愛與善的教育

這一年，我又接手教一年級(jí)。一年級(jí)的孩子，稚氣、純潔、可愛。每與他們相處，他們的愛心、他們的善意，都會(huì)讓我倍覺新鮮，倍受感動(dòng)，倍增暖意。

一

我班圖書柜上面有十來(lái)盆植物，這些植物都是孩子們?cè)诩矣H手栽種后帶到班上來(lái)的。它們當(dāng)中有綠豆，有毛豆，有蘆薈，有洋蔥，有辣椒，有芋頭，有含羞草，還有珍珠番茄。它們綠得精神，綠得可愛，綠得驚喜。每天課間，望著教室外面成群嬉笑玩耍著的孩子，坐在空空的教室中的我，都忍不住踱步到圖書柜旁，候著這一小片綠，摸摸毛豆上的小絨毛，撫撫珍珠大小的小番茄，偷覷一下藏于枝腋下那青綠色的小辣椒，再把那變黃的一兩片葉子輕輕摘下，返還鋪放于泥土上，這時(shí)的心中總有一片寧?kù)o。愛這靜，也享受著這靜。

還記得，昨天看到的那盆珍珠茄子已經(jīng)結(jié)出了三個(gè)小番茄，其中兩個(gè)已經(jīng)熟透出誘人的鮮紅，另一個(gè)綠黃綠黃的，看樣子也將要成熟了。心中的竊喜使我一直惦記著它們，所以今天上完語(yǔ)文課，我又留在了教室?！敖裉焖苍S就變紅了吧?！蔽倚睦镞@樣想著，照例來(lái)到這些小植物前，我的視線聚集在了那一盆珍珠番茄上?？墒?，我看來(lái)看去——那幾個(gè)小番茄怎么不見了？怎么回事？難道……

“是學(xué)濱他摘的，老師，剛才第一節(jié)上語(yǔ)文課前我就已經(jīng)看到了，我叫他不要摘，他就是不聽！”圓圓的聲音在我耳邊炸開了。什么？我有點(diǎn)生氣了！植物是他種的，他是植物的小主人，應(yīng)該要好好愛護(hù)它才是，怎么這么淘氣！“圓圓，幫老師把學(xué)濱叫過(guò)來(lái)?！蔽艺f(shuō)。不一會(huì)兒，小學(xué)濱被領(lǐng)到了我面前。

“學(xué)濱，這水是你倒的嗎？”我指著眼前的珍珠番茄開腔了。

“嗯！”他回答了，還笑嘻嘻地望著我。

“那小番茄也是你摘的咯？”

“嗯！”他還是對(duì)著我笑?！斑危　弊笫诌男∪^朝我一伸，隨著他五根小手指的松開，三個(gè)小番茄映到了我眼前。可憐的小番茄啊，破了皮，滴著水?？磥?lái)要好好教育他一番。我腦中思考著教育方案……

“老師，吃，你吃！”什么？我的思路被打斷了。

“送你吃，摘給你的。干凈了，我用水洗了。”哦！明白了。

“謝謝！”我一下子釋然了。

“那你為什么還要給它喝那么多水呀？”我不禁用手點(diǎn)了一下他的小鼻尖兒。

“我想讓它長(zhǎng)出更多的果子！”

……

時(shí)間過(guò)得很快，孩子們帶來(lái)的植物已經(jīng)在我們的教室里呆熟了。每天，孩子們都有模有樣地給植物澆澆水，用從家里帶來(lái)的筷子給泥土松松土；見到養(yǎng)著洋蔥頭的那些水開始變渾濁了，懂得給它們換換水；逮到毛豆上趴著的小蟲子，不知何來(lái)的膽氣就直接用手把它捉走；有的孩子一開始澆水時(shí)，看到從花盆底小孔流出來(lái)的水浸濕了圖書柜上方的木板，就從家里帶來(lái)一些吃零食后留下的扁平的盒子，墊在花盆底兒。植物們看出了小主人們的用心，它們的枝蔓也喜滋滋地越伸越高，長(zhǎng)出的葉子也越來(lái)越多。每天走上講臺(tái)，看到孩子們細(xì)心呵護(hù)著的這片翠綠，我內(nèi)心就由衷地喜悅。

