宋福明 郭永安
1.南京郵電大學(xué)科技處 2.南京郵電大學(xué)通信技術(shù)研究所
分析了某省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目的特點(diǎn),根據(jù)高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目的過(guò)程管理以及系統(tǒng)功能要求,設(shè)計(jì)了基于B/S 模式的、JAVA、C/C++語(yǔ)言環(huán)境下的多模塊分層管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了基于多角色管理權(quán)限下的自然科學(xué)研究項(xiàng)目完全過(guò)程管理的項(xiàng)目管理系統(tǒng)。
針對(duì)某省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目管理的若干特點(diǎn),結(jié)合國(guó)內(nèi)外科研項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),提高某省教育廳科研管理效率和服務(wù)水平,降低管理成本,提高某省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目的整體效率,研究并開(kāi)發(fā)某省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目管理系統(tǒng)。
項(xiàng)目管理系統(tǒng)涵蓋申請(qǐng)書(shū)填報(bào)與提交、已有成果填報(bào)與提交、已有成果審查與核實(shí)、申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)上通信評(píng)審、申請(qǐng)書(shū)評(píng)審、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和合同提交、項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程匯報(bào)與監(jiān)控、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)與評(píng)估、項(xiàng)目執(zhí)行成果填報(bào)與核實(shí)等功能。
建立多級(jí)用戶分層管理模型
實(shí)現(xiàn)省教育廳自然學(xué)科研究項(xiàng)目流程化管理
實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目在線申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)、中檢、終結(jié)等系列流程化管理。
輔助高校的科研負(fù)責(zé)人或科研秘書(shū)管理本單位科研工作
通過(guò)本系統(tǒng),高校領(lǐng)導(dǎo)可以及時(shí)掌握、了解本單位的教師的科研情況,科研秘書(shū)可以方便地完成有關(guān)的科研管理任務(wù),如業(yè)務(wù)上報(bào)、業(yè)務(wù)受理、項(xiàng)目申報(bào)組織等工作。
首先申報(bào)人注冊(cè)實(shí)名信息,并由其所在高校確認(rèn)其實(shí)名制信息,同時(shí)確認(rèn)前期成果。省教育廳發(fā)布項(xiàng)目指南后,申請(qǐng)人提交項(xiàng)目申請(qǐng)信息,并由所在高校根據(jù)省教育廳項(xiàng)目科推薦書(shū)目要求推薦項(xiàng)目。各省屬高校推薦項(xiàng)目匯總到省教育廳候,將項(xiàng)目按學(xué)科分類(lèi)由專(zhuān)家?guī)斓膶?zhuān)家在線評(píng)審。評(píng)審結(jié)果返回教育廳,教育廳根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn),進(jìn)行會(huì)議評(píng)審,確定立項(xiàng)項(xiàng)目。立項(xiàng)成功后,進(jìn)行合同簽訂,同時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤管理,最后項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。系統(tǒng)流程如圖1 所示。
圖1 系統(tǒng)流程圖
系統(tǒng)采用WEB 應(yīng)用模式,即B/S 模式;采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中管理,這樣可以做到數(shù)據(jù)的及時(shí)更新匯總,也方便數(shù)據(jù)的備份恢復(fù)等維護(hù)工作;有多個(gè)子系統(tǒng)組成,子系統(tǒng)間相互聯(lián)系,并相對(duì)獨(dú)立,可以方便學(xué)校有選擇有步驟實(shí)施項(xiàng)目。
機(jī)構(gòu)管理子系統(tǒng)——教育廳、高校、院系;
人員管理子系統(tǒng)——科研管理人員、高校教師、專(zhuān)家?guī)斓龋?/p>
權(quán)限管理子系統(tǒng)——系統(tǒng)管理員、領(lǐng)導(dǎo)、科研秘書(shū)、科研人員等;
項(xiàng)目申報(bào)子系統(tǒng)——項(xiàng)目指南發(fā)布、項(xiàng)目申報(bào)、前期成果管理等;
專(zhuān)家評(píng)審子系統(tǒng)——專(zhuān)家在線評(píng)審、會(huì)議評(píng)審等;
項(xiàng)目管理子系統(tǒng)——項(xiàng)目立項(xiàng)、合同管理、流程管理、項(xiàng)目跟蹤等;
經(jīng)費(fèi)管理子系統(tǒng)——科研經(jīng)費(fèi)管理、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)等;
