發(fā)能力具有非常重要的作用，也可以理解為文化企業(yè)一種特殊的借力發(fā)展。

因此，正確認(rèn)識(shí)文化企業(yè)的需要對(duì)于“產(chǎn)學(xué)研”三者的重要性，有利于促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”一體化的積極互動(dòng)與互補(bǔ)，形成文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究三者的共生效應(yīng)。

（三）文化創(chuàng)意對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的重要性

探討文化產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制，必須考慮文化產(chǎn)業(yè)的特殊性，即文化創(chuàng)意對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的重要性。作為文化企業(yè)，在認(rèn)識(shí)企業(yè)的需要時(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)文化創(chuàng)意對(duì)于文化企業(yè)生產(chǎn)的重要性。

文化創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂。文化產(chǎn)業(yè)是文化的產(chǎn)業(yè)，其文化屬性決定了文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容的創(chuàng)意性。一般而言，文化創(chuàng)意可以包括兩個(gè)方面：一是創(chuàng)造；二是改造。創(chuàng)造，是指原創(chuàng)性的創(chuàng)意或者產(chǎn)品，是獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造；改造，是指對(duì)已有的產(chǎn)品進(jìn)行改造或改編，如把古代名著改編為電影、電視和戲劇等多種藝術(shù)形式。從文化產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看，文化企業(yè)首先要在眾多的文化創(chuàng)意中選擇最適合本企業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)意，然后根據(jù)具體的創(chuàng)意進(jìn)行文化產(chǎn)品的制作，最后才進(jìn)入文化產(chǎn)品的營(yíng)銷環(huán)節(jié)。在文化產(chǎn)品從創(chuàng)意、制作到營(yíng)銷的過(guò)程中，創(chuàng)意屬于文化產(chǎn)業(yè)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)如果出了問(wèn)題，牽一發(fā)而動(dòng)全身，后面的其他環(huán)節(jié)都會(huì)受到影響?！栋⒎策_(dá)》的創(chuàng)意深刻之處就在于它反映了人類保護(hù)環(huán)境、人類與大自然和諧統(tǒng)一的吁求和希望，作品通過(guò)傳奇的色彩和浪漫主義的藝術(shù)手法，給觀眾新奇的感受和藝術(shù)張力，因此才能夠獲得巨大的票房?jī)r(jià)值。

文化創(chuàng)意為企業(yè)提供了生產(chǎn)內(nèi)容。從文化產(chǎn)業(yè)鏈的角度來(lái)看，文化創(chuàng)意不但是文化產(chǎn)業(yè)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，而且也為文化企業(yè)提供了生產(chǎn)內(nèi)容。一方面，文化創(chuàng)意只有進(jìn)入制作環(huán)節(jié)，才能有所依托；另一方面，文化企業(yè)的制作的前提必須具有真善美相統(tǒng)一的內(nèi)容創(chuàng)意。文化創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容，而文化內(nèi)容只有通過(guò)相應(yīng)的文化形式，才能得以展現(xiàn)。北京華拓信通科技有限公司董事長(zhǎng)周學(xué)軍認(rèn)為，“創(chuàng)意不能轉(zhuǎn)化為有銷量的產(chǎn)品，那對(duì)企業(yè)來(lái)講就沒(méi)有意義?！保?］因此，作為文化企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”的密切合作，激發(fā)和選擇適合本企業(yè)需要的文化創(chuàng)意，是非常必要的?！秮?lái)自星星的你》之所以成功，就在于作品在符合現(xiàn)實(shí)人性的基礎(chǔ)上，更加具有奇思遐想和瑰麗的傳奇色彩，其別具匠心的創(chuàng)意是這部浪漫愛(ài)情喜劇能夠獲得贊譽(yù)的重要文化元素。

