發(fā)揮文化藝術(shù)職能作用 引導(dǎo)青少年健康成長

摘 要：青少年群眾文化對促進(jìn)青少年精神文明建設(shè)，發(fā)揮著越來越顯著的效果。

關(guān)鍵詞：青少年；群眾文化；

中圖分類號：G127 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-04-00199-01

青少年教育是一項具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的工作，是全社會的責(zé)任。近年來，我市文化職能部門積極支持、主動配合、認(rèn)真參與、充分發(fā)揮文化藝術(shù)工作在青少年教育工作中的作用。做了—些我們應(yīng)做的事，現(xiàn)就如何發(fā)揮文化職能作用、引導(dǎo)青少年健康成長的問題。談點意見。

一、文化藝術(shù)工作要把青少年作為重點服務(wù)對象。

青少年是祖國的未來和希望。如何使青少年健康成長，把他們培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，是關(guān)系到黨和國家的前途和命運。青少年正處在學(xué)知識，長身體的時期，他們思想活躍，求知欲望強(qiáng)。興趣廣泛，對文化生活的要求尤為迫切。文化藝術(shù)工作本身的一項重要任務(wù)，就是滿足青少年文化生活的需要，通過組織他們參加各種文化藝術(shù)活動。使他們從中增長知識，開發(fā)智力、娛樂身心、陶冶性情、健康成長。隨著改革開放深入發(fā)展，我市各地不斷引進(jìn)和滲入海外的各種文化娛樂形式，如網(wǎng)吧、迪斯科、電子游戲、錄像、鐳射電影、卡拉OK等等，這些無疑對豐富青少年文化生活，具有重要作用，但也不可避免地會帶來某些低級庸俗的東西，甚至黃色腐朽的思想文化，從而使一些思想幼稚、涉世未深的青少年帶來毒害。文化藝術(shù)工作要把青少年作為重點服務(wù)對象，對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，采取灌輸和疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，幫助他們分清是非、真?zhèn)?，懂得什么是精華，什么是槽粕，從而吸收其有益的、健康的東西，豐富自己的知識，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，自覺抵制腐朽沒落的思想文化的毒害。

二、文化藝術(shù)的根本任務(wù)是提高人民群眾、特別是青少年的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為塑造社會主義一代新人服務(wù)。

文化藝術(shù)工作是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。它的根本任務(wù)是運用各種文藝手段，不斷提高人民群眾特別是青少年的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 為此，文化藝術(shù)工作在加強(qiáng)對青少年教育工作中，要注意發(fā)揮自己所具有的各種社會功能：

（一）要十分強(qiáng)調(diào)發(fā)揮文化藝術(shù)的教育功能。做到寓教于樂。寓教于文，通過組織廣大青少年參與各種文化藝術(shù)活動。使他們自覺或不自覺地接受愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)的教育。這對他們形成自己的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、苦樂觀將起到潛移默化的作用。要通過多種多樣、生動活潑.喜聞樂見的文藝形式和活動，使青少年懂得中華民族是一個偉大的民族，為了祖國的統(tǒng)一、繁榮、多少愛國志士前仆后繼。寫下可歌可泣的光輝篇章。從而讓青少年從小樹立起民族自豪感，培養(yǎng)愛祖國、愛人民思想感情，不斷增強(qiáng)支持改革，參與改革的意識，積極參加現(xiàn)代化建設(shè)的實踐。

（二）要充分發(fā)揮文化藝術(shù)的認(rèn)識功能，青少年的文化科學(xué)知識，除了在課堂和生產(chǎn)實踐中獲得外，還可以通過參加文化藝術(shù)活動去不斷吸收、文化藝術(shù)工作要為青少年開僻一個傳播知識，辨別真?zhèn)蔚纳鐣n堂。通過組織電影放映、文藝演出、書報閱覽、文物陳列專題講座、知識測驗、問題解答、圖片展展覽、藝術(shù)競賽、知識游戲等多種形的活動。增廣見聞。以作為學(xué)校和家庭教育的一項補(bǔ)充。

（三）要充分發(fā)展文化藝術(shù)的娛樂功能。青少年處在長身體階段，愛玩好動是他們的特性。組織廣大青少年參與各種健康有益的文化娛樂活動。對于滿足青少年的心理要求。抵御消極不良影響。具有十分重要的作用，因此，文化部門要積極開展青少年喜聞樂見而又健康有益的文藝活動。掃除那些以娛樂為名的精神垃圾。

（四）要充分發(fā)揮文化藝術(shù)的審美功能?！皭勖乐?。人皆有之”，我們要創(chuàng)造更多符合社會主義道德規(guī)范的美的文化環(huán)境，美的典型人物，美的文藝作品。造成—個美的氛圍。使青少年真正得到美的享受。從而逐步樹立正確的審美觀，更好地美化自己，美化未來。

三、重視文化設(shè)施和文化經(jīng)費的投入，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，為青少年提供更多更好的文化藝術(shù)活動場所。

文化設(shè)施，是文化藝術(shù)活動的載體。一要充分發(fā)揮文化藝術(shù)工作在加強(qiáng)青少年教育工作的積極作用。沒有相應(yīng)的文化設(shè)施和文化經(jīng)費的投入是不行的，要增加投入，為青少年開展文化活動提供更多更好的陣地，在團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)青少年方面起到積極作用。

當(dāng)然。我們在加強(qiáng)文化建設(shè)的同時.還必須做好文化娛樂市場的凈化和管理，對電子游戲機(jī)和錄像放映點進(jìn)行嚴(yán)格審查和管理。對音像市場上“制黃”、“販黃、“傳黃”的犯罪活動進(jìn)行嚴(yán)厲打擊和掃蕩。不斷凈化文化市場。為青少年健康成長，創(chuàng)造一個良好的文化氣氛。

四、充分運用各種文化藝術(shù)手段，做好青少年教育服務(wù)工作。

要努力繁榮青少年文藝創(chuàng)作。拿出更多的文學(xué)、戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)，攝影、詩畫等好作品，為青少年提供精神糧食。可以通過征稿，辦學(xué)習(xí)班、評獎、出版刊物形式，鼓勵青少年參加文化藝術(shù)的創(chuàng)作和活動，努力把青少年文化藝術(shù)水平推向新臺階。

第二、運用圖書、報刊以及文物對青少年進(jìn)行思想教育。傳播科學(xué)文化知識，利用節(jié)假日組織干部、青少年開展讀書、評書、參加文物展覽活動。開僻青少年圖書閱覽室。向青少年推薦新書一開展讀書心得講座。培養(yǎng)和指導(dǎo)青少年讀好書、讀懂書。使圖書館、博物館成為青少年的“第二課堂”。

第三、組織開展適合青少年特點.為青少年所喜聞樂見的豐富多采的文藝活動。文化館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，充分利用現(xiàn)有場地和設(shè)施組織開展適應(yīng)青少年要求的多種文化娛樂活動，舉辦各種業(yè)余藝術(shù)學(xué)校，開設(shè)文藝講座。做好校外的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。培養(yǎng)青少年多和文藝愛好和興趣，盡可能地加強(qiáng)對青少年的教育工作，引導(dǎo)青少年健康地成長，促進(jìn)文化藝術(shù)工作的更加繁榮和發(fā)展。