從模特走臺(tái)到婚慶主持,從影視拍攝到電視選秀,越來越多的幼稚面孔出現(xiàn)在大眾娛樂的領(lǐng)域。帶著孩子走進(jìn)“娛樂圈”已成為許多家長的選擇。3歲練舞蹈、4歲學(xué)鋼琴、5歲練書法、6歲畫國畫的孩子比比皆是,“小明星”們正在被全力打造出來??纯次枧_(tái)上的這些孩子們吧——“小模特”濃妝艷抹扭腰擺胯,“小婚禮司儀”煽情搞笑大談情愛,“小歌手”勁歌熱舞高唱情歌……他們的臉上少了些許天真,多了幾分成熟;少了些許稚趣,多了幾分老成。
很難說清楚這些家長將孩子打造成“童星”的初衷。是為名?是為利?或者只是為了趕潮流跟形勢或是讓孩子見世面開眼界?難道家長們真的將張愛玲那句“出名要趁早”當(dāng)成了培養(yǎng)孩子的座右銘?打造“娛樂明星”并非易事,走“娛樂明星”這條路也未必是最好的選擇。讓幾歲、十幾歲的孩子混跡于復(fù)雜喧囂的“娛樂圈”,對他們今后成長的利弊得失很難說。
成為“童星”絕非易事。如果孩子不具備某一方面的天賦而家長硬要他們?nèi)W(xué)習(xí),那只能是揠苗助長,不但很難使孩子在這方面有所成就,還會(huì)使他們因巨大的壓力而產(chǎn)生自卑的心理甚至厭學(xué)的情緒。即使孩子對某一藝術(shù)領(lǐng)域懷有強(qiáng)烈的興趣愛好,并具備了學(xué)習(xí)的條件,但要想學(xué)有所成,仍需要扎實(shí)系統(tǒng)的訓(xùn)練。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,“冰凍三尺非一日之寒”。那些急著讓孩子上電視屏幕的熱心家長們,真正能夠靜下心來了解孩子的特點(diǎn)和意愿的,真正有耐心、有能力為孩子創(chuàng)造一個(gè)寧靜的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的究竟有幾人?
為了成名成星這樣一件概率極小的事情把孩子拋進(jìn)“名利場”是一種不理智的行為。古有方仲永天才淪為平庸的先例,今有因成功主演《小鬼當(dāng)家》中的“凱文”而一躍成為美國歷史上最耀眼的童星的麥考利·卡爾金的墮落引以為戒。鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。
而那些娛樂圈的“常青樹”多是在成年后才涉足此行業(yè)的,他們一般都具有良好的教育背景,涉足娛樂圈是他們在對自身興趣特長進(jìn)行客觀審視、對才能智慧進(jìn)行正確評估和對未來人生道路進(jìn)行合理規(guī)劃之后,做出的職業(yè)選擇。因此,他們的“星光”經(jīng)久不衰。著名主持人楊瀾,在大學(xué)畢業(yè)后加入《正大綜藝》之前,走的是一條中規(guī)中矩的求學(xué)道路,成為央視當(dāng)紅主持人的她后來又主動(dòng)選擇了全身而退,到美國哥倫比亞大學(xué)攻讀傳媒學(xué)碩士,為自己充電,從主持人走向傳媒管理并獲得了社會(huì)的高度認(rèn)可。楊瀾的厚積薄發(fā)對那些心急的“童星”父母來說,很有啟發(fā)性——讓孩子成為社會(huì)良材,才應(yīng)是父母最大的成功。
孩子成才的道路有千萬條,但誰也無法保證他們能成“星”成“家”。“星”和“家”的結(jié)果不是催出來的,而是涵養(yǎng)出來的。家長們應(yīng)認(rèn)真思考怎樣才能使孩子們健康成長、成才立業(yè)。
閱讀練習(xí):
1.下列對全文的理解,不正確的一項(xiàng)是( )。
A.文中列舉方仲永、麥考利·卡爾金的事例是為了證明鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。
B.我們無論做什么事都不能急于求成,而是應(yīng)該像楊瀾一樣厚積薄發(fā),努力提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。
C.如果孩子不具備某一方面的天賦而家長硬要他們?nèi)W(xué)習(xí), 那只會(huì)造成孩子在這方面的學(xué)習(xí)沒有什么成績。
D.當(dāng)前許多家長趨之若鶩帶著孩子走進(jìn)“娛樂圈”, 越來越多的幼稚面孔出現(xiàn)在大眾娛樂的領(lǐng)域。
2.請你說說文章第一段畫線部分運(yùn)用了什么描寫手法,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
3.作者列舉方仲永、麥考利·卡爾金和楊瀾的事例分別是為了證明什么觀點(diǎn)?
4.請仔細(xì)閱讀全文,探究本文語言表達(dá)上有什么特點(diǎn),并舉例作簡要分析。
【參考答案】
《“娛樂圈”低齡化的隱憂》:
1.C
2.采用了白描的描寫手法,作者用極其簡練的筆墨勾勒出了“小明星”的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者對“小明星”現(xiàn)象的不贊同和為其前途著急、擔(dān)憂的感情。
3.列舉方仲永、麥考利·卡爾金的事例是為了證明“鮮花和掌聲往往成為‘童星’成長中的陷阱”的觀點(diǎn)。舉楊瀾的事例是為了證明成長需要厚積薄發(fā)的觀點(diǎn)。
4.這篇文章語言上的一個(gè)特點(diǎn)是表述極為嚴(yán)密,讓人無懈可擊。如“而那些娛樂圈的‘常青樹’多是在成年后才涉足此行業(yè)的,他們一般都具有良好的教育背景”,作者用了兩個(gè)限制性的詞語“多是”、“一般”,來強(qiáng)調(diào)是一般情況,但也可能有例外。作者用辯證的眼光看問題,使得語言表述極為嚴(yán)密。