12月18日,因模仿《喜羊羊與灰太狼》動畫情節(jié)而導(dǎo)致燒傷的孩子訴點火同伴及動畫公司一案一審宣判,法院判處制作《喜羊羊》的動畫公司需要承擔15%原告損失,引起廣泛熱議。
法院判處“喜羊羊需要賠償”的理由是什么
2013年4月6日,江蘇東??h3名孩童因模仿《喜羊羊與灰太狼》中的劇情,玩起了“綁架烤羊”游戲,導(dǎo)致兩人被嚴重燒傷。為此傷者家屬將第三人和動畫制作公司告上了法庭。12月18日,一審法庭對此案下達了判決,認定動畫制作公司需要承擔15%的原告損失,江蘇省高級法院發(fā)布了完整的判決書。
判決書稱,《喜羊羊與灰太狼》“存在暴力情節(jié)和畫面,對本案未成年人的行為認知產(chǎn)生了不良影響,誤導(dǎo)本案未成年人模仿其情節(jié),導(dǎo)致原告李某冉、李某被燒傷的嚴重后果?!贝思词聦嵣系囊蚬P(guān)系;判決書又稱,“損害的客觀后果與被告廣東原創(chuàng)公司的發(fā)行行為存在法律上的因果關(guān)系”,即認為兩孩童被燒傷,要歸責于喜羊羊動畫的發(fā)行。
在認定“模仿情節(jié)”與喜羊羊動畫片存在因果關(guān)系的情況下,法院認為制作公司未能遵守未成年人權(quán)益保護的相關(guān)法律,未嚴格審查、過濾未成年人不宜的情節(jié)和畫面,也并未做出風險提示、警戒模仿,因此判其承擔侵權(quán)責任——未成年人保護法第三十四條規(guī)定,“禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。”換言之,法院認為制作公司向未成年人傳播了暴力音像制品,造成了嚴重后果,因此判其侵權(quán)。
法院特別指出,雖然該片的制作、發(fā)行經(jīng)過了行政許可,但仍然屬于侵權(quán)。這個判決與2001年青島法院關(guān)于“果凍噎死人”的侵權(quán)判決類似——當時廠家認為自己執(zhí)行了國家標準,而國家標準并沒要求生產(chǎn)果凍廠家有警示說明和警示標志,因此堅稱自己沒有任何不當,但法院依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第27條,仍然判定廠家敗訴。
許多網(wǎng)友在看到判決之后,都紛紛質(zhì)問既然制作、發(fā)行經(jīng)過了行政許可,那為何不是審查機構(gòu)和電視臺的責任,僅由制作公司承擔賠償?
答案很簡單,因為這起民事案件原告起訴的對象只有另一個孩子和制作公司,并沒有審查機構(gòu)和播出的電視臺,不是被告自然就不用承擔責任。原告之所以沒有把審查機構(gòu)和電視臺列為被告,或許有多種考慮,但說到底這是原告的權(quán)利。不過,這并不表示他們就高枕無憂,因為他們并非沒有任何過錯。在這起案件中,制作公司在承擔了責任后,可以對審查機構(gòu)和電視臺發(fā)起求償訴訟。
“模仿”與“烤羊”之間的因果關(guān)系如何認定
本次判決之所以引發(fā)爭議,關(guān)鍵還是在于喜羊羊動畫片上的“烤羊”行為,是否就能夠引起孩童進行“模仿”。
央視公布的現(xiàn)場審理視頻中,提到法院主要基于兩個理由認為“模仿”與“烤羊”之間存在因果關(guān)系。首先是事發(fā)當時的筆錄,三個小孩或多或少都提到了這次行為是模仿《喜羊羊與灰太狼》中情節(jié)。
