基于Web的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘要：針對(duì)高校中畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作存在的突出問(wèn)題，設(shè)計(jì)出基于web的論文選題系統(tǒng)，本文詳細(xì)闡述了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

關(guān)鍵詞： 審核題目； 雙向選題；畢設(shè)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）04（b）-0000-00

一 引言

隨著科技的發(fā)展，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流已經(jīng)成為一種重要的交流方式。在大學(xué)中，校園網(wǎng)的普及度越來(lái)越高，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、工作都和校園網(wǎng)息息相關(guān)。教學(xué)管理手段也在這種新的發(fā)展潮流的帶動(dòng)下，發(fā)生著巨大的變化。至今，絕大多數(shù)高校實(shí)現(xiàn)了自由選課、學(xué)生個(gè)人信息、成績(jī)查詢的網(wǎng)絡(luò)化和對(duì)教師的網(wǎng)上教學(xué)評(píng)估。事實(shí)證明，這些手段更有效地在學(xué)習(xí)上幫助了學(xué)生，輔助了老師。

但是，經(jīng)調(diào)查很多學(xué)校學(xué)院得知，眾多學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)從收集、統(tǒng)計(jì)每位教師的選題，到學(xué)生選題、上交及最終題目的確定，全部由教學(xué)科老師手工操作完成。這些不僅令老師分身無(wú)術(shù)，而且過(guò)程繁瑣困難，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，征求老師意見(jiàn)，進(jìn)而選定每個(gè)學(xué)生確定選題等等，都帶來(lái)了不易整理的麻煩，使得學(xué)院的論文管理工作的效率不高，還有著工作出錯(cuò)的可能性。這樣傳統(tǒng)論文管理方式給學(xué)生和教師雙方都帶來(lái)了極大的不便。

因此畢業(yè)論文在線選題系統(tǒng)急需待開(kāi)發(fā)，使用本系統(tǒng)，就可以通過(guò)校園局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)從教師題目上傳到學(xué)生選題整個(gè)流程的無(wú)紙化操作和更科學(xué)更方便的管理，真正的實(shí)現(xiàn)高效化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。基于Web技術(shù)的在線選題系統(tǒng)可以借助于Internet進(jìn)行，因此選題既可以在本地進(jìn)行，也可以在異地進(jìn)行；同時(shí)，題目?jī)?nèi)容放在服務(wù)器上，老師和學(xué)生通過(guò)帳號(hào)口令進(jìn)行登陸，學(xué)生也可以第一時(shí)間得到選題信息。這些有利因素使得畢設(shè)選題突破了選題工作的空間和時(shí)間限制。

二 開(kāi)發(fā)環(huán)境

本系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器（B/S）模式的體系結(jié)構(gòu)，使用Tomcat6.0作為服務(wù)器端基礎(chǔ)，使用Oracle10g作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器管理軟件。所有的Web應(yīng)用程序基于跨平臺(tái)腳本編程語(yǔ)言JSP進(jìn)行開(kāi)發(fā)，從而使系統(tǒng)具有良好的通用性。

三 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

通過(guò)對(duì)學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和實(shí)際情況出發(fā)，我們進(jìn)行了功能需求分析和數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析，確定了系統(tǒng)所需的基本模塊和操作用戶角色。

（一）系統(tǒng)的整體架構(gòu)

作為高校畢業(yè)生的一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)，它就面對(duì)著許多用戶的操作，而這些用戶對(duì)系統(tǒng)的操作應(yīng)該有所不同，所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)必須要對(duì)不同的用戶設(shè)立不同的的權(quán)限。本系統(tǒng)中，考慮了3種權(quán)限（管理員，指導(dǎo)教師，學(xué)生）。管理員可以添加的用戶為指導(dǎo)教師和學(xué)生。所以我們把系統(tǒng)分為管理員模塊、教師模塊、學(xué)生模塊三個(gè)大模塊，依據(jù)系統(tǒng)的詳細(xì)功能三個(gè)大模塊下又分為若干小模塊，具體整體架構(gòu)見(jiàn)圖1所示。

同時(shí)，為了使本系統(tǒng)更加的符合實(shí)際需要，我們采用雙向選擇的原則進(jìn)行選題，同時(shí)系統(tǒng)提供任務(wù)書(shū)（或開(kāi)題報(bào)告）的在線上傳下載功能。整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的基本步驟是這樣的：

（1）管理員把畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師信息和學(xué)生信息導(dǎo)入系統(tǒng)；

