當前大學生網(wǎng)名命名現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以YC 大學為例

焦 艷，葉壽生

( 安徽大學 社會與政治學院，安徽 合肥 230601)

網(wǎng)名是人們的一種虛擬的身份符號，在虛擬世界中網(wǎng)民用各種各樣的昵稱來表明自己的情感和意向，可以說是另外一道姓氏文化景觀。它是人們現(xiàn)實生活中的思想行為在虛擬世界的投射，一個網(wǎng)名就是一份情感訴求，就是一份渴望。網(wǎng)名文化作為網(wǎng)絡文化一隅，具有自己獨特的內(nèi)涵和特點。不同于傳統(tǒng)的姓氏文化，［1］網(wǎng)名被深深打上了現(xiàn)實社會和虛擬世界各種游戲規(guī)則的烙印。透過網(wǎng)名文化，我們可以看到現(xiàn)實生活中的掠影，亦可感受到虛擬世界形形色色的眾多網(wǎng)民的自畫像。［2］大學校園網(wǎng)名文化主要指高校人群在使用網(wǎng)名的過程中所形成的思想、理念、意識以及由這個群體的整體意識所折射出來的一切行為、風俗、習慣活動等。如高校群體在使用網(wǎng)名過程中形成的各種觀念以及由此形成的交流方式、價值觀念、相關(guān)規(guī)范制度等。因此，了解網(wǎng)名文化的背景，分析網(wǎng)名命名的特點與動機，具有一定的現(xiàn)實意義和歷史意義。［3］本次調(diào)查是以YC 大學為例，針對在校大學生發(fā)放問卷250 份，其中男女各125 份，包括文科生124 份、理科生126 份，共收回有效問卷237 份。依托調(diào)查所獲得的第一手資料，以此來探討當前大學生網(wǎng)絡昵稱的命名情形。

一、大學校園網(wǎng)名命名的類型調(diào)查

網(wǎng)名作為人們交往的符號工具，內(nèi)容是豐富多彩的，調(diào)查發(fā)現(xiàn)可按以下幾種方式劃分:

1. 按所用的符號劃分。數(shù)字類:即用0－9 這幾個數(shù)字來命名，而數(shù)字本身沒有任何意義，所以只有網(wǎng)民自己知道其中的內(nèi)涵。如搜集的例子中就有135、258、0425、361 等，這些有可能是自己的或親友生日、電話尾號、手機號、證件號等;還有利用數(shù)字的諧音，比如:520 (我愛你)、888 (發(fā)發(fā)發(fā));有的可能就沒有任何意義的隨意數(shù)字組合。字母類:該類主要以英文為主，如ANGEL、shark、love，其中體現(xiàn)積極的單詞如win、rainbow;有的則只是拼音，如KEKE、ai ni、LQ、Wang 等。符號類:這一類的比較少，如:^* ^?；旌项?這一類是由符號、漢字、英語自由混合組成，如由漢字和符號組成的:* 圣* 火* 、戀＆ 風＆ 草* 、千魔亂舞@，再如由英漢合組的:小baby、love 蝴蝶。純漢字類:這一類的網(wǎng)名是最多的，如蝴蝶蘭、天使的翅膀、夏天等。(見圖1)圖1 顯示出，大學生網(wǎng)名組成元素復雜，純漢字類占多數(shù)，字母類也較多，其它幾種較為接近。

圖1 YC 在校大學生網(wǎng)名按符號分類及構(gòu)成圖

2. 按語言單位劃分。單字:馨、斌、念～～～～。單詞:飄雪、飛龍、隨緣、逝水、葉子、莫邪。詞組:杏花村、玉門關(guān)、夜精靈、江湖浪子。句子:唐伯虎點秋香、笑問君從何處來、快樂的小松鼠。如圖2:圖2 顯示出，大學生的網(wǎng)名在結(jié)構(gòu)上多以詞組為主，而單字和句子占極少數(shù)。

