論據(jù)可以變得如此美麗

亮點解密

寫作議論文，不能滿足于有論據(jù)，還得讓論據(jù)的光彩展示得淋漓盡致，展示得美不勝收。綜觀近兩年各地中考滿分議論文，在這方面的表現(xiàn)格外精彩。有的用詩詞與名言作證，語言充滿哲理，文采斐然；有的一個段落串起多個論據(jù)，內(nèi)容涉及古今中外，素材極為豐富；有的抓住重點，深入剖析，論述有理有據(jù)。請看下面這三類片段，便是中考議論文的典范。

滿分片段

技巧一：詩言佐證式議論

1.臧克家曾經(jīng)說過，“讀一本好書，像交了一個益友。”它如同一個風(fēng)雨故人，可以陪著你闖關(guān)度險，真心以對。世界太雜，太亂，太匆忙，逼得每個人都像上足了發(fā)條似的不停運轉(zhuǎn)，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。而且這也是一個讓你忘卻憂愁的港口，可以讓你再次揚帆遠航時信心百倍。（?？诳忌对跁硎澜缰懈形颉罚?/p>

【一句話點評】

在名言中引入論證，說服力自然不同一般。

2.孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。是“罔”的壞處大還是“殆”的壞處大？顧名思義，當(dāng)然是“殆”。空想不學(xué)就會有害，如果一個人每天空想天上掉金子，掉銀子，這不是和守株待兔的人一樣嗎？這種人給多少他就吃多少，吃完了自己的就去吃父母的，而自己永遠在那里想以后的事，這也許就是人的大忌，因為空想一天，就消耗了一天的時間，這樣的人注定一定只能庸碌，無所作為。（新疆考生《走入屬于我的殿堂》）

【一句話點評】

借經(jīng)典古語來展示分析，說理角度也便有了不同。

3.“雪里開花卻是遲，何故獨占上春時。也知造物含深意，故與施未乏妙姿?！庇幸环N花先于葉而開，它“任桃無綠葉，瓣杏有青枝”。它在冬雪里怒放，而不趕在百花爭艷的春天，不是因為它不夠美麗，而是因為它“無意苦爭春”，吃透了自身的品性與造物的規(guī)律。它就是梅花。（紹興考生《花不只在春天開》）

【一句話點評】

借詩詞說理，哲理充沛，語言出彩。

4.我震撼于你的美麗：楷書如鐘，行書如風(fēng)，草書如蛟龍。我沉醉于你的意蘊：唐詩浩瀚，宋詞婉約，元曲俚俗，明清小說膾炙人口。沒有你，怎會有“執(zhí)子之手與子偕老”流傳千古的感動？怎會有“留取丹心照汗青”流芳百世的英魂？怎會有“面朝大海春暖花開”回味無窮的憧憬？（武漢考試生《敬畏文字》）

【一句話點評】

在說理中引入詩詞與古語，論據(jù)多樣而豐富。

技巧二：并列串聯(lián)式議論

5.書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的笑容招引著每個人。雖然有的人會躲開，更多的人則會樂在其中。有人會說書卷呆板，沒有生氣，味同嚼蠟；便更有人說書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”之類的詞句的人，能說他沒有情調(diào)嗎？書卷也是有情的，它能讓我們變得氣質(zhì)非凡。（長沙考生《在書卷世界中感悟》）

【一句話點評】

與其他論據(jù)相比，引用詩詞的效果最為突出。

6.偉大的革命家、文學(xué)家聞一多先生，很少說空話，而他卻是常年呆在樓上，經(jīng)過十年艱辛，一部《校補》赫然出世；偉大的共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思年輕時，并沒有想到共產(chǎn)主義，在他稍大一些時，寫出了舉世的《資本論》，為他以后的《共產(chǎn)主義宣言》奠定了基礎(chǔ)?？梢?，專注于眼前的事，多么重要。（新疆考生《走入屬于我的殿堂》）

【一句話點評】

短短幾行，能夠?qū)蓚€論據(jù)闡述清楚，內(nèi)容自然充實異常。

7.面對挫折與失敗，每個人的態(tài)度或許不同。在艱難現(xiàn)實面前，毛澤東的是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的激昂，蘇軾的是“一樽還酹江月”的無奈。是啊，不同的態(tài)度，造就的也許便是不同的命運。其實，面對失敗或困境的時候，我們根本無須去做那些無味的假設(shè)，需要的是腳踏實地走好未來每一步。正如契訶夫所說，“困難與折磨對于人來說，是一把打向料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀”。（長沙考生《在挫折世界中感悟》）

【一句話點評】

先在詩詞中引出兩個事實論據(jù)，后用名言來作出證明。如此論證，堪稱典范。

技巧三：深入剖析式議論

8.我知道，有這樣一種情懷源自挽救西湖?！敖饺绠?，一時多少豪杰”，他曾經(jīng)站在驚濤拍岸的赤壁面前，感嘆三國風(fēng)流人物；“但愿人長久，千里共嬋娟”，他曾經(jīng)仰望中秋月，撫慰了無數(shù)游子的心靈?！安晃犯≡普谕邸钡乃欢群肋~豁達，早生華發(fā)。但是被貶杭州，這個詩人、政治家一轉(zhuǎn)身變成了一位徹底的“城建者”，變成了一位杰出的“水利工程師”。不再結(jié)書社，也不再寫詩了，認真地搶救了一把西湖，搶救了一把杭州，其所為絕不遜色當(dāng)年的豪杰。泥塘苦斗創(chuàng)造了一個秀美杭州，這一首城建之歌，源自你的心底，卻又響徹千古。（佛山考生《歌從心底唱起》）

【一句話點評】

解讀素材，得橫向比較也得縱向挖掘，材料的光彩才會展示出來。

9.在遇到困難時，要學(xué)會超越。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的思索中，依然選擇了堅強，立誓用文字釋放生命的尊嚴，去完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨制。他夙興夜寐，筆耕不輟，終完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大巨著《史記》。在挫折面前，他不是感嘆自己的不幸，也不是羨慕別人的幸運，而是用挫折作為前行的動力，讓自己獲取了生命的輝煌。（長沙考生《在挫折世界中感悟》）

【一句話點評】

用詩詞來佐證事例，是常用而有效的論證技巧。

10.2012年5月8日，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。而她，永遠失去了雙腿。其實，她可以選擇。不動，后退。那樣，客車會從她身邊滑過?？伤x擇了向前，那樣的毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個普通的名字，一名普通的教師，卻在那英勇果斷的一推的剎那，向世人亮出生命最溫暖、最善良的底色。作為龍江兒女的優(yōu)秀代表，這個像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩，用最樸素的行動，感動、洗滌人們的心靈。因為有愛，她挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱的身軀撐起一片生命的晴空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。（荊州考生《因為有愛》）

【一句話點評】

素材運用也得有詳有略，這則素材便是因詳盡的分析而出彩。

由此可知，有了論據(jù)，還只是寫作的基礎(chǔ)，如何運用，確實是一門不小的學(xué)問。綜觀上述十個精彩片段，我們不難感覺；運用素材時，在數(shù)量上看，要盡量充實，最好涉及古今中外；從表述上看，要盡量精彩，最好能引用詩詞與名言佐證?？紙錾?，能夠注意這兩點寫出來的議論文，評分自然會高人一籌。

現(xiàn)場練筆

1.題目：一句話的美麗。要求：（1）寫一篇600字左右的記敘文或議論文；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。

2.請以“留住美好”為話題，寫一段200字左右的議論性的文字。要求：（1）引用兩則以上的素材；（2）引用相關(guān)的詩詞或名言。