驚心動魄的“養(yǎng)雞風(fēng)波”

馬志國

這天剛上班，一位母親帶著一個男孩急匆匆地來到心理健康中心。

這位母親一見我就急不可待地說：“馬老師，昨天晚上孩子突然拿刀動斧、尋死覓活的，哎呀，嚇死人了！所以我才這么著急地過來找您?！蔽铱春⒆釉趫觯痛驍嗔怂脑?，讓工作人員把孩子領(lǐng)到隔壁，然后請這位母親坐下，把事情經(jīng)過詳細講講。下面是這位母親的講述。

事情是這樣的，孩子從小就喜歡小動物，去年他開始養(yǎng)雞，此后我們就感覺他有點不正常了。他的喜怒哀樂，他的整個身心，都寄托在了那些雞身上。雞有病了，他吃不下，睡不著，更無心學(xué)習(xí)，給雞買藥，還親手給雞喂藥。最近，家里房子要翻蓋，孩子怪我們不管他的雞。昨天晚上孩子又哭又鬧，最后干脆拿起菜刀，發(fā)瘋似的追著雞亂跑，喊著要把雞都砍死。他瘋跑了一陣子，突然扔下菜刀，跪在地上號啕大哭，說自己活不下去了，然后拿起菜刀，說要自殺。我們一看，嚇得趕緊把他手里的菜刀奪過來。他坐在地上，目光呆滯，一句話也不說，只是流淚，可把我們?nèi)覈槈牧耍?/p>

他這樣發(fā)作，已經(jīng)不是第一次了。上一次是鬧雞瘟，他養(yǎng)的雞一下子死了十來只。孩子放學(xué)回來一看雞死掉的樣子，當時就憋了一口氣，哇地吐了滿地，然后就暈了過去。醒來后，他就開始砸東西，把院子里的箱子、板凳都砸爛了。這之后他把自己關(guān)在屋里，瘋了一樣一個勁兒地用腦袋撞墻！我們懷疑孩子得了精神病，但是又不敢?guī)ゾ癫♂t(yī)院，怕刺激他。上次，我就想來您這里咨詢，孩子不愿來，說自己沒病，是我們有病?？吹胶⒆舆@樣的態(tài)度，我們想也許孩子是偶爾情緒失控，他不愿意看心理醫(yī)生就不看吧。沒想到，昨天晚上孩子鬧得更厲害，太嚇人了。我們實在沒有辦法，再不管孩子怕耽誤了他，所以不得不連哄帶勸的，總算說服孩子和我一起來找您咨詢。

我問：“孩子以前為別的事情生氣，這樣鬧過嗎？”

母親說：“孩子雖然為別的事情也生氣過，但是從來沒有這樣鬧過。所以，我們才覺得孩子不正常。您說這到底是怎么回事？這樣下去，孩子不就廢了嗎？”

我理解這位母親的焦慮，但是這驚心動魄的養(yǎng)雞風(fēng)波背后，到底隱藏著什么？這個男孩有著怎樣的內(nèi)心世界？現(xiàn)在還不得而知。

為確切診斷，與男孩的直接交流必不可少。于是，我請工作人員把男孩母親帶到隔壁，同時請男孩過來單獨談話。

男孩比較喜歡和人交流，不用怎么引導(dǎo)，他就對我打開了心扉：“我就是心煩。我在學(xué)校挺好的，去同學(xué)家也很開心，就是回到自己家里煩。”

“別人都說家是溫馨的港灣，你怎么會回到自己家里反而心煩呢？”我問。男孩打開了話匣子。

我家面積不小，上下兩層樓，后面還有一個大院子。爸爸媽媽經(jīng)商，樓下是一個商店。我和父母住在樓上，通常我回到家，樓上就我一個人孤零零的，沒勁，煩！

為了不那么寂寞，我開始在院子里養(yǎng)雞，這讓我找到了精神寄托。那些雞，都是我用零花錢從市場上買來的。我不像別人養(yǎng)雞是為了吃雞肉，我養(yǎng)雞是為了救它們?？粗切╇u，我心里有種說不出的感覺。小雞，在我眼里就是小孩，那么可愛；老雞，在我眼里就是老人，那么慈祥。它們似乎都懂我的心思，都是我的朋友，真的，我感覺它們比大人還懂我的心思。您說，我能不惦記它們嗎？

有一次，有只雞病了，耷拉著翅膀，不吃不喝，我不知道怎么辦才好。最后，我找來咱們?nèi)顺缘乃?，把藥片研碎，加點水，掰開雞的尖嘴，一點一點地把藥喂了下去。別說，幾天后病雞硬是讓我給治好了！但是，也有救不過來，直挺挺死掉的?？粗B(yǎng)的雞死在自己手上，我心里特別不是滋味！有一次我的雞死了，而我手里還有零花錢，我就去市場上買了幾只雞回來，結(jié)果還上當了。買回來的是病雞，很快也死掉了。這樣的情況有好幾次，有時候還把別的雞傳染了，一下子死了不少！后來，我到市場看到賣雞的就想買，可是又怕上當受騙，想買又不敢買，哎呀，那個難受！

我發(fā)現(xiàn)，大人一點也不在乎雞的死活。爸爸就常說我，幾個小雞子，值得你整天這樣牽腸掛肚的？想吃雞肉了，掏錢買一只嘛，一只雞值幾個錢？您說，他們就知道錢、錢、錢，在他們眼里，一只雞就是一盤菜。他們怎么這樣？

