學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

德國(guó)人非常喜歡孩子，但他們絕不會(huì)盲目地去寵愛孩子，也決不會(huì)因?yàn)楹⒆涌薜每蓱z而改變主意，對(duì)孩子妥協(xié)。

他們經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。

一般來(lái)說(shuō)，做父母的心都很軟，聽不得孩子的乞求甚至哭鬧，結(jié)果常常是大人對(duì)小孩妥協(xié)，盡管孩子很多時(shí)候的要求是無(wú)理的。

做父母的都會(huì)碰到這種情景：帶孩子去逛商店，當(dāng)孩子看到新鮮的玩具時(shí)，會(huì)停下來(lái)央求父母買一個(gè)回去，即使家里已經(jīng)有好幾個(gè)同樣的玩具了，但是對(duì)于孩子而言，商店里的玩具永遠(yuǎn)比家里的好，別人的玩具也永遠(yuǎn)比自己的有趣，所以就想讓大人滿足自己的要求。做家長(zhǎng)的呢，看看孩子哭得挺傷心，再加上孩子會(huì)死纏硬磨，而且玩具本身也不貴，覺得買一個(gè)也無(wú)妨，何況一買就可以制止孩子的哭鬧，最終會(huì)心一軟，服從了孩子，去買了那個(gè)玩具。

這樣做的結(jié)果的確可以息事寧人，也省事，但正好是縱容了孩子以自我中心的意志，鼓勵(lì)孩子提出更多的不合理的沒必要的要求，一步步地會(huì)使孩子變本加厲，不達(dá)目的，誓不罷休。

還有的時(shí)候，家里來(lái)了客人，家長(zhǎng)會(huì)以“不好意思當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥孩子”為理由而放棄對(duì)孩子的正常要求和管理，孩子就會(huì)變得人來(lái)瘋，為所欲為。本來(lái)八點(diǎn)半該上床睡覺了，可是因?yàn)榭腿嗽?，做父母的就想，讓孩子再玩上一?huì)兒吧，再說(shuō)晚一會(huì)兒也沒有什么關(guān)系。本來(lái)該吃好晚飯才能出去玩，但因?yàn)榭腿嗽?，父母就放松了要求，孩子想什么時(shí)候出去玩都可以。孩子就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母的要求是可以改變的！而且不是那么嚴(yán)格的，有的是討價(jià)還價(jià)的空間。這樣一來(lái)，聰明的孩子就會(huì)知道，什么時(shí)候是提出無(wú)理要求的最佳時(shí)間，什么時(shí)候是不遵守規(guī)則的最好機(jī)會(huì)。

在我所接觸的德國(guó)家長(zhǎng)中，卻很少遇到這樣的情況。

首先，他們不會(huì)盲目地去訓(xùn)斥小孩，也不太去限制孩子的行為。孩子們大可以根據(jù)由著自己的想象力，拿起畫筆，在家里的墻壁上畫小人、畫小鳥，也可以心血來(lái)潮想要用沙子做蛋糕，而把沙子扔得滿地都是……這些令大多數(shù)中國(guó)父母無(wú)法忍受的事情，德國(guó)父母卻很能容忍，他們會(huì)用很欣賞的態(tài)度去看孩子們的“作品”，甚至?xí)膭?lì)孩子去做這樣的事情，因?yàn)樗麄冇X得孩子也許是個(gè)未來(lái)的畢加索呢！媽媽們也會(huì)煞有介事地去吃孩子們做好的沙子蛋糕，并且夸他們做得好吃，態(tài)度非?？蜌庥押?，有時(shí)還會(huì)興致勃勃地詢問孩子要不要媽媽來(lái)幫忙。

可是，另外的情況下，德國(guó)父母卻遠(yuǎn)比中國(guó)父母嚴(yán)格，他們會(huì)果斷堅(jiān)決地對(duì)孩子說(shuō)“不”。

