班級制定罰款制度，2個月收3千元罰款
2014-01-01 00:00:00王學華
求學·素材版 2014年2期
四川鄰水縣九龍中學高一（5）班的罰款制度讓不少學生口服心不服：上課遲到罰款5元，上課講話罰款15元，穿西裝進教室罰款20元……如寢室有一個人吵鬧，全寢室每人罰款10元，下次再犯，每人再追加10元。從開學至今，短短兩個月已罰款3000元。班上66名學生，有的學生一個月要被罰100多元，而收取的罰款將用作班級日常開銷，包括購買清潔用具、桶裝水、獎勵月考成績優(yōu)秀的學生等，這些開支都在賬簿上有詳細登記。對此，該班班主任唐老師稱，制定罰款制度的初衷是為更好地管理學生，規(guī)范學生的行為習慣，這個規(guī)定是經過班委干部的討論的。
【讀與悟】班主任通過罰款的方式管理班級，或許有一定效果，但長遠看來并不能起到很好的教育作用。該班主任試圖用罰款這條“繩子”捆綁住學生的“越軌”行為，其管理方法太簡單粗暴，更是違背了教育規(guī)律。為管理好班級，班主任使用創(chuàng)新手段，我們并不反對，但除了罰款這樣的方式，能否還有其他更好的方式呢？比如說掃地、擦窗戶等。當然，無論什么樣的管理模式，首先要切合實際，還要讓學生心服口服。
【適用話題】獎與罰、人性化管理、習慣與養(yǎng)成……
