思想政治教育學研究對象的特殊性,使其成為一門獨立的科學。然而,社會科學的各門學科,都是從不同角度分別對同一社會的某些特定方面進行系統(tǒng)的專門研究,而這些方面本來就是相互聯系、相互依存的。因此,社會科學中各門學科的區(qū)分都只是相對的,它們之間存在或多或少的相互內在聯系、相互交叉和相互影響的關系。思想政治教育學是一門綜合性很強的社會科學,它以馬克思主義的基本原理為學科的理論基礎,同時又吸收教育學、政治學、倫理學、心理學、社會學、管理學等多門學科的知識而融為一體。思想政治教育學與鄰近學科存在內在的必然聯系,而在研究對象上又有明顯的區(qū)別。
思想政治教育學與教育學有極為密切的聯系。教育學是研究教育行為的產生、發(fā)展及其規(guī)律的科學,要研究的根本問題是如何培養(yǎng)一代全面發(fā)展的社會主義新人,而思想教育則著重研究如何保證所培養(yǎng)的人的思想政治質量即德育問題。教育學所揭示的教育的性質目的、原則和方法,以及教育發(fā)展的一般過程與規(guī)律等,對于思想政治教育學同樣適用。教育不僅是引導人們正確地認識和掌握客觀世界的規(guī)律,更重要的是教育人們能動地改造客觀世界的規(guī)律。思想政治教育學與教育學一樣,都強調認識與實踐的統(tǒng)一。隨著社會的發(fā)展,教育學越來越重視傳授知識與發(fā)展受教育者的能力素質相結合,思想政治教育也必須堅持這一原則,并把發(fā)展能力放在重要位置上。教育學還十分注意教育影響的系統(tǒng)性、協(xié)調性和一貫性,即教育與影響的一致性問題。思想政治教育同樣十分注意與智育、體育、美育的協(xié)調,學校教育與社會教育、家庭教育的一致,等等。
思想政治教育學與政治學的關系極為密切,政治學是關于社會公共政治權力形成與發(fā)展規(guī)律的科學,其核心問題是國家政權問題。而思想政治教育學則著重從意識形態(tài)方向研究政治斗爭規(guī)律,為社會主義國家政權服務。在政治思想領域里,政治學揭示了人類歷史上各個階級政治思想產生、發(fā)展和更替的規(guī)律,而思想政治教育學則著重研究社會主義、共產主義思想意識形成和發(fā)展的規(guī)律,兩者之間有相當密切的聯系,思想政治教育說到底總是為一定的政治集團服務的。思想政治教育必須為社會主義制度服務,為社會主義現代化建設服務。因此,運用政治學原理研究政治斗爭,特別是意識形態(tài)領域斗爭的特點和規(guī)律,對于發(fā)展思想政治教育學大有裨益。
倫理學,也稱馬克思主義道德學,是關于道德起源、道德本質、道德關系及其發(fā)展規(guī)律的科學,也是思想政治教育學的相關學科。道德觀與政治觀有著密切的關系。社會主義的道德觀,是社會主義思想意識的一項重要內容,因而也是思想政治教育的重要內容。馬克思主義倫理學著重揭示共產主義道德形成和發(fā)展的規(guī)律,闡明共產主義道德的基本原則和規(guī)范,確定革命的人生觀、道德理想和行為品質要求,從思想品德這一側面揭示培養(yǎng)共產主義新人的客觀規(guī)律。因此,倫理學與思想政治教育學存在較多的交叉關系,思想政治教育應當學習倫理學所提供的教育原則和教育方法,遵循道德產生和發(fā)展的一般規(guī)律。
為了提高思想政治教育的有效性,思想政治教育必須研究人們的思想形成與發(fā)展的一般規(guī)律,研究人的心理活動規(guī)律,而心理學可以為這種研究提供有關的理論、知識和方法。教育,是對受教育者心理上所施加的一種確定的、有目的的和有系統(tǒng)的感化作用,以便受教育者形成教育者所期望的思想和品質。因此,思想政治教育學與心理學存在密不可分的關系。為了掌握人的心理活動規(guī)律,心理學在一般意義上研究人的心理活動和實踐活動的關系,而思想政治教育學則在心理學所提供的一般理論之上,研究人們特殊的實踐活動與形成社會主義、共產主義思想意識的關系。思想政治教育要取得預期效果,就必須遵循人的心理活動的一般規(guī)律。思想政治教育學與管理學也是關系密切的?,F代管理十分注重對人的行為的動態(tài)管理。而人的行為總是受其思想意識支配的。人的主觀能動性能否得到正常發(fā)揮,與社會生產與生活關系極大,而在這方面,單純的行政手段是難以奏效的。因此,現代管理中越來越重視思想政治教育的作用,二者關系日趨密切。一方面,管理學要借助于思想政治教育學,以實現最佳管理。另一方面,思想政治教育學要借助于管理學,以實現其有效性及自身管理的科學化?,F代社會的領導者必須既懂管理學,又懂思想政治教育學。
思想政治教育學還與其他許多學科有密切的聯系。為了充分揭示人們的社會主義、共產主義思想意識形成和發(fā)展的規(guī)律,以及依據人們的思想活動規(guī)律而科學地實施思想政治教育的規(guī)律,思想政治教育學必須學習相關學科的知識。這就要求我們教育者不斷地學習,以提高自己的政治理論水平。