我們的奇思妙想

【習(xí)作提示】

在20世紀(jì)，人類的許多幻想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。這次習(xí)作，讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，寫寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己的定。寫好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。

【習(xí)作指導(dǎo)】

老師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組課文之后，我們了解到已經(jīng)過去的100年真可以稱得上是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的威力，許多偉大的發(fā)明讓我們的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。古代人希望馬車日行千里，今天的汽車和火車日行千里再平常不過了。古代的人幻想足不出門便知天下事，今天的電腦和電視實(shí)現(xiàn)了人類這個(gè)夢想。古代人幻想飛上天空，沖入宇宙，今天的衛(wèi)星和飛船使這個(gè)夢想變成了現(xiàn)實(shí)。真可謂是“有夢想就會(huì)有希望”。今天這節(jié)課，就讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，寫寫自己的奇思妙想，好嗎？

小丫：好??！我這個(gè)人最愛幻想了。最近，我看到我們班的小米同學(xué)背課文總是結(jié)結(jié)巴巴的，沒少挨老師訓(xùn)。我問她什么原因，她也說不上來，只是說昨晚已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可今天全忘了。所以，近階段，我總是在想，如果我能發(fā)明一種健腦藥，讓人一吃下去，腦細(xì)胞就會(huì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)，那就什么都不會(huì)忘，那該有多好！

老師：有句話說——不怕做不到，就怕想不到。老師相信只要你付諸行動(dòng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。毛豆，你有什么新奇的想法嗎？

毛豆：有啊！隨著年級(jí)的升高，我的書包太重，我真希望有一種書包可以有很多功能，而且很輕；看到上了年紀(jì)的奶奶總是迷路，我們一家總得外出尋找，實(shí)在麻煩，又怕奶奶出事，所以我希望能發(fā)明一個(gè)導(dǎo)航小助手，能為那些迷路的人引路；我還特別喜歡穿白色的衣服，可總是很容易臟，媽媽干脆不給我買了，所以我希望有一種“百臟不侵”的白衣服，這樣我就不用望著別人穿著白衣服而羨慕不已了?？墒俏矣羞@么多的想法，到底該寫什么好呢？

老師：是啊，這確實(shí)是個(gè)問題，你們覺得選擇什么材料來寫會(huì)更好呢？

小丫：文貴于新，想象作文就應(yīng)該想象新穎。所以，我們所選的題材一定得是對(duì)未來美好生活的遐想。

老師：是?。〕Ｑ哉f得好——沒有不敢做的，只有想不到的。要大膽地想象，越新穎越有趣越好。像孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，阿凡提一個(gè)咒語能起死回生，化難為易，這在生活中是做不到的。但正是作者這種大膽的想象，才給讀者一個(gè)回味無窮的天地，想去接著讀。確定了要寫的內(nèi)容后，該注意什么呢？

小丫：定好內(nèi)容后，就應(yīng)緊扣材料展開豐富的想象，不要被現(xiàn)實(shí)生活所束縛，要超越時(shí)空，大膽地去設(shè)計(jì)未來，越奇特，越有新意越好。

毛豆：我想，想象應(yīng)該是新形象的創(chuàng)造，表面看來似乎與現(xiàn)實(shí)沒有關(guān)系。但是，任何想象都不是憑空臆造的，而是與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的，是人們在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，改造已有的知識(shí)而創(chuàng)造出來的新形象。

老師：是的，想象作文，就是把我們的美好愿望和理想用具體化、形象化的語文表達(dá)出來。所以我們在寫作時(shí)應(yīng)該注意寫法的選擇，為了讓讀者對(duì)我們所想象的事物了解得更透徹，我們也可以這樣把這一事物寫具體——

毛豆：可以從它的顏色、形狀、材質(zhì)、使用程序、使用特點(diǎn)、使用方法等多方面進(jìn)行想象。

小丫：可以運(yùn)用本組課文中所學(xué)到的“把事物寫具體的方法——列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子”，對(duì)事物進(jìn)行形象描寫……

老師：好題一半文，如果能給習(xí)作起一個(gè)動(dòng)聽的、搶人眼球的、富有個(gè)性的名字，我們的文章就會(huì)更加吸引讀者。你們心中有什么比較新穎的題目嗎？

毛豆：比如：《神奇的拐杖》《會(huì)走路的垃圾桶》《愛心魔力卡》《便攜式鋼琴》《讓人改變心態(tài)的衣服》……

老師：這些題目確實(shí)挺有新意，那么寫完文章后，還應(yīng)注意什么呢？

毛豆：寫完以后，還要多讀幾遍，把自己不滿意的地方改一改。

老師：同學(xué)們，生活中處處有夢想，在生活中，你一定還有許許多多神奇的夢，現(xiàn)在就拿起筆來，把你的設(shè)想和感悟大膽地寫下來，讓你的創(chuàng)意充滿驚奇。說不定，哪一天你將會(huì)夢想成真呢！

【例文】