【摘要】開展職業(yè)技能鑒定,推行職業(yè)資格證書制度,是落實黨中央、國務(wù)院提出的“科教興國”戰(zhàn)略方針的重要舉措。隨著我國施工隊伍的高速發(fā)展,職業(yè)技能鑒定工作成為培養(yǎng)技能高超、品質(zhì)優(yōu)秀、思想過硬的高素質(zhì)技能人才的重要手段。對在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用的管道施工企業(yè)來說,高技能人才是企業(yè)人才隊伍的重要組成部分,是推動管道施工高品質(zhì)的重要力量。本文將對大力開展職業(yè)技能鑒定工作,提高企業(yè)職工業(yè)務(wù)技術(shù)水平的相關(guān)問題進(jìn)行探討。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)技能鑒定;業(yè)務(wù)技術(shù);提高水平
1、職業(yè)技能鑒定概述
從定義上講,職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。它是由考試考核機構(gòu)對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括:職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面。職業(yè)技能鑒定的特點包括:以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以實際操作為主要依據(jù)、以第三方認(rèn)證原則為基礎(chǔ)。
2、管道施工企業(yè)目前的現(xiàn)狀
2.1思想、職業(yè)道德方面
從整體來看,管道施工企業(yè)職工服從大局,尊師愛徒,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以及全力維護(hù)企業(yè)的集體利益都是有目共睹的,表現(xiàn)了他們作為企業(yè)主人翁的高度責(zé)任感。
但是,不可否認(rèn),一部分職工在改革浪潮的沖擊下,有點迷失自我,出現(xiàn)了重實惠而輕貢獻(xiàn),重攀比而輕技術(shù)的傾向。一些職工出現(xiàn)了在工作中拈輕怕重,責(zé)任心不強,不尊重師傅,不團(tuán)結(jié)同志,出工不出力的現(xiàn)象。忽視了企業(yè)職工既講究經(jīng)濟(jì)效益,又講究社會效益的雙重責(zé)任,不注意服務(wù)形象,給施工企業(yè)造成了不良影響。
2.2文化知識方面
職工文化程度的高低,對勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量,設(shè)備人身事故率、工具和設(shè)備損壞率,合理化建議及技術(shù)革新的數(shù)量和質(zhì)量,特別是接受和掌握新技術(shù)的速度,都有直接的重大影響。
雖然現(xiàn)在企業(yè)工人崗位上也有大學(xué)生,但為數(shù)不多,且由于待遇問題也不安心本崗位工作。而沒有較高的文化素質(zhì),高新技術(shù)是很難掌握的,也不能形成高智能化的職工隊伍。
2.3專業(yè)知識與專業(yè)技能方面
專業(yè)知識是從事專業(yè)工作和形成專業(yè)技能的基礎(chǔ),也是形成分析和解決實際問題的基礎(chǔ)。專業(yè)技能主要指職工完成崗位工作必需的動手能力、實踐能力,是職工素質(zhì)的關(guān)鍵要素,專業(yè)知識和專業(yè)技能是衡量和評定職工技術(shù)等級的主要依據(jù)。
目前,施工隊伍的高速發(fā)展,新技術(shù)、新設(shè)備大量應(yīng)用,造成職工技術(shù)結(jié)構(gòu)層次與企業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)層次不相適應(yīng),職工普遍缺乏先進(jìn)的工藝知識,職工新技術(shù)、新設(shè)備只會簡單的操作,不了解設(shè)備結(jié)構(gòu)原理。
2.4人員結(jié)構(gòu)方面
企業(yè)施工隊伍普遍存在青黃不接,后繼乏人現(xiàn)象。近二十年來,管道施工企業(yè)新職人員很少,并且指望招收大學(xué)生也不是也解決不了施工的問題,在崗職工普遍年齡45歲以上,退休人員較多。一些有絕招的老工人,一旦退下來,他的工作就沒人干或者工作質(zhì)量就下降。青年職工,文化程度高的不愿學(xué),時刻等機會調(diào)到管理崗;文化程度低的沒有動力不想學(xué)。
3、開展企業(yè)職業(yè)技能鑒定應(yīng)采取的手段
開展企業(yè)職業(yè)技能鑒定,是管道施工企業(yè)發(fā)展的需要,是提高企業(yè)職工素質(zhì)的有效手段。隨著管道施工企業(yè)的快速發(fā)展,越來越多的單位認(rèn)識到,職工素質(zhì)的高低,是決定企業(yè)勝敗的關(guān)鍵因素之一。企業(yè)要發(fā)展,必須要有更多的適合企業(yè)需要的復(fù)合型人才。而解決這些問題,應(yīng)采取的手段一要靠技術(shù)進(jìn)步,二要靠提高管理水平,而這些均依賴于職工素質(zhì)的提高,而開展職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定正是盡快提高職工素質(zhì)的有效手段。
