如何看待于丹的“漢字愛(ài)情論”

日前有河南衛(wèi)視打造的文化節(jié)目《漢字英雄》引起了社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注。作為該節(jié)目的評(píng)委，于丹告誡年輕觀眾，學(xué)好漢字才能談好戀愛(ài)。于丹直言，如今娛樂(lè)節(jié)目一統(tǒng)內(nèi)地電視江湖，《漢字英雄》作為純粹的文化節(jié)目收視率能躋身同時(shí)段四強(qiáng)實(shí)屬不易。在她看來(lái)。傳統(tǒng)文化并非沒(méi)有市場(chǎng)。只是還有不少年輕人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其中的趣味，她就經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)好漢字，多用詩(shī)詞，你們的情書(shū)就能寫(xiě)得漂亮，談戀愛(ài)就能夠有滋有味。現(xiàn)在的孩子還有多少能寫(xiě)漂亮的情書(shū)？”

大學(xué)教授的“小學(xué)”情懷

早幾年拿留學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)開(kāi)玩笑。說(shuō)兩情侶用剛學(xué)的中文給朋友寫(xiě)信。信中說(shuō)，中國(guó)哪都好，就是不太謙虛，滿(mǎn)大街的都是中國(guó)人民很行（銀行），中國(guó)工商很行（銀行），中國(guó)農(nóng)業(yè)很行（銀行）。我們倆為了提高漢語(yǔ)水平，白天抓緊練語(yǔ)法，晚上拼命練生子（生字……玩笑的意思是漢語(yǔ)很難掌握。今天在全民漢語(yǔ)文字水平下滑的險(xiǎn)境下，于丹教授以明星教授身份出任評(píng)委，應(yīng)該有著極大的積極意義。當(dāng)然，于丹應(yīng)該清楚以學(xué)術(shù)論，她是不夠格的，但目的是“啟發(fā)孩子”，讓孩子“產(chǎn)生興趣”，也只好同節(jié)目“一起成長(zhǎng)”了。

坦率地講，太學(xué)教授只要不是語(yǔ)言文字領(lǐng)域的專(zhuān)家。坐在《漢字英雄》的評(píng)委席上都是心虛的。“小學(xué)”作為漢語(yǔ)一門(mén)傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)，可不是今天六年級(jí)以下弦子上的那個(gè)小學(xué)！漢始稱(chēng)文字學(xué)為“小學(xué)”，它的相鄰學(xué)科至少還包括訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)，也就是說(shuō)，能坐在評(píng)委席上，從從容容講給一個(gè)孩子某個(gè)字、某個(gè)詞的讀音、變遷、意思的來(lái)龍去脈，不是“小學(xué)”畢業(yè)，真不敢上去“云山霧罩”。

于丹就敢。一方面她自揣有點(diǎn)“小學(xué)”的功底，雖算不上畢業(yè)，但讀過(guò)；另一方面，救救孩子的責(zé)任感，讓她不揣冒昧，登臺(tái)亮相。我們應(yīng)該向她的這種師德情懷致敬。揶榆于丹老師的李承鵬們，請(qǐng)看人的積極的一面。于丹老師的丁字步、蓮花指，在這樣的場(chǎng)合沒(méi)什么不好，心靈雞湯、好為人師也不是如何的不可接受。仔細(xì)想來(lái)，也只有于丹老師勝任。因?yàn)檫@只是一檔帶濃厚娛樂(lè)精神的節(jié)目。論學(xué)術(shù)，若王力先生、呂叔湘先生在世，上去最合適，但恐怕收視率就掉下來(lái)了。而于丹老師，既有大學(xué)教授的名頭，又有知名度、名人效應(yīng)，而且記憶力超群、口才極佳，當(dāng)是最好人選。我們蕓蕓傳媒受眾，樂(lè)得看見(jiàn)名人做些有意義的事情。哪怕是他一邊干，一邊繼續(xù)出名、繼續(xù)掙錢(qián)。

我們希望大學(xué)教授只要口才好的，多出來(lái)和大眾見(jiàn)見(jiàn)面，多干些諸如此類(lèi)“小學(xué)”的普及工作?！按蠹叶贾?。蔡元培先生是北大的校長(zhǎng)。但誰(shuí)知道他還出任過(guò)一所中學(xué)的校長(zhǎng)；大家都知道，魯迅先生是偉大的文學(xué)家，但誰(shuí)知道他還曾就教于一所中學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師，這就是現(xiàn)今的北京市第二十二中學(xué)?！睂W(xué)校大廳內(nèi)的銘文，很好地說(shuō)明了“走”與“小”的關(guān)系。宇翔

