他反感約束

問：孩子漸漸長大，我給他立規(guī)則，想規(guī)范其言行。但是他很憤怒，不斷用耍賴等手段抵抗。我有些困惑，難道我做錯了？

賈甜甜

答：家長應該管教孩子，但同時如能采用恰當?shù)姆绞?，就能更好地幫助孩子接受?guī)則，進而形成自律行為。家長在管教孩子時應避免以下錯誤：

錯誤之一：居高臨下，頤指氣使，對孩子吆五喝六。有些家長在單位當領導回到家還當領導，或者把在外面受的氣全撒給孩子。結(jié)果家長的心理垃圾傾倒了，孩子卻遭殃了。遇到倔強孩子“寧死不屈”，雙方勢必劍拔弩張，親子關系惡化。遇到個性溫和的孩子，他表面順從，但內(nèi)心受傷。一旦脫離家長控制，這類孩子中的一部分不知道該做什么，只等別人下命令當“應聲蟲”；另一部分就如脫韁野馬，行為失控。

錯誤之二：對孩子進行情感勒索。有些家長動不動就對孩子說：“你再這樣，我就不喜歡你，不要你了！”對三四歲以內(nèi)的孩子來說，爸媽就是世界的全部，如果爸媽不要他，他就無力生存，那會是怎樣的恐懼！所以，家長這樣說，等于把刀架在孩子的脖子上進行勒索。被恐懼控制的孩子，哪還記得規(guī)則，更別提自律了！爸爸媽媽在眼前威脅，我就不做；等爸爸媽媽不在眼前，我再做不遲。而對大一些的孩子，這句話又顯得太孩子氣，孩子知道你不可能不要他，你這么說只是虛張聲勢而已。

錯誤之三：規(guī)則搖擺不定，今天這樣不行，明天這樣又行了，行不行完全看家長的心情或者看孩子反抗的程度而定。如果家長心情好就可以，心情不好就不可以，這對孩子來說其實很不公平。孩子需要時刻看家長的臉色，揣摩家長的心思，哪兒還有精力去發(fā)展自己？如果看孩子的反抗程度而定，就等于變相地鼓勵孩子撒潑打滾來對付自己，哪還談得上立規(guī)則呢！

其實，約束孩子不難。只要我們放下身段，理解并尊重孩子，用愛心、耐心和決心來執(zhí)行規(guī)則，就能培養(yǎng)出一個獨立、堅強而自律的好孩子。