探索基于理論與實(shí)踐立體化教育模式下大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育實(shí)踐研究

曹軼杰,李宗玲

(桂林航天工業(yè)學(xué)院 機(jī)械工程系，廣西 桂林 541004)

習(xí)近平總書記在第十八次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，要做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，健全高校黨的各級(jí)組織，明確職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序把優(yōu)秀知識(shí)分子和大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用[1]。大學(xué)生是中華民族十分寶貴的人才資源，他們不僅是祖國的未來和民族的希望，也是中國共產(chǎn)黨組織發(fā)展的重要對(duì)象，而大學(xué)生黨員更是其中的佼佼者。從培養(yǎng)一大批靠得住、有本事的堅(jiān)定的馬克思主義者和社會(huì)主義接班人，始終保持黨組織的先進(jìn)性的角度上看，發(fā)展大批優(yōu)秀的學(xué)生黨員具有重大的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。本文通過對(duì)廣西兩所高校(桂林理工大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院)的大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育實(shí)踐調(diào)研，進(jìn)一步探索基于理論與實(shí)踐立體化教育模式下大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育機(jī)制，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

一、新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性現(xiàn)狀調(diào)查情況

課題組對(duì)廣西自治區(qū)內(nèi)本、?？苾伤咝５?25名大學(xué)生進(jìn)行了高校學(xué)生黨員先進(jìn)性的問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，總體上高校學(xué)生黨員在理想信念、行為作風(fēng)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等方面都有良好的意識(shí)。其中75%的大學(xué)生黨員認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是最具先進(jìn)性的政黨，57%的大學(xué)生黨員認(rèn)為加入中國共產(chǎn)黨意味著責(zé)任和義務(wù)，他們對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義充滿信心，能夠自覺自主地學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和黨的方針政策。有64%的大學(xué)生認(rèn)為，身邊的黨員能夠主動(dòng)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)基本宗旨，能發(fā)揮帶頭作用積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，學(xué)生黨員能夠嚴(yán)格要求自己和身邊的同學(xué)。同時(shí)，從問卷調(diào)查結(jié)果也發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生黨員存在入黨動(dòng)機(jī)不純、政治理論素養(yǎng)不高、理論知識(shí)基礎(chǔ)薄弱及學(xué)習(xí)不夠、黨性修養(yǎng)欠缺等問題，部分黨員注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)能力水平的提高，但缺乏政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，同時(shí)大部分大學(xué)生黨員的模范作用發(fā)揮不夠。

作為高校黨組織，要嚴(yán)格發(fā)展黨員的考核標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)展黨員的質(zhì)量，加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育。對(duì)那些入黨動(dòng)機(jī)不純的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)；對(duì)于政治理論素養(yǎng)不高、理論知識(shí)基礎(chǔ)薄弱、黨性修養(yǎng)不夠的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)以黨課培訓(xùn)、定期安排自學(xué)及專題研討會(huì)、座談會(huì)等形式加強(qiáng)理論知識(shí)的教育，提高他們的政治素養(yǎng)；對(duì)于缺乏政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同學(xué)，要拓展理論學(xué)習(xí)的渠道和學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而提高大學(xué)生黨員的政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信仰，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育機(jī)制實(shí)踐探索

共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的根本目標(biāo)。黨員的先鋒模范作用是保持黨員先進(jìn)性的重要標(biāo)志，有先鋒模范作用才具備黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能增強(qiáng)自身的黨性觀念，深化宗旨意識(shí)。黨員只有自覺增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，才能充分發(fā)揮好先鋒模范作用。高校黨組織培養(yǎng)的是高素質(zhì)人才，更要注重保持大學(xué)生黨員的時(shí)代先進(jìn)性，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，為完成黨的新時(shí)期宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

(一)實(shí)施“十一個(gè)一工程”，理論實(shí)踐相結(jié)合

大學(xué)生黨員是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)而成長起來的青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，新時(shí)期大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性應(yīng)具備相應(yīng)素質(zhì)，一要具有較高的思想覺悟和政治素養(yǎng)，能高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，堅(jiān)持走有中國特色的社會(huì)主義道路，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，在政治上與黨中央保持高度一致。二是注重學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，成績良好以上。三是有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，能積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，熱心公益，熱愛集體，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)。四是能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)困難。

為培養(yǎng)新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性素質(zhì)，探索新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育機(jī)制，本課題組基于在桂林航天工業(yè)學(xué)院的實(shí)踐研究，選取了本、專科層次的文、理及工科不同專業(yè)、不同年級(jí)和不同性別的在校大學(xué)生黨員和入黨積極分子作為樣本，在四個(gè)系部的黨建工作中實(shí)施“十一個(gè)一”工程。具體舉措為：舉辦一次新生“黨的基本知識(shí)讀本”學(xué)習(xí)體會(huì)評(píng)比，開展一次學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神及如何加強(qiáng)黨性的講座，舉辦一次“黨在我心中”或“黨旗下的承諾”為主題的演講比賽，幫扶一名三困生(學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難)，選出一個(gè)學(xué)生黨員宿舍掛牌，指導(dǎo)一項(xiàng)入黨積極分子暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)班級(jí)建設(shè)聯(lián)系人及兩個(gè)以上學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)人，接受一次民主測(cè)評(píng)，開展一次參觀、采訪老黨員或愛國主義教育活動(dòng)，開展一次假期學(xué)習(xí)老三篇學(xué)習(xí)體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，開展一次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)。