如何才能被漢字誘惑

這個(gè)夏天，兩擋漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》攪動(dòng)了“鍵盤(pán)化社會(huì)”人們的神經(jīng)。于丹呼吁：學(xué)好漢字，有助戀愛(ài)！在于丹看來(lái)，傳統(tǒng)文化并非沒(méi)有市場(chǎng)，只是還有不少年輕人沒(méi)領(lǐng)會(huì)其中的趣味。于丹幼年即受到旗人出身的姥姥的熏陶，擋不住美麗漢字的“誘惑”，學(xué)寫(xiě)了一手漂亮的蠅頭小楷，還能背誦無(wú)數(shù)篇古典詩(shī)詞，這使她到了成年之后，更顯示出優(yōu)越的稟賦。于丹是名人，名人的呼吁自然一石激起千重浪。多年后，我們會(huì)明白她的良苦用心！仔細(xì)一想，還真有些道理。

美麗的漢語(yǔ)在傳情達(dá)意方面最富表現(xiàn)力。單就一個(gè)抽象的“愁”字，就讓你想到很多惹人情思乃至讓人牽腸掛肚、催人淚下的妙言佳句，漢語(yǔ)傳情達(dá)意的功能可見(jiàn)一斑。俗話(huà)說(shuō)，字如其人。如果細(xì)心的話(huà)，我們可透過(guò)不同人的字跡分析出他們的性格、心態(tài)，這也許是任何一種語(yǔ)言文字都無(wú)法比擬的！

目前有專(zhuān)家學(xué)者在極力呼吁要保衛(wèi)漢語(yǔ)的優(yōu)美純潔，中國(guó)應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己的傳統(tǒng)文化。原因何在？因?yàn)殡娔X打字、英語(yǔ)教學(xué)、應(yīng)試教育等對(duì)當(dāng)代書(shū)法、寫(xiě)字教育有重大的消極影響，使?jié)h語(yǔ)的使用出現(xiàn)了混亂。專(zhuān)家分析說(shuō)，很多人對(duì)漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)、漢字字義的解釋?zhuān)蠖际菑难巯碌臐h字著手，而不是回歸到漢字的歷史當(dāng)中去，從而將音、意和形割裂來(lái)看，自然就難以輕松學(xué)到漢語(yǔ)中的精華所在。尤其是對(duì)簡(jiǎn)化字之后的解讀大有問(wèn)題。出版過(guò)《文字偵探》一書(shū)的詩(shī)人流沙河，其后半生一直都在研究漢字，現(xiàn)在更有人稱(chēng)他為“破解漢字奧秘的中國(guó)首席大偵探”。他說(shuō)，漢字對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，和陽(yáng)光、水、空氣同樣重要，每時(shí)每刻都在使用，四者缺一不可。流沙河所做的，就是盡一切可能讓更多人記住那些原本有生命的、鮮活的文字。美國(guó)漢學(xué)之父衛(wèi)三畏也說(shuō)：一旦廢止?jié)h字，而改用字母拼寫(xiě)漢語(yǔ)方言，那么中國(guó)將不復(fù)存在。表面上看，兒童書(shū)法是為了“*趣”，老年書(shū)法是為了“休養(yǎng)”，年輕人和中年人書(shū)法是為什么呢？它不單純是為了“藝術(shù)”。漢語(yǔ)是美麗的化身，漢字線(xiàn)條本身就是一種生命活動(dòng)，呈有一種美的獨(dú)特魅力。漢字中也蘊(yùn)含著人生的哲理與警示。一個(gè)人的心被“美”的東西所滋潤(rùn)，就會(huì)帶來(lái)勇氣、自信、智慧、才干、快樂(lè)等等?？傊?，它有著不可替代的鑄造靈魂的價(jià)值。冰野

世無(wú)文藝女青年，誰(shuí)還稀罕做才子

日前，于丹告誡年輕觀眾：學(xué)好漢字才能談好戀愛(ài)。她說(shuō)平時(shí)就經(jīng)常對(duì)她的學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)好漢字，多用詩(shī)詞，你們的情書(shū)就能寫(xiě)得漂亮，談戀愛(ài)就能有滋有味?，F(xiàn)在的弦子還有多少能寫(xiě)漂亮的情書(shū)，”對(duì)此，我想談點(diǎn)自己的看法。

