我的家,簡直是“聯(lián)合國”。
媽媽是四川人,爸爸是廣州人,姨奶奶是山東人。本來她一個人住在鄉(xiāng)下,爸爸便把她接過來跟我們一起過。每天,我都“陶醉”在三種不同的語言中。
有時候,我巴不得自己變成聾子,聽不見這煩人的“三國話”。我絞盡腦汁,總想變個法子讓我們家的話統(tǒng)一起來,可就是沒這么一種“世界話”。
新學期的第一天早晨,太陽剛剛爬起床,我就被“四川話”叫醒了,然后又被“廣州話”喊去刷牙,最后被“山東話”叫去吃早餐。我心里這個煩哪!唉……
吃完早餐,我背起書包往學校走。我們班新來了一位老師,姓陳。晨讀課上,陳老師一口純正的普通話,跟播音員一樣,真絕了!我在佩服的同時,心里忽然一動:這普通話不正是我要找的“世界話”嗎?
盼到放學了,我奔回家,把這個想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了。于是一場學習普通話的熱潮在我家掀起了。
大家都說:人生的第一任老師是父母??晌医裉炀钩闪税职謰寢尩睦蠋?!那股高興勁就別提了。
每天放學回家,我做完作業(yè)后的任務就是教爸爸媽媽說普通話。我將學校發(fā)的錄音帶放給他們聽,我們一起念課文,姨奶奶有時在一旁聽。我們練得入了迷,便坐在電視機前,跟中央電視臺的新聞主持人進行“二重播”。
從此,我再也聽不到煩人的“三國話”了,而且,我的普通話也大有長進。
普通話在我家,使我們?nèi)腋鞓贰⒏腋#?/p>
(指導教師:陳偉華)