文化創(chuàng)意作為文化產(chǎn)業(yè)的靈魂，注重創(chuàng)意所蘊(yùn)含的真善美相統(tǒng)一的三個(gè)維度：一是文化之真，要求文化內(nèi)容具有歷史真實(shí)和科學(xué)真實(shí)的雙重維度，因此，從文化之真的維度來(lái)看，文化創(chuàng)意雖然可以盡情想象和虛構(gòu)，但這種想象和虛構(gòu)必須符合邏輯，不能任意杜撰，更不能建設(shè)“鬼城”文化。二是文化之善，要求文化創(chuàng)意所蘊(yùn)含的內(nèi)容必須符合廣大消費(fèi)者的需要，把普及與提高結(jié)合起來(lái)，努力滿足廣大消費(fèi)者對(duì)健康文化的需求，決不能迎合部分人的低級(jí)趣味。三是文化之美，要求文化創(chuàng)意不僅要關(guān)注文化產(chǎn)品的內(nèi)容，而且也要對(duì)文化產(chǎn)品的形式進(jìn)行審美設(shè)計(jì)和藝術(shù)包裝，體現(xiàn)出文化產(chǎn)品的審美（藝術(shù)）品位。

二、“產(chǎn)學(xué)研”的積極互動(dòng)有利于形成發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的合力

文化產(chǎn)業(yè)是一種全新的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)，也是一種在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的文化產(chǎn)業(yè)化的特殊產(chǎn)業(yè)，需要多個(gè)領(lǐng)域的參與互動(dòng)。因此，只有“產(chǎn)學(xué)研”的積極互動(dòng)，才有利于形成發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的合力。

（一）高校研發(fā)對(duì)文化企業(yè)的促進(jìn)

高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才和科研的雙重任務(wù)，因此人才薈萃，是人才集聚的重要高地。師生教學(xué)相長(zhǎng)，思維互蕩，激活創(chuàng)造力，具有激活創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)智力的雙重磁場(chǎng)效應(yīng)與共生效應(yīng)，對(duì)于促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有特殊的重要意義。

高校除了擔(dān)負(fù)政府各級(jí)縱向課題以外，還經(jīng)常承擔(dān)一些企業(yè)委托的課題。從企業(yè)生產(chǎn)的角度來(lái)看，一般企業(yè)都需要大學(xué)的智力支持，而文化企業(yè)更需要大學(xué)的智力支持。高校一方面可以為文化企業(yè)提供文化創(chuàng)意，也可以直接為文化企業(yè)研發(fā)文化產(chǎn)品；另一方面，高校通過(guò)為文化企業(yè)提供文化創(chuàng)意或者研發(fā)專利，也可以獲得文化企業(yè)的資金支持，通過(guò)文化企業(yè)這一特殊的實(shí)踐和科研基地，高校的研發(fā)可以更好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在關(guān)注文化企業(yè)生產(chǎn)的同時(shí)，也使高校的教學(xué)與科研獲得了新的平臺(tái)。

高校支持文化企業(yè)主要有如下幾種方式：第一，直接完成文化企業(yè)委托的研究課題；第二，高校自己的研究成果或?qū)＠D(zhuǎn)讓給文化企業(yè)；第三，高校與文化企業(yè)聯(lián)合組建研發(fā)基地或研發(fā)中心，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)，共同研究企業(yè)需要的課題或研發(fā)新產(chǎn)品。

（二）科研機(jī)構(gòu)對(duì)文化企業(yè)的促進(jìn)

文化產(chǎn)業(yè)本質(zhì)上是文化與科技的結(jié)合。一般而言，文化企業(yè)自身的科研力量往往是有限的，因此，企業(yè)可以借助科研機(jī)構(gòu)的研發(fā)力量，為企業(yè)引入文化創(chuàng)意或研發(fā)成果。