圖2 YC 在校大學生網(wǎng)名按語言單位分類及頻數(shù)圖

3. 從反映內(nèi)容劃分。動物類:如蝴蝶、夜精靈、熊貓、西北狼。女性在該類網(wǎng)名中傾向于以可愛的小動物自居，而男性則以偏向暴力型、攻擊性的動物為主。植物類:有些網(wǎng)民用植物來命名表達自己對植物的鐘愛，比如:涼竹、葉子、落葉、蓮之心。自然類:彩色沙漠、白云、暗月、春、晨曦。情愛類:永遠幸福、心酸的浪漫、繼續(xù)疼你、為你癡狂。調(diào)侃類:一到下午就犯困、會流淚的鯊魚。人物類:即網(wǎng)民用自己的職業(yè)或者別人對自己的稱呼自居，虛實結(jié)合給自己命名。如:賭俠、神龍設計部、丫丫、老林、孤獨的拾荒者。引用類:這一類主要可以細分為以下幾種情況:a 書名:老人與海、犬夜叉;b 人物名:楊過、小魚兒;c 歌曲名:愛你在心口難開、梔子花開、霧里看花;d 電影、電視劇、動畫片名:一簾幽夢、黑客帝國;e 古籍:藍田玉煙、莫邪;f 成語、平時常用語:德財兼?zhèn)?諧音)、清描淡寫、灰～飛～煙～滅、人生如夢。其他:這一類比較雜，有顏色、物品、地名，還有不知道意思的。如:阿斯藍、空杯取水、太空之聲、浪漫一生、聰、棍子、泡泡之夏。如圖3:圖3 顯示出，大學生網(wǎng)名在內(nèi)容上有相當?shù)谋壤且郧閻垲惡腿宋镱惣耙妙?、其它為主，而調(diào)侃類比例最小。

圖3 YC 在校大學生網(wǎng)名按反映內(nèi)容分類圖

二、當前大學生網(wǎng)名命名的特點

創(chuàng)新性是網(wǎng)名的一個首要特點。在網(wǎng)絡交際中，常規(guī)的表達方式不能夠達到網(wǎng)民們張揚語言文化個性的目的，于是他們便開始尋找一種能夠表現(xiàn)其叛逆與獨特的渠道。包括打破現(xiàn)有的形式特點與內(nèi)容方式，他們竭力地尋找新的模式，充分體現(xiàn)其特立獨行的個性化意識和與眾不同的放射性思維。［4］這種創(chuàng)新體現(xiàn)在網(wǎng)名內(nèi)在思想和外在形式上:

從內(nèi)容上看，豐富多彩、形式多樣的網(wǎng)名集中體現(xiàn)了青少年的創(chuàng)新意識。他們有著不同于其他群體的獵奇心理，富有創(chuàng)造性，在命名網(wǎng)名時也要展示出自己的與眾不同，彰顯自己的智慧與聰穎。他們突破傳統(tǒng)姓氏文化的命名模式，求新立異以引起別人的關(guān)注。一般是采用個性魅力四射、情感色彩鮮明的符號來激發(fā)網(wǎng)友結(jié)識、交談的欲望。例如有的網(wǎng)名淺顯易懂:“孤獨”、“在等你”;有的頗具文氣:“閑云野鶴”;有的自我調(diào)侃:“丑小鴨”、“笨小孩”;有的含義深刻:“逝水流云”、“秋風無情”;有的則是把一個字拆開來:“木子”、“手巴”;有的隱喻:“菜鳥(喻新手)”、“恐龍(喻丑女)”等。

從形式上看，突破了傳統(tǒng)的“姓+名”的限制。［5］中國傳統(tǒng)姓名都講究規(guī)范，一般情況下都是“姓”在前，“名”在后，姓是固定的、必不可少的，而網(wǎng)名則經(jīng)常打破了“姓+名”的這種傳統(tǒng)的命名模式，甚至大多數(shù)網(wǎng)名根本就沒有姓，蹤跡全無;還有的網(wǎng)名則干脆打破這種結(jié)構(gòu)，把姓和名完全顛倒過來，讓人難以理解，如“痞子蔡”。有的網(wǎng)名看上去跟真實姓名差不多，其實是命名者按照傳統(tǒng)姓名的命名模式設計的網(wǎng)名套用名人的名字，正所謂“假成真時真亦假”;突破了字數(shù)的限制。傳統(tǒng)名字通常是兩個字或三個字，一般最多不超過四個字，網(wǎng)名則根本不受字數(shù)的限制。短的只有一個字，多的有七八字，其中以四個字的最多，主要是成語或固定詞組，如“逝水流云”、 “絕代佳人”、 “往事如煙”等;突破了純漢字的限制。傳統(tǒng)姓名是一定要用漢字的，網(wǎng)名卻不然，有用英文的，數(shù)字的，還有漢字、拼音、數(shù)字、符號混合的。這些網(wǎng)名因為打破常規(guī)而給人以新鮮感。