他們一點也不懂我的感情，也不懂雞的感情。真的，雞也是有感情的。有一次，兩只新公雞掐一只老公雞，老公雞自然敗了。我看老公雞的樣子十分可憐，就走上前去把它身邊的兩只新公雞攆走，幫老公雞解了圍。沒過幾天，老公雞身上的羽毛就好看多了，走路也有了精神，我心里才好受一些。我對雞的感情太深了。還有一次，在市場上看到一只雞，就要被人買走宰了，說是因為它不下蛋了。可是，我買回來后精心喂養(yǎng)，沒幾天它就下蛋了。您說，雞是不是有感情？所以，看到有人賣雞，我就想把它買下來，救下來。有時候，我真想把所有人們想宰掉的雞都救下來?？墒?，我又沒有那么多的錢。沒辦法，能救幾只是幾只吧！

男孩講起自己養(yǎng)的雞來滔滔不絕。我問他：“你這么喜歡雞，養(yǎng)雞一定給你帶來了很多快樂，可是你為什么還要因為養(yǎng)雞鬧事呢？”

是我媽對您說的吧？其實，我也是因為心里太在乎那些雞了。上次鬧雞瘟，我的雞一下子死了10只。放學(xué)回來，看到那么多雞死在地上，我心疼啊，數(shù)一數(shù)，10條生命就這么沒有了，我兩手發(fā)抖，憋了一口氣昏了過去。醒來后，我就覺得胸口悶得慌，想發(fā)泄。我就瘋狂地踹院子里的箱子，砸院子里的小板凳。昨天晚上，就是因為家里要翻蓋房子，院子里堆滿建筑材料，進進出出的，沒人管我的那些雞，我心里一下子就亂了。您說，那些雞如果晚上被黃鼠狼吃了，或者跑出院子被人捉住宰了，怎么辦？大人怎么這樣？一只雞也是一條生命啊！怎么可以就這樣不管不問呢？與其這樣，還不如我先把這些雞宰了，省得它們受罪。就是這樣的想法，讓我拿起菜刀追雞。后來大人奪過了菜刀，我就忍不住哭了，一句話也沒說。我說什么？我能說什么？說什么大人也不懂！

這么多年，爸爸媽媽整天為生意忙碌，沒空聽我說話。這些話，我從來沒有和爸爸媽媽說過。其實，就是給他們說，他們也根本沒心思聽……

男孩遇到我，仿佛遇到了知音，動情地傾訴著自己的故事，時而痛苦，時而興奮，時而憂傷，時而快慰。因為他第一次感到有一個成人懂他，理解他。是的，我時時被男孩的故事所打動。每一位能夠悉心傾聽的人，都不難看出，男孩哪里有一丁點的異常和病態(tài)，我們看到的是一個少年的善良心靈，以及一點情感的寄托。

也許，不，應(yīng)該是肯定，由于我傾聽了男孩的心聲，走進了他的內(nèi)心，才有了后面并不困難的心理疏導(dǎo)。聽完男孩的講述，我充分肯定了男孩的善良和純真。然后，我就他的情緒失控和他進行了討論。男孩也意識到發(fā)脾氣的壞處，和我一起找到了一些切實可行的調(diào)控方法。同時，男孩還意識到，心里總這樣惦記著雞的事情，導(dǎo)致上課注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)，不是一件好事。為幫助男孩適當調(diào)整情緒，把主要精力放到學(xué)業(yè)上，我抓住男孩反復(fù)說的一個“救”字，和他進行了下面的交流：

“馬老師被你的故事吸引了，更為你救助生靈的善念所感動。但是，要想更好更多地救助生靈，靠什么？”我問。

“靠錢?！蹦泻⒒卮稹?/p>

“不錯。除了錢，還靠什么？”

男孩想了想說：“靠知識，靠本事?！?/p>

“對。如果一個人沒有知識，沒有本事，沒有錢，連生存都成問題，還怎么救助別的生靈？你明白馬老師的意思嗎？”

“我明白了，我現(xiàn)在首先要把學(xué)習(xí)搞好。”

“對，先做好自己的事情，先擔負起自己的責任，這樣將來才能夠更好地去救助別人?！?/p>

隨后，我們就怎樣妥善安排學(xué)習(xí)和養(yǎng)雞兩件事，商量了一些切實可行的辦法。男孩表示今后他一定要分清事情的輕重緩急，先搞好學(xué)習(xí)，遇到事情不再沖動。

隨后，我請來男孩的母親，和她再次進行了溝通。我告訴她孩子一切正常，只是缺少父母的關(guān)愛。她兩眼一紅，熱淚盈眶。我知道這位母親的眼淚中有慶幸，有欣喜，也有追悔。是的，家庭心理咨詢實踐一再表明，孩子身上的許多問題，根源都在父母身上。作為父母，對孩子的內(nèi)心世界缺乏了解和關(guān)懷，應(yīng)該說是養(yǎng)雞風(fēng)波的根源所在。我表達了這樣的意思，男孩的母親一個勁兒地點頭，表示今后一定多和孩子溝通，多了解孩子的精神需求，幫孩子照顧好他的雞，支持孩子進行情緒上的自我調(diào)整。

一周后，反饋信息傳來：男孩已經(jīng)能夠分清主次，專心學(xué)習(xí)了，他的家不僅恢復(fù)了以往的平靜，而且多了幾分和諧與溫馨。

驚心動魄的養(yǎng)雞風(fēng)波過去了，它留給我們的啟示很多，其中最重要的一點是：父母要多傾聽孩子的心聲，多了解孩子的內(nèi)心，家庭教育就會順利一些，親子關(guān)系就會和諧一些，而孩子成長的道路就會更加平坦一些。

【編輯：楊子】