如何做好班主任工作

摘 要：班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)中必不可少的，班主任的素質(zhì)如何以及工作方式是否得當(dāng)，將直接影響著學(xué)生的成長。如何做好班主任工作，關(guān)系到學(xué)生思想教育和班級管理。

關(guān)鍵詞：班主任；教書育人；為人師表

班級必不可少的要有班主任?？梢哉f，班主任實際上主導(dǎo)著班級活動，為班級和學(xué)生導(dǎo)向、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)行，可見班主任工作至關(guān)重要。班主任的素質(zhì)如何以及工作方式是否得當(dāng)，將直接影響著學(xué)生的成長。

一、愛是教育之本

愛是人類情感中最高尚的結(jié)晶，教師對學(xué)生的愛是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)，是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)、信任的情感。有一句名言：“誰不愛學(xué)生，就不能教育好學(xué)生?！睈酆徒逃窍嗤ǖ?，愛是一種力量，一種溝通，只有用愛才能深入到學(xué)生的世界，方能抓好班級工作。愛和嚴(yán)是統(tǒng)一體，不能偏愛，教師應(yīng)做到處罰分明。只能這樣，愛才會體現(xiàn)出博大、寬宏，才會給學(xué)生積極上進(jìn)的動力。

二、平等待人，一視同仁

對學(xué)生的愛首先要建立在民主、平等的道德基礎(chǔ)上，教師應(yīng)把愛平等地施于每一個學(xué)生，不能偏愛一個或幾個學(xué)生。不論是聰明的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都要一視同仁，一樣地去愛，只有這樣，學(xué)生才會親近你，信任你。

三、用高尚的道德情操影響學(xué)生

作為教師，要為人師表，班主任的一言一行在學(xué)生的心靈中會留下深刻的印象，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。所以，作為班主任不僅要有廣博的學(xué)識、過硬的專業(yè)水平，還要有高尚的品質(zhì)與情操，言傳身教，成為學(xué)生的表率，言行一致，言而有信。這樣學(xué)生才會尊重你，你在班級就會樹立威信，學(xué)生會心服口服地接受勸導(dǎo)，收到事半功倍的效果。

四、選好、利用好班干部

一個堅強(qiáng)的班集體，必須有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍并能帶領(lǐng)全班學(xué)生實現(xiàn)共同奮斗目標(biāo)的班干部來擔(dān)任班主任得力的助手，不但能增強(qiáng)集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，同時也為班主任分擔(dān)了責(zé)任。班干部是班主任的耳目和左右手，是利用學(xué)生來管理學(xué)生的主體。

一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是靠班主任和全體學(xué)生共同樹立起來的。班主任責(zé)任重大，光榮而艱巨。其中，所付出的努力和艱辛是默默無聞的。還需得到學(xué)生、家長和社會的理解和支持。還要根據(jù)學(xué)生的實際情況切實提高自身素質(zhì)與管理水平，不斷改進(jìn)，做一個讓學(xué)校放心、家長滿意的優(yōu)秀班主任。

參考文獻(xiàn)：

尹浪，范會勇.中小學(xué)班主任工作能力研究初探.現(xiàn)代教育科學(xué)：普教研究，2011（03）：93.

（作者單位 吉林省乾安縣第七中學(xué)）

編輯 韓 曉