（2）教師發(fā)布選題，教師可以向?qū)W生推薦選題，同時(shí)學(xué)生進(jìn)行第一次選題；

（3）教師選擇學(xué)生，學(xué)生根據(jù)備選情況，進(jìn)行第二次選題；

（4）教師第二次選擇學(xué)生；

（5）管理員根據(jù)兩次選題情況，確定學(xué)生和指導(dǎo)教師之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)選題；

（6）學(xué)生根據(jù)題目撰寫(xiě)任務(wù)書(shū)（或開(kāi)題報(bào)告），并上傳到系統(tǒng)中；

（7）教師根據(jù)學(xué)生的任務(wù)書(shū)（或開(kāi)題報(bào)告）給出修改意見(jiàn)，反饋給學(xué)生；

（8）經(jīng)過(guò)幾次修改，確定任務(wù)書(shū)（或開(kāi)題報(bào)告）；

（9）管理員根據(jù)實(shí)際情況，總結(jié)選題結(jié)果，并處理學(xué)生的任務(wù)書(shū)（或開(kāi)題報(bào)告）。

（二）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

根據(jù)實(shí)際情況，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)庫(kù)表：論題表、學(xué)生表、教師表、登陸表、管理員、留言表、系別表、專業(yè)表、文件表和公告表等。

論題表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)中所有論題的信息，包括：論題的編號(hào)（主鍵）、論題的發(fā)表模式屬性、題目名稱、發(fā)表時(shí)間、命題人等基本信息，其中還包括來(lái)自系別表和學(xué)生表當(dāng)中的關(guān)聯(lián)外鍵。

學(xué)生表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)中所有學(xué)生的信息，包括學(xué)生的學(xué)號(hào)（主鍵）、姓名、選題狀態(tài)、郵箱等基本屬性，其中還包括來(lái)自專業(yè)表、系別表和學(xué)生表當(dāng)中的關(guān)聯(lián)外鍵。

教師表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)中的教師信息，包括教師的工號(hào)（主鍵）、頭像路徑、姓名、辦公室等基本屬性；其中還包括來(lái)自系別表中的關(guān)聯(lián)外鍵。

登陸表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)登陸用戶的信息，屬性loginID是用戶登陸的ID而且是本表的主鍵，而role字段則是用來(lái)判定登陸后的角色的一個(gè)重要屬性，其表中還有password、createTime和memo等基本屬性。

系別表和專業(yè)表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)中各系別專業(yè)的相關(guān)信息，其中包括編號(hào)、name和memo等基本屬性。

文件表和公告表主要負(fù)責(zé)存儲(chǔ)系統(tǒng)中共享文件和公告的相關(guān)信息。

（三）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)的登陸界面如圖2所示。在賬號(hào)和密碼位置，輸入正確信息后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶所屬權(quán)限自動(dòng)加載對(duì)應(yīng)的功能。

四 軟件測(cè)試

在這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中，要反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)以及數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)等模塊進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)還要考慮系統(tǒng)的壓力測(cè)試，要保證滿足所有學(xué)生同時(shí)在線訪問(wèn)的情況。通過(guò)測(cè)試找出錯(cuò)誤，在通過(guò)調(diào)試糾正錯(cuò)誤，最終使程序模塊達(dá)到預(yù)期的功能。

五 結(jié)束語(yǔ)

教師與學(xué)生之間的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的選題過(guò)程比較繁瑣，教師和學(xué)生的額外工作量較大，為了解決這一問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了畢業(yè)設(shè)計(jì)論文在線選題系統(tǒng)，使用本系統(tǒng)可以通過(guò)校園局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文選題的整個(gè)過(guò)程，可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)選題流程的無(wú)紙化操作和更科學(xué)更方便的管理，減小教師和學(xué)生額外的工作量，真正的實(shí)現(xiàn)高效化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

本文本文提出并設(shè)計(jì)了畢業(yè)設(shè)計(jì)在線選題系統(tǒng)，主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和界面實(shí)現(xiàn)等幾個(gè)方面，全面敘述了系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。本系統(tǒng)在原有學(xué)校選題的基礎(chǔ)上提出了雙向選題的概念，同時(shí)增加了教師指派選題的功能，更加人性化地完成畢設(shè)選題的工作。

系統(tǒng)同時(shí)具有較好的移植性和可擴(kuò)張性，根據(jù)實(shí)際需求，我們可以在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文上傳、在線評(píng)閱和畢設(shè)論文查詢的相關(guān)功能，并結(jié)合校園網(wǎng)的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)基于web的畢業(yè)設(shè)計(jì)在線管理系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)

[1]許龍飛， 李國(guó)和， 馬玉書(shū). Web 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用[M]. 北京： 科學(xué)出版社， 2005.

[2] 王玉清，李戈文，孫鈾.畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)研究[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2008.

[3] 陳芳，陳朝.基于Web 的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2008.