4、開展職業(yè)技能鑒定應(yīng)采取的模式
實行職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定要突出行業(yè)特點。管道施工企業(yè)與其他有些行業(yè)不同,它不僅是自負(fù)盈虧的企業(yè),它還具有國際影響力的色彩。職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定的教育模式應(yīng)采取以下模式:
4.1堅持“持證上崗”制度
企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“持證上崗”制度,對不合格未持證人員,采取下崗培訓(xùn),轉(zhuǎn)崗,直至解除勞動合同等措施,以保證各崗位人員的素質(zhì)達(dá)到基本要求,符合上崗的基本條件。
4.2堅持推行職業(yè)資格證書制度與勞動力優(yōu)化配置相結(jié)合
針對人員結(jié)構(gòu)調(diào)整,企業(yè)應(yīng)對關(guān)鍵崗位及技術(shù)崗位上招錄新員工時,堅持“先持證,后上崗”制度,規(guī)范勞動用工,提高員工素質(zhì)。
4.3堅持持證與薪酬配套管理機制,鼓勵員工提高自身素質(zhì)
堅持職工若向高薪酬崗位流動,必須從努力提高自身素質(zhì)開始,以滿足崗位素質(zhì)要求,并在職工隊伍中有效引入競爭機制,確保了鑒定工作的良性發(fā)展。
4.4充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度紐帶作用
完善高技能人才評價體系,讓高技能人才在專業(yè)技術(shù)方面不但能知其然,而且能知其所以然。讓高技能人才結(jié)合企業(yè)實際,解決企業(yè)生產(chǎn)面臨的實際問題。高技能人才評價重點考慮解決企業(yè)生產(chǎn)、設(shè)備、維護(hù)及生產(chǎn)經(jīng)營過程中能力的評價,在培訓(xùn)與鑒定過程中,把解決企業(yè)實際問題的能力評價做為我們的主要依據(jù)。
4.5建立健全激勵機制
一是建立有突出貢獻(xiàn)人員獎勵制度。企業(yè)每年拿出一定數(shù)額資金專門設(shè)立獎勵基金。每年對職工在開展技術(shù)攻關(guān)、總結(jié)、發(fā)明先進(jìn)操作法,節(jié)能降耗等工作方面為企業(yè)帶來效益或取得貢獻(xiàn)的人員,給予表彰、獎勵。
二是推行職業(yè)資格證書與薪酬分配相結(jié)合的分配制度。將職工獎金分配與持證等級掛鉤。三是制訂職工激勵與考核辦法,鼓勵職工努力學(xué)習(xí)提升素質(zhì),服務(wù)企業(yè)。同時建立嚴(yán)格的考核管理辦法,鼓勵競爭,鼓勵員工學(xué)技術(shù),走崗位成才之路。
5、提高企業(yè)職工崗位技能的方式
5.1加強企業(yè)教育培訓(xùn)基地的建設(shè)
教育培訓(xùn)基地具有直觀性、真實性、可操作性、先進(jìn)性和安全性等特點,加強企業(yè)教育培訓(xùn)基地的建設(shè),按企業(yè)崗位規(guī)范要求,建立起切合企業(yè)崗位生產(chǎn)實際、適應(yīng)教學(xué)需要的教育培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮教育培訓(xùn)基地的作用,在“實”上下工夫,是提高企業(yè)職工崗位技能的重要方式。
5.2建立起一支理論實踐雙達(dá)標(biāo)的崗位技能培訓(xùn)教師隊伍
為滿足崗位技能培訓(xùn)的需求,必須建立起一支既懂理論又有實踐專兼職相結(jié)合的崗位技能培訓(xùn)教師隊伍。教師隊伍應(yīng)從工人技師、專業(yè)技術(shù)人員中選拔,同時要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn),并組織到生產(chǎn)一線跟班實習(xí),增強崗位技能培訓(xùn)教師隊伍實踐的能力,能夠有效保證崗位技能培訓(xùn)的順利開展。
5.3大力開展崗位職業(yè)技能比武活動
崗位職業(yè)技能比武活動是推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的手段,是職工展示技能的舞臺,是提高職工技術(shù)素質(zhì)的助推器,是促進(jìn)職工素質(zhì)的全面提升的加油站。通過開展職業(yè)技能大賽,能夠了解職工培訓(xùn)方面存在的突出問題,從而制定出針對性的培訓(xùn)計劃,有效開展缺什么、補什么的培訓(xùn)活動,同時,還能調(diào)動職工的參賽熱情,促進(jìn)了職工群眾參與科技創(chuàng)新和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率,增強了企業(yè)的競爭力和抵御風(fēng)險能力。
6、結(jié)語
管道施工企業(yè)職工素質(zhì)自改革開放以來,雖有所提高,但距新形勢的發(fā)展要求還有很大差距。特別是面對行業(yè)內(nèi)的快速發(fā)展,盡快提高企業(yè)職工素質(zhì)已到了刻不容緩的地步。