其次,原告律師提供的視頻證據(jù)表明,某些集里喜羊羊與灰太狼之間的故事的確與“綁架烤羊”非常吻合。原告律師為了增強其說服力,甚至還統(tǒng)計出,在動畫片《喜羊羊與灰太狼》全集中,灰太狼被平底鍋砸過9544次,被抓過1380次,喜羊羊被煮過839次,被電過1755次。這得到了法官的采信,認為具有高模仿性的兒童之所以會做出“綁架烤羊”的行為,與動畫的畫面和情節(jié)有很大關(guān)系。
事實上,兒童會模仿動畫片中的行為,具有相當多學理上的支持。
著名的社會心理學家班杜拉認為,青少年的暴力行為是觀察學習的結(jié)果,一個人通過觀察他人的行為及其強化結(jié)果而習得某些新的反應(yīng),或使他已經(jīng)具有的某種行為反應(yīng)特征得到矯正。青少年不僅從榜樣那里學習具體的行為,而且也學會了更一般、更復(fù)雜的行為腳本。在現(xiàn)代社會,動畫片中的人物,往往就是青少年的行為榜樣。
神經(jīng)心理學的研究也表明,人類的大腦中存在專門用于模仿的神經(jīng)結(jié)構(gòu),這些神經(jīng)結(jié)構(gòu)有助于幼兒通過觀察模仿,快速掌握基本的社會行為。學前兒童是極佳的模仿者,電視上鮮明有趣的人物動作會迅速吸引兒童,尤其是暴力行為。大量試驗研究表明,學前兒童觀看有暴力內(nèi)容的動畫確實引起了他們對暴力的模仿,去除了對暴力的抑制,試驗安排觀看暴力動畫組的學前兒童比對照組表現(xiàn)出更多的攻擊性行為(如踢和擊打)。對于6-12歲的兒童,純暴力動畫也明顯加重了他們對非生物體的攻擊。
美國“國家電視暴力研究”項目指出,對于兒童而言,動畫片中有五大高風險的暴力表現(xiàn),分別是:1、施行暴力者被描繪得很有魅力;2、暴力顯得很公正;3、暴力不受懲處;4、受害者若無其事;5、暴力十分現(xiàn)實,并不遙遠。有研究者指出,《喜羊羊與灰太狼》中頻繁出現(xiàn)的紅太狼用平底鍋打擊灰太狼的情景,就符合上述所有表現(xiàn)。一位博客主曾如此記錄女兒看了《喜羊羊與灰太狼》后的表現(xiàn):“昨晚,孩子爸爸回家挺晚的,都到了該她上床睡覺的時間了,她也不知道從哪里找來一把我都忘了放在哪兒的大扇子,對著爸爸的腦袋打了一下說‘媽媽,這是我的平底鍋!’”
對于法官將燒傷兒童與喜羊羊動畫進行因果聯(lián)系的做法,多數(shù)網(wǎng)友并不買賬,認為這非?;奶?,不符合自己的切身經(jīng)驗。許多網(wǎng)友都指出,小時候就是看《貓和老鼠》長大,以現(xiàn)在的眼光來看,《貓和老鼠》相當暴力,但并沒有對自己產(chǎn)生多壞的影響。
這其實可以得到解釋,《貓和老鼠》雖然含有相當多的暴力成分,但還有一個特點是溶于大量的幽默之中。研究普遍認為,幽默減弱了動畫中的暴力情節(jié)對個體攻擊性的影響。幽默元素使得動漫暴力行為的嚴肅性降低,人們發(fā)生了認知轉(zhuǎn)移,越多的幽默元素存在,動漫中的暴力行為越不會被觀看者當真。
然而,并不是所有動畫作品的暴力都伴隨著幽默,即便《喜羊羊與灰太狼》是一部整體上十分詼諧的作品,但具體到“烤羊”這種暴力情節(jié)的展示時卻不容易感受到那種荒謬感,反而可能讓兒童嚴肅對待。
除此之外,隨著年歲的增長和社會化的作用,大部分兒童都會懂得對攻擊性行為加以控制,能夠認識到暴力行為是不被允許的行為,不會盲目模仿。所以,盡管許多人在成長過程中都接觸了涉及暴力的動畫片,但不會表現(xiàn)出攻擊性。
但若就此認為動畫片中暴力的危險性無足輕重,那也是很錯誤的認識——因為,就算只有少部分兒童受到動畫片暴力內(nèi)容的影響,這種危險也是絕對不能忽視的。