麻艷輝
(湘西自治州人民醫(yī)院 湖南 湘西 416000)
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展及人們健康意識的不斷提高,臨床護(hù)理服務(wù)已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行摹?,人性化護(hù)理服務(wù)已成為臨床護(hù)理服務(wù)的發(fā)展方向[1]。因此如何積極、有效、合理的在臨床護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)人性化服務(wù),對于提高患者的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿意度均具有重要的意義?;诖?,筆者在院內(nèi)心血管內(nèi)科僅采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方式進(jìn)行了相關(guān)臨床護(hù)理研究,現(xiàn)將研究結(jié)果報告如下。
1.1 臨床資料:選取2010年8月至2012年8月我院心血管內(nèi)科收治的患者70例,年齡38~66歲,平均年齡51.2±6.1歲,這70例患者中,其中35例患者采用常規(guī)護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理,作為對照組,剩下的35例患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理,作為觀察組。兩組患者的臨床治療資料見表1。
表1 兩組患者臨床治療資料比較
1.2 方法
1.2.1 臨床治療方法:觀察組患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)進(jìn)行護(hù)理,即對科室內(nèi)的護(hù)理人員進(jìn)行分組,每組制定一位臨床護(hù)理經(jīng)驗豐富的護(hù)理人員作為負(fù)責(zé)人,并由各組負(fù)責(zé)人對小組內(nèi)護(hù)理人員的日常護(hù)理工作進(jìn)行監(jiān)督。日常護(hù)理工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①加強(qiáng)患者管理 護(hù)理人員應(yīng)對病患之間進(jìn)行有效的隔離,并規(guī)范化完成消毒防護(hù)工作[2],以防止患者之間出現(xiàn)交叉感染;②加強(qiáng)與患者的溝通 患者住院治療過程中,由于處于陌生的環(huán)境中,極易產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁等不良情緒,此時護(hù)理人員應(yīng)主動與患者進(jìn)行交流,傾聽患者的訴說,并對患者的心理狀態(tài)進(jìn)行評價,給予患者必需的心理護(hù)理[3],對于喪失治療信心的患者,護(hù)理人員可對患者講述之前相同疾病成功治療的病例,以增強(qiáng)患者堅持治療的信心,整個過程中護(hù)理人員應(yīng)給予患者鼓勵、支持,使患者充分感受到醫(yī)院的“人文關(guān)懷”,建立良好的護(hù)患關(guān)系,提高患者的治療依從度;③強(qiáng)化護(hù)理人員的綜合素質(zhì)科室內(nèi)應(yīng)定期對護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識和操作技能的培訓(xùn),努力培養(yǎng)“以患者為中心”的護(hù)理服務(wù)理念,有計劃、有目的的實施護(hù)理工作,同時護(hù)理人員在日常護(hù)理過程中,對待患者態(tài)度應(yīng)和藹可親,服務(wù)態(tài)度誠懇,使患者感受到家人般的溫暖。對照組患者采用常規(guī)護(hù)理方法進(jìn)行護(hù)理。
1.2.2 臨床觀察指標(biāo):分別以兩組患者的護(hù)理滿意度、生活質(zhì)量評價及護(hù)理服務(wù)規(guī)范程度作為觀察指標(biāo)。
1.2.3 統(tǒng)計學(xué)方法:統(tǒng)計兩組患者的各項臨床觀察指標(biāo)結(jié)果,使用SPSS 13.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,其中護(hù)理滿意度和生活質(zhì)量比較結(jié)果進(jìn)行ridit分析,護(hù)理服務(wù)規(guī)范程度比較結(jié)果進(jìn)行χ2檢驗,以P<0.05作為具有統(tǒng)計學(xué)意義的基本檢測標(biāo)準(zhǔn)。
2.1 兩組患者護(hù)理滿意度比較:比較兩組患者的護(hù)理滿意度結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察組患者的護(hù)理滿意度明顯優(yōu)于對照組患者。兩組患者的護(hù)理滿意度的比較結(jié)果見表2。
2.2 兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量比較:比較兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量發(fā)現(xiàn),觀察組患者的生活質(zhì)量明顯優(yōu)于對照組患者。兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量的比較結(jié)果見表3。
表2 兩組患者護(hù)理滿意度結(jié)果比較
2.3 護(hù)理服務(wù)規(guī)范程度比較:比較兩組患者接受護(hù)理服務(wù)的規(guī)范程度發(fā)現(xiàn),觀察組護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)的規(guī)范化程度明顯優(yōu)于對照組護(hù)理人員,兩組護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)的規(guī)范化程度比較結(jié)果見表4。
表3 2兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量比較
表4 兩組護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)規(guī)范化程度比較
心血管內(nèi)科優(yōu)于所收治患者的特殊性,其臨床護(hù)理工作在開展的過程中也較為困難,醫(yī)護(hù)人員關(guān)系緊張為造成影響患者護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理滿意度的重要因素,醫(yī)護(hù)人員關(guān)系緊張一方面會耽誤患者的正常治療計劃[4],同時會影響醫(yī)護(hù)人員的工作狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)即是通過將科室內(nèi)的護(hù)理人員進(jìn)行分組管理,通過各組負(fù)責(zé)人對小組內(nèi)護(hù)理人員的日常護(hù)理進(jìn)行監(jiān)督,從而可有效的降低不規(guī)范護(hù)理;同時通過加強(qiáng)與患者之間的交流,傾聽患者的訴說,使患者感受到醫(yī)院的“人文關(guān)懷”,建立良好的護(hù)患關(guān)系,提高患者的治療依從性;再者通過對科室內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn),強(qiáng)化了“以患者為中心”的服務(wù)理念,提高了臨床護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。本次臨床研究發(fā)現(xiàn),觀察組患者的護(hù)理滿意度和護(hù)理后生活質(zhì)量均明顯優(yōu)于對照組患者(P<0.01),說明通過開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,可有效的提高患者的護(hù)理滿意度和生活質(zhì)量;同時研究還發(fā)現(xiàn),觀察組護(hù)理人員的護(hù)理規(guī)范化程度優(yōu)于對照組患者(P<0.05),進(jìn)一步說明了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對護(hù)理人員日常護(hù)理工作的監(jiān)督作用。
總之,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可以有效的規(guī)范心血管內(nèi)科護(hù)理中的護(hù)理服務(wù),對于提高患者的護(hù)理滿意度和護(hù)理后生活質(zhì)量均具有重要的意義,具有臨床推廣應(yīng)用價值。
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