首先，我很能理解于丹，這個(gè)文藝?yán)吓嗄甑南敕?，她?yīng)該是在她還是一個(gè)情竇初開(kāi)的少女時(shí)，就深?lèi)?ài)上了中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是對(duì)那些精彩紛呈、字字珠玉的古詩(shī)詞，更抱有一種“空風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的情懷。我想她之所以會(huì)成為今天這樣，乃是受了她那位學(xué)識(shí)淵博，又非常善于循循善誘的父親的影響，其父于廉早年畢業(yè)于無(wú)錫國(guó)專(zhuān)，后曾擔(dān)任過(guò)中華書(shū)局的副總經(jīng)理，被同行譽(yù)為“國(guó)學(xué)大家”，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭里的于丹每天耳濡目染的，想必全是“天子重莫豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，是以想不文藝都不行。

其次，于丹后來(lái)讀大學(xué)、讀研究生，學(xué)的又是中國(guó)古典文學(xué)，盡管學(xué)問(wèn)未必做得“登堂入室”，但總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了中國(guó)古典文學(xué)的“宗廟之美，百官之富”，這使她對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化之愛(ài)，又百尺竿頭更進(jìn)了一步。再后來(lái)，她當(dāng)老師、上《百家講壇》，教的還是中國(guó)古典文學(xué)，且在此過(guò)程中，一路高歌猛進(jìn)，住進(jìn)了“黃金屋”、過(guò)上了“車(chē)馬多簇簇”的好日子，是以你又如何叫她不對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)心存感激。

所以，在于丹的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，“學(xué)好漢字才能談好戀愛(ài)”無(wú)疑是對(duì)的。不過(guò)，我要說(shuō)：于老師，你也太桃花源里人了。當(dāng)下，早就不是僅憑一封優(yōu)雅的情書(shū)，就可以打動(dòng)一個(gè)姑娘的芳心的時(shí)代了。就算你學(xué)富五車(chē)，沒(méi)一定數(shù)量的真金白銀，誰(shuí)尿你?。糠凑沂呛芏嗄隂](méi)聽(tīng)到過(guò)有哪個(gè)美人肯在一個(gè)能寫(xiě)一手漂亮情書(shū)的才子俸錢(qián)不過(guò)十萬(wàn)時(shí)，還能為他的無(wú)衣而“搜藎篋”，還能為他的想喝點(diǎn)酒而“拔金釵”的故事了。嗚呼，世無(wú)文藝女青年，誰(shuí)還稀罕做才子？木匠

談戀愛(ài)和漢字有多大關(guān)系

文化節(jié)目《漢字英雄》前晚在京進(jìn)入決賽階段錄制。評(píng)委于丹告誡年輕觀眾，學(xué)好漢字才能談好戀愛(ài)。她就經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)好漢字，多用詩(shī)詞，你們的情書(shū)就能寫(xiě)得漂亮，談戀愛(ài)就能夠有滋有味?，F(xiàn)在的孩子還有多少能寫(xiě)漂亮的情書(shū)？”不可否認(rèn)，寫(xiě)得一手好字，讀懂古詩(shī)詞確實(shí)令人賞心悅目，甚至增加不少生活情趣，要說(shuō)它有助戀愛(ài)，于丹這種論調(diào)也只是博人眼球。

在現(xiàn)代社會(huì)中，電子產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，一個(gè)微信幾十個(gè)字都算多了，網(wǎng)絡(luò)視頻連接全世界各個(gè)角落，人們彼此之間的距離越來(lái)越近了，多少人還靠書(shū)信往來(lái)傳遞愛(ài)慕，恐怕寫(xiě)情書(shū)的幾乎已經(jīng)絕跡了。學(xué)漢字無(wú)疑是每個(gè)人從小學(xué)就開(kāi)始的，其重要性也不甩重復(fù)，寫(xiě)好漢字也曾是不少人的追求，然而非要與寫(xiě)好情書(shū)和談好戀愛(ài)扯上關(guān)系，實(shí)屬有些牽強(qiáng)。從古至今說(shuō)的才子佳人，美好的愛(ài)情沒(méi)有多少與漢字扯上關(guān)系，更沒(méi)有多少佳人讀懂詩(shī)書(shū)。

如今談戀愛(ài)的手段很多，可以琴棋書(shū)畫(huà)，也可以花前月下。還有更多其他的方式，更多年輕人也越來(lái)越明白，戀愛(ài)不僅是兩個(gè)人的事，也不僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，還應(yīng)該從行動(dòng)上。多角度考察對(duì)象。很多不善用詩(shī)詞的、不寫(xiě)情書(shū)的也會(huì)談得有滋有味的戀愛(ài)，這是雙方的感受。不會(huì)漢字的老外同樣談得有滋有味的戀愛(ài)，如果一味夸大漢字的作用，恐怕是以偏概全，也容易被表象蒙蔽。

