師德，彰顯新時(shí)代語(yǔ)文教師魅力

我是一名普普通通的初中語(yǔ)文教師，在三尺講臺(tái)上默默耕耘了十年?；厥走@十年來(lái)語(yǔ)文教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多：雖然我沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳??；雖然沒(méi)有傲視群雄的實(shí)力，但是兢兢業(yè)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑越來(lái)越多，課堂不是學(xué)生獲得知識(shí)的唯一途徑，而作為一名人民教師，更使我感到責(zé)任之重大，育人之重要。因?yàn)橹R(shí)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的寶庫(kù)，教育是促進(jìn)國(guó)家社會(huì)不斷發(fā)展的平臺(tái)，教師則是培育未來(lái)人才的階梯。國(guó)家的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人類(lèi)的文明與教育息息相關(guān)。因此我認(rèn)為作為一名語(yǔ)文教師，必須不斷完善自己，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，才能高好地適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。所以我認(rèn)為，要做一個(gè)有魅力的新時(shí)代語(yǔ)文教師，就要做到以下幾點(diǎn)：

第一：為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)

教師，人們常常把她喻作花園里的園丁。在教育這個(gè)的美麗大花園里，教師的一言一行無(wú)不影響著花園中的一草一木。由此可見(jiàn)，教師的人格對(duì)學(xué)生的重要性。干一行，愛(ài)一行，方為敬業(yè)。教師職業(yè)之崇高，多少人為之仰慕。崇高的師德也在于教師有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。因此，我作為一位在職語(yǔ)文教師，時(shí)時(shí)警告自己：不做有違背教師職業(yè)道德之事，盡力做好自己本份工作，甘為教育事業(yè)寫(xiě)春秋，將一生奉獻(xiàn)在教育事業(yè)這塊熱土上。正因?yàn)榫哂姓_的理念，因而多年來(lái)，在教書(shū)育人方面做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，體貼關(guān)懷學(xué)生，能夠密切與學(xué)生溝通，愿意和學(xué)生打成一片，樂(lè)意做學(xué)生的知己，師生關(guān)系得到正常的發(fā)展，師生情誼日益加深，深?lèi)?ài)學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴，成為學(xué)生的良師益友。

第二：樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我

教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我確定了個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知老先生曾用這句話來(lái)高度概括了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更清楚的認(rèn)識(shí)到：作為新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該用自己一顆摯熱的愛(ài)心去了解學(xué)生，公平地對(duì)待他們，尊重他們，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。用自己的愛(ài)心去開(kāi)啟每一個(gè)學(xué)生心靈的窗戶(hù)。讓教師的愛(ài)心成為孩子學(xué)習(xí)、生活成功的原動(dòng)力，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在不斷的付出自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)心的同時(shí)，不斷地提高自身的師德修養(yǎng)。成為每名學(xué)生的良師益友，使自己的教學(xué)環(huán)境自然的形成民主、合諧、平等、愉樂(lè)的教學(xué)氛圍，成為培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造性的思維的主陣地

第三：終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)不我待，隨著科技發(fā)展一日千里，教育改革的力度不斷加大。在改革浪潮的沖擊下，若還沉浮眼前的現(xiàn)狀，不在這滾滾洪流中搏擊奮進(jìn)，終將被這歷史洪流淘汰。正如魯迅先生所言：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，如果教師不能經(jīng)常的更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，教師就有可能被學(xué)生看不起，在學(xué)生眼里老古董多得很呢！一旦教師不給學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。我深切地感受到：必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加，新問(wèn)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的知識(shí)、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績(jī)。

在這十年教學(xué)中，我能做到與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，不斷打破陳舊的教學(xué)觀念及填鴨式的教學(xué)模式。在新的教學(xué)形勢(shì)下，注重不斷更新自己的教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)以提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，不斷反思以提高自己的教學(xué)效果。平時(shí)，在教研活動(dòng)中，我虛心學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)用到自己的教學(xué)中。久而久之，我的視野開(kāi)闊了，思想改變了，理念更新了，腳下就是一條康莊大道，工作起來(lái)就踏實(shí)了，自信心也就提高了，干起活來(lái)勁頭也上來(lái)了。正是這樣，我更相信銳意創(chuàng)新，彰顯我人民教師的魅力。

總之，新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。我為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到：為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我；終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓師德在語(yǔ)文課堂中閃光，彰顯新時(shí)代語(yǔ)文教師魅力。