近兩年來，通過“十一個(gè)一”工程的立體化、全方位的教育實(shí)踐活動(dòng)，參與課題的院系學(xué)生黨建工作成效顯著，學(xué)生黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有了很大的改善提高，學(xué)生黨員的政治覺悟、社會(huì)責(zé)任感、自我奉獻(xiàn)意識(shí)也得到了很好的強(qiáng)化，尤其在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀典型，為大學(xué)生黨員的先進(jìn)性樹立了實(shí)際例證。

(二)結(jié)合“中國夢(mèng)”專題活動(dòng)，創(chuàng)新黨員先進(jìn)性教育模式

在進(jìn)行實(shí)踐研究的同時(shí)，課題組結(jié)合學(xué)校 “大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程”實(shí)施方案的文件精神，將“中國夢(mèng)”融入黨課、團(tuán)課，開展了與“中國夢(mèng)”相結(jié)合的黨員先進(jìn)性創(chuàng)新教育活動(dòng)。教育活動(dòng)以“我的中國夢(mèng)”主題宣講、“桂航夢(mèng)·中國夢(mèng)”主題夢(mèng)想征集、優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)等為主要形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。以愛國主義教育基地、紅色教育資源、共產(chǎn)黨人先進(jìn)典型事跡等為重要內(nèi)容，開展形式多樣的關(guān)于黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡及優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡影視作品的教育活動(dòng)。實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，以學(xué)習(xí)宣傳實(shí)實(shí)在在的優(yōu)秀大學(xué)生黨員的先進(jìn)事跡為教育手段，不僅可以使得同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，更重要的是使大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中可以從身邊的例子深刻地觸摸到一名優(yōu)秀大學(xué)生黨員的先進(jìn)性形象。同時(shí)以思想?yún)R報(bào)、研討座談等形式為依托，讓大學(xué)生黨員在先進(jìn)性形成過程中不斷反思和熔煉，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，保持了先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。

(三)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將先進(jìn)性內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)

新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育還需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合。胡錦濤同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話指出，當(dāng)代青年一定要把“文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來；把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來”[3]。大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育目的是永葆黨員先進(jìn)性，永葆黨的生機(jī)和活力，關(guān)鍵在于提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生黨員全面發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)人民、社會(huì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和實(shí)踐能力。因此，在大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育過程中，一方面要有專題培訓(xùn)和教育實(shí)踐，提高大學(xué)生黨員理論知識(shí)和政治素養(yǎng)；另一方面要與高校日常教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，綜合體現(xiàn)先進(jìn)性，鼓勵(lì)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，敢于實(shí)踐，踴躍走入基層，立志在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值[4]。

課題組緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中始終堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即活動(dòng)要與新生入學(xué)教育相結(jié)合；活動(dòng)要與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；活動(dòng)要與理想、信念教育相結(jié)合；活動(dòng)要與道德教育、誠信教育相結(jié)合；活動(dòng)要與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，以學(xué)院開展的“黨在我心中”系列主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展以“黨的基本知識(shí)教育”為主題的讀書會(huì)、知識(shí)競賽、征文比賽、“歌唱中國共產(chǎn)黨”歌詠比賽、革命歷史題材影視鑒賞、“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、紅色教育基地專題考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，將先進(jìn)性教育內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。

(四)構(gòu)建黨建工作新平臺(tái)，建立健全先進(jìn)性教育機(jī)制

在新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)媒體信息的沖擊下，部分大學(xué)生對(duì)高校開設(shè)的“兩課”及黨課教育不感興趣，對(duì)國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)問題缺乏政治敏感性，只有少數(shù)大學(xué)生黨員經(jīng)?？葱侣劼?lián)播、焦點(diǎn)訪談等時(shí)事性較強(qiáng)的欄目，而多數(shù)大學(xué)生黨員上網(wǎng)的目的是游戲、娛樂和看體育新聞等。

面對(duì)新情況，研究開辟學(xué)生黨員先進(jìn)性教育新陣地，建立起全方位、多層次、立體化的新媒體黨建工作平臺(tái)勢(shì)在必行。而新媒體時(shí)代微信、微博、博客、論壇、QQ、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件等載體，克服了傳統(tǒng)教育方式的限制，為大學(xué)生黨員和黨務(wù)工作者交流提供了極大的便利。課題組利用有限的資源，以微博、QQ信息發(fā)布等方式結(jié)合傳統(tǒng)平臺(tái)，建立健全了黨支部聯(lián)系學(xué)生的工作機(jī)制、黨支部服務(wù)學(xué)生群體、服務(wù)社區(qū)的工作機(jī)制，將學(xué)生黨建工作延伸于專業(yè)教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，擴(kuò)大了黨員先進(jìn)性教育的領(lǐng)域。

同時(shí)組織開展了“黨員目視化標(biāo)識(shí)”活動(dòng)，在宿舍園區(qū)、院系或支部宣傳欄張貼學(xué)生黨員保持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生黨員行為規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)督和自我約束機(jī)制，并組織開展學(xué)生入黨積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、學(xué)生黨員專題競賽活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育管理。強(qiáng)化自我管理、自我教育是保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的重要途徑，通過這些活動(dòng)，讓大學(xué)生黨員加強(qiáng)自我約束、自我管理，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極提升自身綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

總之，新時(shí)期，黨和人民群眾對(duì)黨員先鋒模范作用提出了新的要求。在新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是共產(chǎn)黨員站在時(shí)代前列，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本要求。作為大學(xué)生黨員，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)；腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。隨著我國高等教育和大學(xué)生黨員教育的不斷發(fā)展，大學(xué)生黨員的數(shù)量也在逐年遞增，作為高校的黨務(wù)工作者，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨員教育工作中存在的問題和不足，努力探索新時(shí)期大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的新思路新舉措，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用[5]。

參考文獻(xiàn)：

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