讀書失落

九歲的紐約男孩泰勒·韋弗酷愛閱讀，在哈德遜瀑布公共圖書館暑期“深入閱讀”的項目中，他一共閱讀了372本書，整整五年沒有小朋友能撼動他“讀書之王”的寶座。就在他母親為此“極端自豪”的時候，圖書館主任瑪利亞澆了一盆冷水：她建議韋弗退出讀書比賽，因為其他小朋友都感到永遠不可能趕超他，連參賽積極性都沒了?！斑@里是一個讀書俱樂部，不是一項競賽，每個孩子都應該得到機會?！边@位老太太甚至尋思著是不是能用抓鬮的方法選出讀書冠軍。在她看來，比塑造一位讀書小英雄更重要的，是保持孩子間的一種讀書氛圍。雖然抓鬮也不是個多好的主意，但這位老師的可貴之處在于，在競爭到白熱化的時候，她沒有忘了教育孩子最初的出發(fā)點。