但由于植物總呆在教室的緣故，洋蔥和毛豆的一些葉子變得焉黃，腰肢都挺得沒(méi)有那么有氣力了。這天早上，天氣好極了。初升的太陽(yáng)乜斜著身子，愣是把那陽(yáng)光的身子探進(jìn)走廊。上課鈴響后，出外玩耍的孩子們都自覺地回到座位坐下，把小腰挺得直直的。我指著圖書柜上面的植物，說(shuō)：“它們不開心了?！甭犚娢疫@么一說(shuō)，帶著問(wèn)號(hào)，小嘴紛紛“O”了起來(lái)。“大家看看這些植物，跟你們伸得直直的小腰相比，發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？”

“不直！”眼利的小于冬手指著洋蔥葉子的方向，率先說(shuō)了出來(lái)。

“彎了！”“葉子掉了！”“黃了！”小眼睛頓時(shí)亮開了，紛紛嚷道。

“對(duì)！下課后，它們也想跟著你們出去外面曬曬太陽(yáng)，可以嗎？”

“可以——”

這節(jié)課過(guò)得很快，下課鈴聲很快又響起了。當(dāng)我說(shuō)“下課”后，孩子們就迫不及待地來(lái)到圖書柜前，踮起腳尖兒，小心地捧下花盆，把它們抱到了外面的走廊。我放心地離開了教室。

下節(jié)課的上課鈴聲即將響起，我又順著熟悉的走廊，朝著教室的方向走回去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見我班好些孩子在走廊上圍成一堆，抱著膝蓋靜靜地坐著。他們?cè)诟陕锬兀刻?yáng)都曬著身子了。我納悶著，走進(jìn)一看，原來(lái)他們中間圍著的，正是那些植物。吸取了陽(yáng)光，小植物們的精神打起了不少?？墒牵⒆觽兊哪樀皟簠s紅彤彤的，都在微微滲著汗珠呢！

“你們?cè)诟墒裁囱?？”我心疼地?wèn)。

“曬太陽(yáng)！”小臉蛋們異口同聲地回答我。

“你們也要曬嗎？”

“要！我要看著它曬！”

“我要陪著它曬！”

……

親愛的孩子，你們呀，真可愛！

二

一年級(jí)的孩子，特別熱衷有趣的活動(dòng)。所以每一次組織活動(dòng)，都會(huì)“吊”起孩子們的胃口，讓孩子們有念想。

這一次義賣活動(dòng)也不例外。

3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為了響應(yīng)這個(gè)紀(jì)念日及幫助更多有需要的人，3月里一個(gè)晴朗天的下午，我們將要在校園里舉行“學(xué)雷鋒”義賣活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天上午，每個(gè)班都要用桌子和竹竿在大堂搭建一個(gè)攤位。雖然我事先已經(jīng)請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)前來(lái)幫忙布置攤位，但由于人手不多，布置攤位前，我需要叫幾個(gè)孩子幫忙搬十五套桌椅出來(lái)才行。

“誰(shuí)愿意當(dāng)老師的小助手，幫老師把一些桌椅搬到大堂呢？”

“我愿意！”好家伙！伴隨響亮迅速的回應(yīng)，幾十雙小手帶動(dòng)使勁向前長(zhǎng)探著的身子，齊刷刷地舉到了我的鼻子底下，差點(diǎn)沒(méi)把我的鼻子戳掉。