目前，我國(guó)在文化產(chǎn)業(yè)的研究機(jī)構(gòu)方面，2006年文化部在清華大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、華中師范大學(xué)、云南大學(xué)6所高校設(shè)置了國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心，在其他高校設(shè)置了研究基地。文化部在命名國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心的通知中指出：國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心的主要任務(wù)是：組織文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)理論和相關(guān)課題研究，為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供理論支撐；培養(yǎng)各類文化產(chǎn)業(yè)專門人才，為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保證；搞好政策咨詢與信息服務(wù)，為國(guó)家和各級(jí)政府部門決策提供智力支持；加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)理論研究團(tuán)體和文化產(chǎn)業(yè)實(shí)體的聯(lián)系與合作，不斷拓寬文化產(chǎn)業(yè)理論研究視野；承擔(dān)完成國(guó)家和地方政府部門交給的文化產(chǎn)業(yè)課題研究任務(wù)。實(shí)際上，在文化部的通知中，已經(jīng)包含了“加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)理論研究團(tuán)體和文化產(chǎn)業(yè)實(shí)體的聯(lián)系與合作”的內(nèi)容，文化企業(yè)完全可以發(fā)揮這些科研機(jī)構(gòu)的作用。此外，許多高校還建立了相應(yīng)的文化產(chǎn)業(yè)研究機(jī)構(gòu)，也都集聚了研究文化產(chǎn)業(yè)的很多專業(yè)力量。

科研機(jī)構(gòu)對(duì)文化企業(yè)的支持方式與高校支持文化企業(yè)的方式大致相同。此外，文化企業(yè)、高校與科研機(jī)構(gòu)三家也可以聯(lián)合研發(fā)，這樣更有利于形成研發(fā)創(chuàng)新的合力。

（三）文化企業(yè)為高校和科研機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新目標(biāo)、創(chuàng)新平臺(tái)和資金支持

文化企業(yè)對(duì)文化創(chuàng)意的需要是高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)研究和產(chǎn)品研發(fā)的重要?jiǎng)恿?，客觀上也為高校和科研機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新平臺(tái)和資金支持。

文化企業(yè)為高校和科研機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新目標(biāo)。從高校和科研機(jī)構(gòu)文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)品研發(fā)的角度來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)，高校和科研機(jī)構(gòu)都應(yīng)該密切關(guān)注文化企業(yè)的市場(chǎng)需求以及企業(yè)對(duì)文化創(chuàng)意的渴望、對(duì)文化產(chǎn)品的研發(fā)等市場(chǎng)信息。高校和科研機(jī)構(gòu)圍繞企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的需要，決定科學(xué)研究的內(nèi)容和形式，這樣可以為企業(yè)提供所需要的文化創(chuàng)意或研發(fā)產(chǎn)品，客觀上避免了閉門造車。

文化企業(yè)為高校和科研機(jī)構(gòu)提供了創(chuàng)新平臺(tái)。高校和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新客觀上也需要?jiǎng)?chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制的建立，企業(yè)可以更好地成為高校和科研機(jī)構(gòu)科學(xué)研究的孵化器，客觀上為高校和企業(yè)提供很好的創(chuàng)新平臺(tái)，并且由于“產(chǎn)學(xué)研”的一體化，高校和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新內(nèi)容是來(lái)源于企業(yè)的需要，這樣就夯實(shí)了高校和科研機(jī)構(gòu)的科研基礎(chǔ)，使其具有了實(shí)踐的品格。

文化企業(yè)為高校和科研機(jī)構(gòu)提供必要的資金支持。受機(jī)制體制的影響，高校和科研機(jī)構(gòu)的研究經(jīng)費(fèi)大多比較匱乏，因此，文化企業(yè)通過(guò)對(duì)高校和科研機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)支持，有利于形成“產(chǎn)學(xué)研”的機(jī)制，促進(jìn)高校和科研機(jī)構(gòu)研究人員的積極性和創(chuàng)造性，從而激發(fā)更多的文化創(chuàng)意，有利于文化產(chǎn)品的研發(fā)。

三、文化企業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”與文化創(chuàng)意的集聚效應(yīng)

從文化創(chuàng)意對(duì)“產(chǎn)學(xué)研”的直接影響來(lái)看，文化創(chuàng)意是創(chuàng)意人才創(chuàng)新思維的創(chuàng)造性成果，能夠促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”一體化的融合與協(xié)調(diào)發(fā)展。但文化創(chuàng)意本身不是孤立的，不是創(chuàng)意者躲進(jìn)象牙之塔冥思苦想出來(lái)的，而是在很大程度上需要“產(chǎn)學(xué)研”為其提供創(chuàng)新點(diǎn)需求和特殊的創(chuàng)新情境。

