探討汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)改革調(diào)整

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷完善，社會(huì)上的汽車(chē)擁有數(shù)量與日俱增，與汽車(chē)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)也逐漸增多。汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)是其中的重點(diǎn)科目，而且也是一項(xiàng)涉及內(nèi)容廣泛，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求比較嚴(yán)格的課程。該專(zhuān)業(yè)的良好教學(xué)不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且有助于促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)檢測(cè)手段的完善，促進(jìn)汽車(chē)工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。雖然近年來(lái)，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到了汽車(chē)運(yùn)用工程學(xué)科的重要作用，并在逐步完善有關(guān)知識(shí)，但是其在課程設(shè)置上仍存在很多缺陷。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，本文就結(jié)合我國(guó)汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，簡(jiǎn)單闡述一下如何根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行改革調(diào)整，從而促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)運(yùn)用工程技術(shù)水平的整體提升。

關(guān)鍵詞：汽車(chē)；運(yùn)用工程；專(zhuān)業(yè)；改革調(diào)整

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)城市化建設(shè)不斷完善，國(guó)家人口的汽車(chē)擁有數(shù)量持續(xù)攀升，汽車(chē)已經(jīng)逐漸成為了人們生活的主要交通運(yùn)輸工具，給人們的生活工作帶來(lái)了巨大的便利。隨之而來(lái)的是汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)的日漸崛起，該專(zhuān)業(yè)涉及機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)概論、汽車(chē)構(gòu)造與原理、汽車(chē)運(yùn)用工程、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器與電子設(shè)備以及汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修等內(nèi)容，是一個(gè)涵蓋廣泛，知識(shí)全面的學(xué)科。對(duì)該科目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)改革和調(diào)整，不僅有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助他們更好的掌握與汽車(chē)有關(guān)的知識(shí)，還能夠促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，做好汽車(chē)安全防護(hù)工作，避免安全事故發(fā)生的幾率。為了促進(jìn)該科目的科學(xué)發(fā)展，本文就從課程改革設(shè)置、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新來(lái)談?wù)剬?duì)其進(jìn)行改革的有效策略。

1.汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)的含義以及該課程的教學(xué)現(xiàn)狀

顧名思義，汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)就是指學(xué)習(xí)與汽車(chē)修理、管理、營(yíng)銷(xiāo)、檢修等有關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程。它主要是研究在汽車(chē)的整個(gè)壽命期，采取怎樣的手段來(lái)減少汽車(chē)耗能，發(fā)揮其功能的課程，汽車(chē)的“管、用、養(yǎng)、修”是其中的核心內(nèi)容，其發(fā)展是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的進(jìn)步以及汽車(chē)普及率的提升而出現(xiàn)的。在上世紀(jì)60年代開(kāi)始，我國(guó)正式對(duì)汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的研究。開(kāi)設(shè)該課程的主要目的就在于幫助學(xué)生了解更多的汽車(chē)基本內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生如何準(zhǔn)確測(cè)評(píng)汽車(chē)的性能，掌握汽車(chē)使用的正確方法，最大限度的減少其耗能和破損，進(jìn)而提升汽車(chē)的使用年限，為我國(guó)汽車(chē)行業(yè)的整體發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)每年需要的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)人才高達(dá)數(shù)十萬(wàn)，在改革開(kāi)放的背景下，我國(guó)各大院校都在開(kāi)設(shè)該學(xué)科。為了促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平的提升，國(guó)家相關(guān)部門(mén)也在不斷加大資金投入數(shù)量，目的就在于改善專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，完善有關(guān)的設(shè)備設(shè)施。雖然其起到了一定的成果，但是與國(guó)外專(zhuān)業(yè)相比仍處于落后階段，學(xué)校監(jiān)測(cè)站的書(shū)籍?dāng)?shù)目不多，對(duì)該課程的了解也不夠全面，無(wú)法保證教學(xué)的有效性。

2.汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)改革調(diào)整策略

2.1.明確人才的培養(yǎng)目標(biāo)