成果管理子系統(tǒng)——科研論文、著作、獲獎(jiǎng)、成果轉(zhuǎn)載、鑒定成果等;
系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng)——針對(duì)于系統(tǒng)中角色及學(xué)校定義角色進(jìn)行權(quán)限分配;
智慧化——針對(duì)不同的子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)智能分析與處理。
系統(tǒng)性能要求
(1)系統(tǒng)能夠可持續(xù)運(yùn)行穩(wěn)定。系統(tǒng)能夠支持大量并發(fā)訪問(wèn),能夠處理海量數(shù)據(jù)。
(2)系統(tǒng)設(shè)計(jì)完全模塊化。設(shè)計(jì)上做到模塊清晰、接口開(kāi)放,利于進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)擴(kuò)展。
(3)力求界面友好,操作簡(jiǎn)便人性化。
系統(tǒng)的使用人員包括(見(jiàn)圖2):
系統(tǒng)管理員:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的操作、運(yùn)行、維護(hù)、更新;
廳科技處工作人:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
高校科技處工作人:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
高校院系科研秘書(shū):負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
高校教師:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
網(wǎng)評(píng)評(píng)審專(zhuān)家:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
廳科技處領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理使用;
系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)由三部分組成(見(jiàn)圖3)
1.前端用戶使用端
主要是系統(tǒng)業(yè)務(wù)的用戶,如:
廳科技處工作人;高??萍继幑ぷ魅耍桓咝T合悼蒲忻貢?shū);高校教師;網(wǎng)評(píng)評(píng)審專(zhuān)家;廳科技處領(lǐng)導(dǎo)。
2.通信網(wǎng)絡(luò)
公共互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
3.后臺(tái)服務(wù)器管理端
系統(tǒng)管理員:負(fù)責(zé)系統(tǒng)的操作、運(yùn)行、維護(hù)、更新。
系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境為Windows 系統(tǒng)下MySQL/SQLServer2008 數(shù)據(jù)庫(kù),采用JAVA、C/C++語(yǔ)言。系統(tǒng)分主要分三層,如圖4 所示。
(1)管理決策層主要面向廳科技處領(lǐng)導(dǎo),用于對(duì)系統(tǒng)中項(xiàng)目全過(guò)程的查看、監(jiān)管、分析。主要有以下功能模塊:領(lǐng)導(dǎo)查詢,集中監(jiān)管與分析,報(bào)表匯總與分析。
(2)操作管理層主要面向廳科技處工作人、高??萍继幑ぷ魅恕⒏咝T合悼蒲忻貢?shū)、高校教師和網(wǎng)評(píng)評(píng)審專(zhuān)家,是高校自然科學(xué)項(xiàng)目管理的核心系統(tǒng)。主要有以下功能模塊:項(xiàng)目指南發(fā)布,項(xiàng)目申報(bào),專(zhuān)家通信評(píng)審,項(xiàng)目立項(xiàng),項(xiàng)目跟蹤,項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)與評(píng)估,成果管理,綜合查詢,檔案資料,智慧化。
圖2 系統(tǒng)用戶人員組成
圖3 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D
圖4 系統(tǒng)總體架構(gòu)
(3)基礎(chǔ)應(yīng)用層主要包括:主要統(tǒng)一基礎(chǔ)資料,統(tǒng)一權(quán)限管理,統(tǒng)一業(yè)務(wù)規(guī)范3 個(gè)模塊。
以上是我們?yōu)槟呈〗逃龔d科技處開(kāi)發(fā)的基于web 的高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目管理系統(tǒng),該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然科學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)、受理、評(píng)審、立項(xiàng)、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)全過(guò)程、全方位地支持。通過(guò)該系統(tǒng),高校教師、同行專(zhuān)家、高??萍继幑芾砣藛T以及教育廳科技處的管理人員不僅減少了重復(fù)勞動(dòng),提高了工作效率,減少了每年項(xiàng)目管理工作消耗的成本,而且擴(kuò)大了系統(tǒng)使用的時(shí)空范圍,如項(xiàng)目申報(bào)、同行評(píng)議等工作可以在省內(nèi)各市,且在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行。