（一）“產(chǎn)學(xué)研”以文化創(chuàng)意人才為動(dòng)力支撐

探討文化產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制，必須認(rèn)識(shí)到一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，即充分認(rèn)識(shí)“產(chǎn)學(xué)研”是以文化創(chuàng)意人才為動(dòng)力支撐的。在文化產(chǎn)業(yè)人隊(duì)伍中，不僅要有文化產(chǎn)業(yè)的管理者和制作者（生產(chǎn)者），更需要有文化創(chuàng)意者，文化創(chuàng)意人才對(duì)于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)具有至關(guān)重要的意義。

根據(jù)我們對(duì)全國(guó)18所高校部分教師的問(wèn)卷調(diào)查，在“您認(rèn)為文化創(chuàng)意對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的單項(xiàng)選擇中，認(rèn)為“很重要”的占81．82%，認(rèn)為“比較重要”的占18．18%，還有59．72%的教師認(rèn)為“我國(guó)需要文化創(chuàng)意人才的數(shù)量”應(yīng)該在1萬(wàn)人以上，而網(wǎng)上問(wèn)卷中有70．97%的人認(rèn)為“我國(guó)需要文化創(chuàng)意人才的數(shù)量”應(yīng)該在1萬(wàn)人以上；在對(duì)部分人才學(xué)家的問(wèn)卷中，有62．5%的人才學(xué)家認(rèn)為“我國(guó)需要文化創(chuàng)意人才的數(shù)量”應(yīng)該在1萬(wàn)人以上；在對(duì)非文化產(chǎn)業(yè)本科生的問(wèn)卷調(diào)查中，53．1%的人認(rèn)為文化產(chǎn)業(yè)目前最需要的人才類型是文化創(chuàng)意人才。由此可見(jiàn)，我們的文化產(chǎn)業(yè)非常需要數(shù)量較多的文化創(chuàng)意人才。根據(jù)我們課題組的研究和思考，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)實(shí)際上需要的文化創(chuàng)意人才決不僅僅是1萬(wàn)人，而是更多的文化創(chuàng)意人才。［2］

文化創(chuàng)意人才是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的核心能源和內(nèi)在動(dòng)力，是文化產(chǎn)業(yè)軟實(shí)力的核心價(jià)值，創(chuàng)意人才人文素質(zhì)和想象力的高低是決定創(chuàng)意質(zhì)量好壞的關(guān)鍵因素。文化創(chuàng)意人才主要包括以下六類：文藝演出管理人才、出版發(fā)行和版權(quán)貿(mào)易人才、影視節(jié)目制作和交易人才、動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)游戲制作人才、會(huì)展產(chǎn)業(yè)人才和藝術(shù)品創(chuàng)作及交易管理人才。目前，我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)急需四種創(chuàng)意人才：第一，內(nèi)容創(chuàng)意人才；第二，將內(nèi)容產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化的人才；第三，策劃、經(jīng)營(yíng)類人才；第四，文化創(chuàng)意人才的領(lǐng)軍人物，尤其是缺乏能將創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)鏈貫穿起來(lái)的人才。從支持文化產(chǎn)業(yè)的角度來(lái)看，要完善“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制，必須考慮如何發(fā)揮“產(chǎn)學(xué)研”三方的文化創(chuàng)意人才的創(chuàng)造積極性，激活創(chuàng)意人才的文化智慧。

（二）“產(chǎn)學(xué)研”的核心是聚焦文化創(chuàng)意人才的智慧

“產(chǎn)學(xué)研”的核心是聚焦文化創(chuàng)意人才的智慧。從形成文化創(chuàng)意的內(nèi)在規(guī)律來(lái)看，為了產(chǎn)生更多的文化創(chuàng)意，“產(chǎn)學(xué)研”三方可以考慮如下幾點(diǎn)：