藝術(shù)性是大學校園網(wǎng)名的又一特點?？v觀各聊天室聊天者的網(wǎng)名，可以發(fā)現(xiàn)它們五彩繽紛，頗具個性，也不乏藝術(shù)性色彩，令人眼花繚亂。主要表現(xiàn)為:一是引用詩詞歌賦經(jīng)典名句來命名，讓網(wǎng)名充滿優(yōu)雅秀氣的文學魅力，這樣具有藝術(shù)氣息的網(wǎng)名更能體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。如“為伊消得人憔悴”，很容易讓人聯(lián)想到一個陷入思念與等待的癡情人形象。二是借用文學名著或電影中的角色來命名，目的是利用名人效應來吸引聊天者。如“白瑞德”、“郝思嘉”，①以兩位英俊、富有生命活力，頗有頭腦且金錢纏腰者這類電影角色為自己的標簽，其用意不言而喻。三是將一些小說的書名、電影的片名、音樂的標題作為自己的網(wǎng)名，也是常見的一種命名方式，用以使網(wǎng)名富有藝術(shù)氣質(zhì)以及神秘感等。如“百年孤獨”、 “失樂園”等。四是用社會上最近比較流行的歌曲名稱作為自己的網(wǎng)名，將網(wǎng)民如歌似夢的人生態(tài)度輕輕地托出水面，如“茉莉花”、 “真的好想你”、 “霧里看花”等。以上這些利用文學、電影、歌曲、詩詞歌賦等命名的網(wǎng)名，可以說是這些網(wǎng)民在虛擬社會中心跡的最真實表白。他們用形式多樣的帶有藝術(shù)性的網(wǎng)名，將現(xiàn)實中真實的自己隱匿起來，活躍在網(wǎng)絡這個大舞臺上，扮演著各式各樣的角色。

功用性也是這一獨特群體命名的特點。網(wǎng)名既然是為了表明自己而設置的，所以它在一定程度上會具有明顯的外部特征，也可以說是一種“可利用”的特性。目的就是為了要引起其他網(wǎng)友的關(guān)注，從而引發(fā)一次實際的聊天行為。如“情場精靈”、“我想找老婆”等，用大實話作為自己的網(wǎng)名，明確的表現(xiàn)出自己的真實情感。除此之外，還有對情感要求比較高的真情告白型網(wǎng)名，如“坦白面對”、 “我不是天使”和“心靈的呼喚”等。這些網(wǎng)名不蘊藏什么深意，也沒有多少“文氣”，但它們往往具有很強的功用性和昭示性。

群體性。網(wǎng)名是一種特殊的語言現(xiàn)象。具有不同社會特征的群體，文化表現(xiàn)形式也有明顯差異。對于大學生這個群體來說，性別不同，網(wǎng)名特點也不同，通過問卷可以看出男女大學生在命名動機上存在著差異。女大學生在命名網(wǎng)名時，比較重視體現(xiàn)“崇尚流行”與“尋求自我價值感”，而男大學生則認為“尋求自我價值”、“張揚個性”在命名時更為重要。同樣通過問卷可以看出不同年級的學生在四種動機上存在顯著差異，低年級學生比較重視“張揚個性”，而高年級則不然。大一學生在命名更重視“尋求自我價值感”，隨年級的增高重要性降低的趨勢。

有些網(wǎng)名逐漸趨于低俗性。通過對收集網(wǎng)名的統(tǒng)計分析可見，某些大學生在命名的過程中，為了滿足自己的需求，不惜惡意詆毀他人甚至宣揚一些低俗文化。這也就是說網(wǎng)名文化中還充斥著大量的灰色藝術(shù)特點。［6］命名者往往給自己的身份符號打上一種較為低級的情感訴求，如“豬也有理想”等。這些人在命名時主要目的就是抒發(fā)內(nèi)心的不滿情緒，比如“裸奔”“你去死”等。從這些網(wǎng)名中就可以看出他們的一些不合常規(guī)的期望或者是心中一些極度亢奮情緒。

三、當前大學生網(wǎng)名命名的動機與問題分析

互聯(lián)網(wǎng)的使用不僅改變了人們的學習和工作方式，也改變了其交往方式。在互聯(lián)網(wǎng)中是以網(wǎng)名來辨識的，因此起一個什么樣的網(wǎng)名關(guān)系到自己的被認可度。本次調(diào)查了解到大學生網(wǎng)名的幾種命名動機:尋求自我價值感、興趣愛好、張揚個性和簡單隨意。尋求自我價值動機表明，大學生在命名網(wǎng)名時傾向于把自己的知覺和認知融入其中，并表達對未來的向往，如體現(xiàn)個人理想和對社會的期望、顯示個人語言文學修養(yǎng)、表達對人生的感嘆等。興趣愛好的動機表明，部分大學生習慣于比較委婉的用自己的興趣來表明自己的內(nèi)心，如對音樂感興趣的會用歌名、樂隊、歌星等來命名。張揚個性動機表明，大學生比較注重反映自己獨特的個性或情感以求新穎，提高關(guān)注度。比如一些網(wǎng)名耐人尋味能夠顯示個性與魅力，但是有些網(wǎng)名則一味追求荒謬怪誕，比如“裸奔”，在張揚個性的同時其實也折射出了一種低俗的傾向。簡單隨意動機表明，還有部分學生認為網(wǎng)名只要讀起來不拗口就行，不必有太深奧的含義。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分學生傾向于以網(wǎng)名來尋求自我價值表達興趣愛好，比如有70%左右的男大學生和56%左右的女大學生都習慣于用喜歡的字、詞或詩句作為網(wǎng)名，這也說明了大學生這一群體知識素養(yǎng)較高的特點。