可以說(shuō)學(xué)好漢字很重要，也應(yīng)讓越來(lái)越多的年輕人重視漢字，因?yàn)樗侵袊?guó)的文化，不僅中國(guó)人，現(xiàn)在不少老外也開(kāi)始喜愛(ài)漢字，研究漢字，讀懂詩(shī)詞歌賦里面的愛(ài)情詩(shī)句。但愛(ài)是沒(méi)有語(yǔ)言、文化界限的，文化知識(shí)與戀愛(ài)是否精彩也沒(méi)什么多大的關(guān)系。談情說(shuō)愛(ài)是每個(gè)人都可以享受到的美好事物，你怎知少了情書(shū)、漢字，戀愛(ài)就沒(méi)滋味了？黃巖

各方觀點(diǎn)

新華網(wǎng)：漢字危機(jī)，需要一場(chǎng)自我拯救

電腦的普及與廣泛使用，使得我們對(duì)漢字的認(rèn)知要求越降越低，似乎可以只停留在讀音層面。為了迅速有效地表達(dá)，大量的成語(yǔ)被棄之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”這類(lèi)的直白、簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。漢字的造型之美、音韻之美、結(jié)構(gòu)之美正在被人們漸漸遺忘。遺忘幾個(gè)漢字不可怕，但丟掉漢字的美讓人心痛，丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔(dān)憂(yōu)，丟掉文字所培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S才更為可怕。因此，在我們習(xí)慣了通過(guò)敲擊寫(xiě)出漢字的同時(shí)，試著拿起筆，把它呈現(xiàn)在紙面上，因?yàn)樗粌H僅是漢字，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和延續(xù)。

信息時(shí)報(bào)：呼吁下一代“信任漢字”

益智漢手推廣節(jié)目《漢字英雄》，自從播出以來(lái)，不僅收獲好評(píng)，收視率也一路走高。做這個(gè)節(jié)目是希望啟發(fā)孩子，讓他們對(duì)漢字文化產(chǎn)生興趣、信任漢字。這個(gè)時(shí)代讓我們懷疑的東西越來(lái)越多，信任特別珍貴。

網(wǎng)易娛樂(lè)：異軍突起的《漢字英雄》

今夏，歌唱選秀節(jié)目扎堆，益智漢字推廣節(jié)目《漢字英雄》一經(jīng)播出就收獲不少好評(píng)，被觀眾譽(yù)為“今夏最有文化內(nèi)涵的綜藝真人秀節(jié)目”。該節(jié)目收視率也一路走高，穩(wěn)居同時(shí)段第四，最高接近1%。

騰訊娛樂(lè)：滿(mǎn)懷熱情希望帶動(dòng)漢字熱

在三位評(píng)委中，雖然并無(wú)漢字專(zhuān)家，也無(wú)明確分工，但三人有一個(gè)共同點(diǎn)，即都為小小孩的父母，也滿(mǎn)懷熱情希望帶動(dòng)國(guó)內(nèi)的孩子及父母一起與漢字更親近。

大河網(wǎng)：于丹“咬文嚼字”被指矯情

于丹誓將自己的“咬文嚼字”發(fā)揮到底，在和小選手的對(duì)話(huà)中，不僅經(jīng)常引用大段的古詩(shī)古詞，還經(jīng)常引用生僻詞匯。就于丹此番行為，不少觀眾也曾質(zhì)疑于丹為了拆字過(guò)于“矯情”。

華西都市報(bào)：觸動(dòng)了人們內(nèi)心的懷舊情緒

漢字作為記錄中華文明史的一種方式，從書(shū)寫(xiě)在甲骨上到竹木簡(jiǎn)、絲織品、紙張上，直到今天寫(xiě)在電子屏幕上，這是歷史演變的必然，因?yàn)榻橘|(zhì)變化觸動(dòng)了人們內(nèi)心的懷舊情緒，《漢字英雄》可能喚醒了這種共振點(diǎn)?！稘h字英雄》的選手是中小學(xué)生，觀眾群體卻不分老幼。不少成年人驚恐地發(fā)現(xiàn)漢字成了“最熟悉的陌生人”，習(xí)慣操作鍵盤(pán)的手往往提筆忘字，評(píng)委的說(shuō)文解字更是讓人領(lǐng)略到被遺忘的造字之美。

東方今報(bào)：參與的熱情比答案更重要

一次次的比拼，一次次的探索，最重要的是每個(gè)人都找到了我們這么一個(gè)古老的民族生成過(guò)程中文字的觀念。賽到這個(gè)時(shí)候，參與的熱情比答案更重要。