第一，圍繞文化產(chǎn)業(yè)的需要，“產(chǎn)學(xué)研”三方合作創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)高層次專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，尤其要發(fā)揮高校培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才的主體作用。

第二，“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)施“文化創(chuàng)意創(chuàng)新工程”，注重文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的原創(chuàng)性與現(xiàn)代性的融合。文化企業(yè)可以為高校和科研機(jī)構(gòu)設(shè)置文化創(chuàng)意基金，或通過(guò)課題立項(xiàng)的方式，為學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)提供資金支持。

第三，要發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才的實(shí)踐孵化作用。文化企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的條件，酌情建立文化創(chuàng)意研發(fā)機(jī)構(gòu)或文化創(chuàng)意培訓(xùn)基地，鼓勵(lì)創(chuàng)意人員結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要，大膽批判，大膽設(shè)疑，大膽突破，大膽創(chuàng)新。同時(shí)，文化企業(yè)以企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)為依托，可以更好地加強(qiáng)與高校和科研機(jī)構(gòu)的溝通與合作。

第四，積極鼓勵(lì)各類文化創(chuàng)意人才的奇思遐想。文化創(chuàng)意人才一般都具有很強(qiáng)的好奇心，敢于突破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，不循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī)。因此，“產(chǎn)學(xué)研”三方都要為文化創(chuàng)意人才創(chuàng)設(shè)良好而又寬松的社會(huì)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，為文化創(chuàng)意人才在思想上松綁，為文化創(chuàng)意人才創(chuàng)造力的噴發(fā)提供實(shí)現(xiàn)的土壤和舞臺(tái)，而不能按照企業(yè)管理的常規(guī)來(lái)判斷文化創(chuàng)意人才的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

文化產(chǎn)業(yè)完善“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制時(shí)，既要注重形成創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)思維創(chuàng)新的“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”思維互蕩，建構(gòu)“智力磁場(chǎng)”激發(fā)創(chuàng)意，又要鼓勵(lì)個(gè)人在創(chuàng)意方面“單兵作戰(zhàn)”，以激活和形成星火燎原的創(chuàng)意火花。激發(fā)文化創(chuàng)意，應(yīng)該在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，注重原創(chuàng)性與現(xiàn)代性的融合，“產(chǎn)學(xué)研”形成研發(fā)合力，通過(guò)人才集聚，集思廣益，激活或創(chuàng)造出具有傳統(tǒng)文化深厚底蘊(yùn)、能夠融匯古今中西、富有原創(chuàng)性、普世性、現(xiàn)代性和審美性相結(jié)合的文化創(chuàng)意。

縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一般企業(yè)的現(xiàn)代生產(chǎn)大多需要“產(chǎn)學(xué)研”的結(jié)合，而文化產(chǎn)業(yè)作為特殊的產(chǎn)業(yè)，更需要“產(chǎn)學(xué)研”的結(jié)合，其特殊性就在于充分要認(rèn)識(shí)文化創(chuàng)意對(duì)于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要性，要選準(zhǔn)文化與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)與生長(zhǎng)點(diǎn)，一方面要確保特定文化企業(yè)文化商品的文化屬性和審美特性，一方面要注重“產(chǎn)學(xué)研”機(jī)制的積極互動(dòng)，在形成“產(chǎn)學(xué)研”發(fā)展合力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”對(duì)文化創(chuàng)意的集聚效應(yīng)，以文化創(chuàng)意人才為動(dòng)力支撐，聚焦文化創(chuàng)意人才的智慧。

［1］龔亮．北京文化創(chuàng)意人才遭遇到什么？［N］．光明日?qǐng)?bào)，2011-11-23（15）．

［2］薛永武．文化系統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)人才中長(zhǎng)期規(guī)劃研究報(bào)告［R］．文化產(chǎn)業(yè)司編．國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)課題研究報(bào)告（2010年度）［C］．昆明：云南大學(xué)出版社，2011．