大學生網(wǎng)名在一定程度上體現(xiàn)出了該群體的人生觀、價值觀和審美觀。但這在豐富網(wǎng)絡文化的同時也漸漸顯現(xiàn)出了一些不規(guī)范的現(xiàn)象，如語言上:有許多網(wǎng)名不規(guī)范，出現(xiàn)了很多創(chuàng)新”語言”，［7］(P230－233)使網(wǎng)絡語言和在現(xiàn)實生活中的交際語言存在很大的不確定性，詞語意思容易轉(zhuǎn)換甚至誤解。比如“西北狼”這個網(wǎng)名，“狼”在傳統(tǒng)意義上講象征著恐懼與害怕，但用到網(wǎng)名中就是霸氣暴力的意思，成了貶義褒用;還有“菜鳥”這個詞最初是指初涉網(wǎng)絡的人，后來泛指對于任何領域或活動只有初淺了解的人。還有一些不良人士利用網(wǎng)絡制造一些不健康的網(wǎng)名來誤導青少年，包括一些低俗的消極的網(wǎng)名，這都是對中國傳統(tǒng)語言的挑戰(zhàn)，需要我們高度重視。

此外，從網(wǎng)絡文化建設方面上看，首先網(wǎng)名的虛擬身份帶有一定的負面影響。網(wǎng)名可以隨時隨意的更換與變化，虛擬的人可以為自己不同時的心態(tài)賦予網(wǎng)名不同的情感色彩，乃至于極端或低級的情感訴求，而這些都不需負任何責任。這種隨意的不確定性在張揚個性的同時也給網(wǎng)名文化涂上了混亂撲朔迷離的黑霧，在很大程度上也減弱沖淡了高雅優(yōu)美文化的網(wǎng)絡文化地位。［6］其次，大學生的三觀受到挑戰(zhàn)。某些大學生在命名的過程中通過追求時尚潮流和新奇怪誕，甚至宣揚低俗文化，以引起別人的關(guān)注，而并不在乎其所代表的文化內(nèi)涵，這表明他們在欣賞事物的時候只在乎其表象而并不在乎其實質(zhì)內(nèi)涵，而且也沒有積極向上的人生觀作為引導。

大學生是網(wǎng)絡文化的較大受用群體，不管是從網(wǎng)名的種類還是命名的動機來看，都是青年大學生的心理寫照。網(wǎng)名文化在豐富繁榮網(wǎng)絡文化的同時，還充斥著大量的灰色藝術(shù)特點，這就需要大學生同學校和社會一起，共同為規(guī)范網(wǎng)名文化而努力，開發(fā)富有積極文化內(nèi)涵和想象力的網(wǎng)名，營造一個健康文明的網(wǎng)絡文化氛圍。

注釋:

①《飄》是美國著名女作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的充滿浪漫主義色彩的小說，后來被改編成電影《亂世佳人》，而這兩個人就是影片中男女主人公。

［1］譚舯. 中國姓氏文化［J］. 黃埔，2013，(2):151－153.

［2］吳晨陽. 網(wǎng)名研究淺論［J］. 現(xiàn)代語文，2008，(4):99－100.

［3］黃廣芳. 網(wǎng)名及網(wǎng)名文化探討［J］. 社會科學論壇，2007，(11):119－121.

［4］程俊. 網(wǎng)名的特點及社會語用分析［J］. 綿陽師范學院學報，2006，(6):76－78.

［5］毛延生. 變異與認同:網(wǎng)名的社會語用研究［J］，語言文字應用，2010，(4):33－40.

［6］高秀娟. 網(wǎng)名的語言學分析及規(guī)范化問題［M］. 商業(yè)文化學術(shù)版，2008，(2):351－352.

［7］王銘玉. 語言符號學［M］. 北京:高等教育出版社，2004.