淺議黨校科研工作任務(wù)要求及面臨困境的反思與突破

【摘 要】本文從科研工作在黨校教育中的任務(wù)要求、提煉出提升黨?？蒲泄ぷ鞯耐黄瓶?，闡述作者對(duì)黨?？蒲泄ぷ鞯囊恍┧伎?。

【關(guān)鍵詞】黨校；科研；任務(wù)；突破口

各級(jí)黨校作為我們國(guó)家省培訓(xùn)干部的主陣地，為干部隊(duì)伍建設(shè)作出了重大的貢獻(xiàn)。在面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)變化多樣的今天，黨校的科研工作高速發(fā)展過(guò)程中，還存在著一些不容忽視的困難和問(wèn)題。黨校的科研應(yīng)該以怎樣的方式體現(xiàn)自己的價(jià)值，這是我們每個(gè)黨校人應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。

一、目前黨?？蒲泄ぷ鞯娜蝿?wù)要求

黨校的理論工作水平，是衡量黨校辦學(xué)水平的一個(gè)極為重要的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)加強(qiáng)科研理論工作，切實(shí)促進(jìn)黨校理論研究的繁榮與發(fā)展，真正發(fā)揮黨?！叭齻€(gè)陣地、一個(gè)熔爐”的作用。

（一）強(qiáng)化科研工作的基礎(chǔ)地位

在具體的黨校工作實(shí)踐中，以教學(xué)為中心，科研為基礎(chǔ)，后勤為保障的觀念逐步深入人心，科研工作明顯得到了加強(qiáng)，科研成果從數(shù)量上看雖然有了顯著的增加，但從質(zhì)量上看，精品佳作不多?？蒲械幕A(chǔ)地位尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。相對(duì)教學(xué)而言，科研是基礎(chǔ)，沒(méi)有高水平的科研就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)。因此，科研工作應(yīng)放在優(yōu)先的位置發(fā)展，真正把科研工作列入黨校的重要的議事日程，促使黨?？蒲泄ぷ魃吓_(tái)出人才、出精品。

（二）科研工作要增強(qiáng)大局意識(shí)

黨的十八屆三中全會(huì)召開以來(lái)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明體制等方面深化改革的重大問(wèn)題，應(yīng)把黨校理論工作放到全黨、全國(guó)工作的大局中來(lái)認(rèn)識(shí)和部署。緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)的實(shí)際，認(rèn)真組織開展對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)、政治和文化等重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。黨校應(yīng)按照大局的需要確定主要的科研任務(wù)和計(jì)劃，為推動(dòng)大局的發(fā)展起到積極的作用。科研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，其實(shí)與整個(gè)大局聯(lián)系在一起。干部教育就是大局的需要。干部教育的內(nèi)容最主要是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論，研究和解決現(xiàn)實(shí)重大問(wèn)題。

（三）進(jìn)一步貫物理論聯(lián)系實(shí)際的方針，賦予黨?？蒲泄ぷ餍碌幕盍惋L(fēng)貌

一個(gè)缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)的人，不可能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決間題，更不可能成為黨的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦，決不能對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的方針作片面的理解，采取主觀主義，經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的態(tài)度，把理論和實(shí)際割裂對(duì)立起來(lái)。同時(shí)，黨校的科研和理論工作也要注意既有科學(xué)性又要有現(xiàn)實(shí)性，針對(duì)新的重大間題和各種社會(huì)思潮，選準(zhǔn)課題，組織力量進(jìn)行集中研究。加強(qiáng)調(diào)查研究，把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨校的教員及理論工作者要積極引導(dǎo)廣大學(xué)員面向?qū)嶋H，不斷分析研究社會(huì)主義建設(shè)和改革開放中的新情況、新問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)廣大人民群眾在實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)。

二、提升黨校科研工作的突破口

（一）深化以教學(xué)為中心，科研為基礎(chǔ)的教學(xué)科研體制改革，加強(qiáng)黨校科研協(xié)作。處理好教學(xué)為中心，科研為基礎(chǔ)的關(guān)系，一直是提高黨校科研水平的關(guān)鍵間題。在實(shí)際操作中往往是代“教學(xué)一手硬，科研一手軟”，造成這一現(xiàn)象主要原因有：

一是黨校教研人員數(shù)量與社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和理論建設(shè)的艱巨任務(wù)相比，人員相對(duì)缺少的狀況沒(méi)有從根本上得到改變。在教學(xué)任務(wù)較重情況下，很容易導(dǎo)致重教學(xué)而輕科研。

二是從利益比較上看，科研要出高質(zhì)量的社會(huì)影響大的成果，需要投入大量的時(shí)間和精力，但獲得的物質(zhì)補(bǔ)償卻很少，致使一些教研人員在時(shí)間上、精力上向教學(xué)傾斜，而輕視科研。

三是較長(zhǎng)時(shí)間重教學(xué)、輕科研的氛圍，使有些教研人員科研能力下降，不善于把教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，阻礙了科研工作取得應(yīng)有的成效。