準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)是保證教學(xué)有效性，提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，任何教學(xué)行為都要以一定的標(biāo)準(zhǔn)作衡量，汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)也是如此。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及勞動(dòng)崗位的多元化需求，社會(huì)對(duì)人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高，汽車(chē)種類(lèi)的多樣也對(duì)專(zhuān)業(yè)人才有了更高的需求。以往教師在教學(xué)過(guò)程中過(guò)于注重理論知識(shí)的傳授，忽略了技能和實(shí)踐能力的提升。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，學(xué)校要制定完善的教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)用性、高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和素質(zhì)能力，保證他們激動(dòng)維修養(yǎng)護(hù)，也懂管理改造，從而真正培養(yǎng)出社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。

2.2.堅(jiān)持調(diào)研市場(chǎng)，結(jié)合社會(huì)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)改革

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)的主要目的就是要提升學(xué)生的就業(yè)率，使其在社會(huì)上具有立足之地。現(xiàn)如今，我國(guó)改革開(kāi)放步伐逐步完成，科學(xué)技術(shù)日漸革新，學(xué)校制定的汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)改革調(diào)整計(jì)劃，也要根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際需求進(jìn)行。以往國(guó)家比較需要技術(shù)型人才，需要學(xué)生能夠具有良好的知識(shí)功底，了解汽車(chē)構(gòu)造并明確檢測(cè)技術(shù)。但是，目前市場(chǎng)上對(duì)人才的需求不僅如此，學(xué)生在具有良好專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還要懂得管理和營(yíng)銷(xiāo)，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。所以，各大院校也要結(jié)合這一特點(diǎn)，對(duì)該課程進(jìn)行調(diào)整革新，真正滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。

2.3.改革教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法

教育教學(xué)內(nèi)容和方法是課堂教學(xué)成果有效與否的關(guān)鍵，是教師教學(xué)的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。對(duì)此，各學(xué)校教師一定要完善相關(guān)知識(shí)，采取切實(shí)可行的對(duì)策予以完善。

第一，完善授課內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。以往的汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)教材單一老套，無(wú)法體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。在對(duì)該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改革調(diào)整的時(shí)候，首先就要完善教學(xué)內(nèi)容，使其做到“精而新”，能夠?qū)崿F(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使課程結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，體現(xiàn)時(shí)代感和創(chuàng)新性。與此同時(shí)，教師還要堅(jiān)持豐富教學(xué)手段，采取多種方式進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和自主創(chuàng)新，避免灌輸式課堂的出現(xiàn)，以學(xué)生的實(shí)際訴求為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，并采用現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)施教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率。

第二，開(kāi)展多樣的輔助活動(dòng)。高等學(xué)府的教學(xué)有別于初、高中課堂，其在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主要作用，堅(jiān)持利用活動(dòng)方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)相對(duì)其他課程更加注重實(shí)踐，學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展技能大賽等活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行輔助。另外，學(xué)校還可以定期組織宣傳培訓(xùn)和課程講座，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)人員進(jìn)行講學(xué)，讓學(xué)生明確了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)，使教學(xué)更具針對(duì)性。

3.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的不斷革新，我國(guó)的汽車(chē)擁有數(shù)量持續(xù)增多，對(duì)汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改革和調(diào)整已經(jīng)勢(shì)在必行。為了培養(yǎng)出社會(huì)需要的健全人才，提升我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的整體水平，各學(xué)校教師一定要不斷完善自我，明確教學(xué)目標(biāo)，制定完善計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力，從而達(dá)到有效教學(xué)的目的。

參考文獻(xiàn)：

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[2]肖永清；轎車(chē)創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)[J]；天津汽車(chē)；2003年04期

作者簡(jiǎn)介：

黃敬寧（1962.10-） 性別 男 籍貫：浙江省臨海市 學(xué)歷：大專(zhuān) 職稱(chēng)：工程師（交通汽車(chē)運(yùn)用工程） 研究方向：汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)維修行業(yè)從業(yè)人員從業(yè)資格培訓(xùn)、道路運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格培訓(xùn)。