我心里早有底，我點(diǎn)了幾個(gè)長(zhǎng)得高大點(diǎn)的“壯小子”出來(lái)，沒(méi)有點(diǎn)到名的孩子，都有些“小失望”了。“老師說(shuō)過(guò)，在這節(jié)自習(xí)課，老師喜歡看到大家安靜看繪本?！边@時(shí)，孩子們的眼睛又亮了起來(lái)，紛紛從抽屜中拿出我事先發(fā)給他們的繪本，迫不及待地投入到他們喜歡的故事中去。被叫出來(lái)的孩子把我所需的桌椅搬到了大堂的指定位置，然后也回到教室看繪本。攤位搭好后，離打鈴放學(xué)時(shí)間還有十分鐘。剩下要做的就是用彩帶和氣球裝飾一下，好讓我們的攤位漂漂亮亮的。而孩子們捐出來(lái)的義賣物品以及在家做出來(lái)的美食，在下午活動(dòng)開始的時(shí)候才擺出來(lái)。我在心里如此盤算著……“咦？他！”這時(shí)，一個(gè)小腦袋引起了我的注意：

“你……”

“老師，我會(huì)！我也想做小助手?！睕](méi)等我說(shuō)完，平時(shí)怪調(diào)皮好動(dòng)的小錦開口了，他笑瞇瞇地指了指我手中拿著吹到一半的氣球，“以前在幼兒園我吹得可厲害了！”他邊說(shuō)邊還用手比劃了一個(gè)大大的圓。

“你……好吧，既然你那么厲害，那老師就給你一個(gè)機(jī)會(huì)。不過(guò)，要注意安全哦。”我拍了拍他的小腦袋。不知咋的，我這次沒(méi)有責(zé)怪他，雖然中途私自離開教室是不被允許的。

“耶！”聽到我的應(yīng)允，小錦就 “火箭”般開心地竄到了攤位邊上，動(dòng)作麻利地，拿起氣球鼓足腮幫使勁吹，一個(gè)，兩個(gè)……平時(shí)可沒(méi)見他這么用心過(guò)。

義賣這一天，孩子們應(yīng)該都期盼良久。

“星期五早晨，我依然像往常一樣，背著書包上學(xué)去，不過(guò)這一個(gè)早晨好像顯得很漫長(zhǎng)。一早上的學(xué)習(xí)終于過(guò)去了，下課鈴響了，我興高采烈地坐上第一班校車。回到家里，我看見媽媽已經(jīng)削好土豆。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校舉行義賣活動(dòng)的日子，也是我第一次走進(jìn)校園的義賣現(xiàn)場(chǎng)。吃完飯，平時(shí)是要睡午覺的，今天不睡了，趕緊叫媽媽炸薯?xiàng)l，我要把薯?xiàng)l帶到學(xué)校去義賣。為貧困山區(qū)的同學(xué)們完成學(xué)業(yè)，這是我第一次奉獻(xiàn)愛心。

下午，聽媽媽說(shuō)老師也邀請(qǐng)她，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，學(xué)?？蔁狒[了，來(lái)了很多家長(zhǎng)等待購(gòu)物。一會(huì)兒，義賣活動(dòng)開始了，我見媽媽炸的薯?xiàng)l被一搶而空，心想媽媽炸的薯?xiàng)l太少了。沒(méi)關(guān)系，下次吧！一定叫媽媽炸多一點(diǎn)。今天我也是購(gòu)物者，購(gòu)物去了。幾小時(shí)一晃而過(guò)，義賣也結(jié)束了，聽媽媽說(shuō)我們班義賣了差不多一千塊。放學(xué)了，我?guī)е?gòu)買的物品和媽媽一起高興地回到家里。這真是我難忘的一天，也是我最快樂(lè)的一天！”

義賣第二天，我收到了很多“活動(dòng)感言”。以上這篇是小智鈴口述，她媽媽代筆寫出來(lái)交給我的。

孩子們，老師在這活動(dòng)中也感受到了你們點(diǎn)滴的善、滿滿的愛……