要從整體上提高黨?？蒲兴?，根本出路和途徑在于深化改革。通過(guò)改革，理順科研工作與黨校其它部門工作的關(guān)系，特別是處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，使黨校教學(xué)和科研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)間科研信息交流工作，逐步科研信息網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步拓寬協(xié)作渠道，面向社會(huì)，廣泛聯(lián)系，搞好黨校與社會(huì)各學(xué)術(shù)單位、實(shí)際工作部門之間的科研合作，通過(guò)多種形式與實(shí)際工作部固的、多層的科研合作關(guān)系。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。黨校的地位和作用決定了對(duì)黨校教師的特殊要求。黨校要負(fù)擔(dān)起培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?，忠誠(chéng)于馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)干部的光榮使命，必須有一支政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)精通的師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是黨校最基本的建設(shè)。教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到一個(gè)黨校教學(xué)、科研水平的高低。因此，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是黨校建設(shè)的重中之重。黨校系統(tǒng)師資科研力量整體形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。主要存在幾個(gè)方面的問(wèn)題，一是人才不足，高素質(zhì)的科研人才缺口更大；二是現(xiàn)有教研人員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，巫待更新和提高。三是現(xiàn)有的教學(xué)科研人員隊(duì)伍平均年齡嚴(yán)重老化，年輕同志還沒(méi)有成熟起來(lái)，呈現(xiàn)出“青黃不接”趨勢(shì)。以上這些制約了黨校理論工作的開展，成為科研上臺(tái)階的“瓶頸”。要解決以上這些問(wèn)題，應(yīng)做好以下兩方面工作：

一是加大對(duì)中青年教師、科研人員的培養(yǎng)力度。要積極采取有針對(duì)性的措施，加大對(duì)中青年教研人員的培養(yǎng)力度。首先對(duì)那些中青年教研骨干，要下大力氣培養(yǎng)，逐個(gè)制定培養(yǎng)計(jì)劃，并加以落實(shí)。其次，制定特殊政策引進(jìn)一些高層次人才。各級(jí)黨校應(yīng)根據(jù)自己的情況和教學(xué)科研的需要，切實(shí)采取可行的措施，引進(jìn)一些急需的高、中級(jí)中青年人才。對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，要特別加強(qiáng)對(duì)他們的思想政治素質(zhì)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使黨校教研隊(duì)伍中好的傳統(tǒng)與作風(fēng)在他們身上得到發(fā)揚(yáng)光大。

二是要加大對(duì)教研隊(duì)伍建設(shè)的投入，積極創(chuàng)造寬松、有序的教學(xué)、科研環(huán)境。隨著現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)發(fā)展，邊緣性學(xué)科、交叉性學(xué)科和前沿性社科課題不斷涌現(xiàn)，黨校教學(xué)科研的傳統(tǒng)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會(huì)日新月異，誰(shuí)能把握時(shí)代脈搏，誰(shuí)就能占領(lǐng)科研的制高點(diǎn)。黨校應(yīng)該研究一些切實(shí)有效的辦法，形成良好的機(jī)制和制度，使教研隊(duì)伍建設(shè)能得到充足的資金支持和物質(zhì)保障。要培養(yǎng)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，黨校必須建設(shè)一支高素質(zhì)的教研隊(duì)伍。各級(jí)黨校要充分認(rèn)識(shí)教研人員隊(duì)伍建設(shè)重要性和必要性，正確評(píng)估教研隊(duì)伍的現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)，尤其是中青年教研隊(duì)伍的建設(shè)，改善教研人員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，造就一支高素質(zhì)的教研隊(duì)伍，為黨?？蒲泄ぷ鞯男掳l(fā)展提供人才保證。

黨校要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的科研氛圍，積極鼓勵(lì)教研人員從事科學(xué)研究工作，提供必要的物質(zhì)支持，加大科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。提倡公開的學(xué)術(shù)討論，允許對(duì)同一問(wèn)題有不同看法，切實(shí)落實(shí)“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針。黨校要積極鼓勵(lì)并大力支持教研人員參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交往，增加學(xué)術(shù)交流，獲得最新科研信息。尤其是大力培養(yǎng)中青年科研學(xué)術(shù)帶頭人，要完善他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展他們的理論視野。

總之，黨?？蒲泄ぷ?，直接關(guān)系到黨校教育的水平和聲譽(yù)，關(guān)系到黨校任務(wù)的完成，關(guān)系到辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一定要把科研立校的意識(shí)牢固樹立起來(lái)，并牢牢把握好科研立校的方向，特別是要找準(zhǔn)科研立校的立足點(diǎn)。同時(shí)，還要根據(jù)中央、地方不同時(shí)期對(duì)中心工作的變化調(diào)整，積極研究、探索、創(chuàng)新黨校科研新的切入點(diǎn)，并將黨校優(yōu)秀科研成果通過(guò)多種渠道推向課堂、推向社會(huì)，使黨校的科研成果真正發(fā)揮出為當(dāng)?shù)匕l(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策的作用。

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