比如說(shuō)，孩子玩得正開心，根本不管時(shí)間有多晚了，就是不想回家去。這樣的情況下，無(wú)論孩子怎樣哭鬧哀求，德國(guó)父母?jìng)兌紩?huì)堅(jiān)決地說(shuō)：“時(shí)間不早了，必須回家了，明天再來(lái)?！焙⒆赢?dāng)然不愿意，但無(wú)論他怎么哀求父母，得到的答案還是不行。任憑孩子不滿意、不愿意、不服從，甚至無(wú)理取鬧，最后的結(jié)果都是帶著一臉的淚水和一肚子的委屈，不得不跟著父母回家去。慢慢地，孩子們就會(huì)知道配合的重要性。

再比如說(shuō)，父母在跟別人說(shuō)話，孩子在旁邊吵鬧著插話，時(shí)不時(shí)打斷大人的對(duì)話，德國(guó)父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“請(qǐng)你等一下再說(shuō)，爸爸（媽媽）正在說(shuō)話，請(qǐng)你尊重爸爸媽媽的權(quán)利?！闭f(shuō)完之后，即使孩子再吵鬧，父母也不會(huì)理睬，或者繼續(xù)對(duì)孩子解釋但仍舊拒絕孩子，必要的時(shí)候還會(huì)訓(xùn)斥一下。孩子只好等待，等父母與其他人說(shuō)完話以后再來(lái)傾聽他的要求。慢慢地，孩子就學(xué)會(huì)了尊重別人，學(xué)會(huì)了忍耐和禮貌。

在德國(guó)，公共場(chǎng)所的游樂場(chǎng)里，孩子們必須排隊(duì)，即使是年齡小也不會(huì)成為插隊(duì)的理由，他們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩，學(xué)會(huì)和社會(huì)合作。

孩子提出無(wú)理要求的時(shí)候，德國(guó)父母會(huì)很快、很明確地拒絕。商店里的東西多，但并不是可以每一樣都買回家的，只答應(yīng)孩子在圣誕節(jié)或者復(fù)活節(jié)的時(shí)候，或者在孩子生日的時(shí)候，可以得到一件最想要的東西。因?yàn)楣?jié)日或生日的緣故，孩子得到的是真正的禮物，而不是想怎樣就怎樣，胡亂買些沒有用的東西。

德國(guó)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，這包括跟大人合作、跟其他孩子合作、跟社會(huì)合作。而合作的條件之一就是學(xué)會(huì)服從。因此在父母說(shuō)不的時(shí)候，孩子就知道了合作的必要性，也會(huì)意識(shí)到有很多重要的規(guī)則要學(xué)習(xí)和遵守。

所以，對(duì)孩子說(shuō)不，是一件非常重要的事情，也是一件看上去簡(jiǎn)單卻很有學(xué)問的事情。這不僅是對(duì)家長(zhǎng)自我控制力的約束，也是對(duì)孩子的良好的訓(xùn)練手段，做家長(zhǎng)的在對(duì)孩子說(shuō)不的時(shí)候，要說(shuō)出事情的合理性和正確的緣由來(lái)，當(dāng)然還要以身作則，不能讓孩子覺得規(guī)定只是給自己制定的，那樣孩子會(huì)覺得不公平、不公正，會(huì)有逆反心理。

國(guó)內(nèi)現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母祖輩都會(huì)特別寵愛孩子，就算這樣，孩子更應(yīng)該在父母那里就學(xué)會(huì)忍讓、克制和合作，還有對(duì)別人的尊重和服從。一味地嬌慣溺愛孩子，盲目地服從孩子的要求，并不是真正的愛，真正的愛是理智、平等和公允的。

教育要從小做起，也要從合理的事情做起，教育是不分大小前后的。一個(gè)小小的不字，卻能教會(huì)孩子許多大道理之外的小道理，積累起來(lái)就是一部完整的教育書籍。