淺論高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)

摘 要： 高校輔導(dǎo)員是一線學(xué)生工作的指導(dǎo)者和承擔(dān)者，目前在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍不穩(wěn)定缺少歸屬感等因素是制約專業(yè)化建設(shè)的重要原因。在新形勢(shì)下，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的綜合型高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校學(xué)生思想政治教育科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 專業(yè)化 大學(xué)生思想政治教育

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體之一，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要采取有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建設(shè)一支高水平綜合型的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和維護(hù)高校穩(wěn)定的重要組織保證和長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，把大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，具有十分重要的意義。

一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

1.非專業(yè)化造成的專職思想的欠缺

目前很少有人將輔導(dǎo)員視為一種穩(wěn)定的職業(yè)，并從思想上立志長(zhǎng)期從事這個(gè)職業(yè)，包括輔導(dǎo)員自身在內(nèi)。因此，不少輔導(dǎo)員欠缺“專業(yè)意識(shí)及專職思想”，導(dǎo)致多數(shù)人認(rèn)為輔導(dǎo)員職業(yè)就是吃幾年“青春飯”，甚至有些人剛上崗就考慮轉(zhuǎn)崗。更有一些輔導(dǎo)員覺得學(xué)非所用，在繁忙事務(wù)性工作中荒廢專業(yè)，失去專長(zhǎng)。這些都導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、思想不夠牢固、任職時(shí)間不長(zhǎng)，直接削弱學(xué)生工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，破壞學(xué)生工作的連續(xù)性和系統(tǒng)性，并引發(fā)高校思想政治工作乏力、學(xué)生思想水準(zhǔn)下滑等一系列并發(fā)癥狀。

2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍的滿意度及歸屬感的欠缺。

要充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，首先要明確輔導(dǎo)員對(duì)于工作哪些方面是滿意的，哪些方面不滿意，什么因素導(dǎo)致其滿意或不滿意，才能使激勵(lì)真正有效，進(jìn)而調(diào)動(dòng)其積極性。目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍欠缺滿意度及歸屬感主要體現(xiàn)在以下方面：工作回報(bào)、工作條件、工作價(jià)值、工作認(rèn)同感、喜愛程度及關(guān)心程度。也就是說只有在以上幾方面達(dá)到一定程度后輔導(dǎo)員隊(duì)伍的滿意度及歸屬感才會(huì)顯著提升。

二、對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的認(rèn)識(shí)

1.規(guī)范準(zhǔn)入及培養(yǎng)機(jī)制。

首先，選拔輔導(dǎo)員要考慮靈活性，不僅要有專業(yè)的知識(shí)和職業(yè)素質(zhì)，還要有靈活地應(yīng)對(duì)突如其來的問題的能力，注意處理問題方式和方法的多樣性與變通性。此外，興趣是最好的老師，高校輔導(dǎo)員入崗前，要確保有從事這個(gè)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力，同時(shí)也要考慮職業(yè)興趣，解決為什么要當(dāng)輔導(dǎo)員的問題，把真正熱愛學(xué)生、真正能勝任學(xué)生工作的人，放在輔導(dǎo)員的崗位上。其次，要建立分層次、多形式的培訓(xùn)體系，做到先培訓(xùn)后上崗，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合。

2.完善評(píng)價(jià)監(jiān)督體系。

高校要將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入各級(jí)教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中，按一定比例評(píng)選，統(tǒng)一表彰；要樹立一批輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的先進(jìn)典型，宣傳他們的先進(jìn)事跡，充分肯定他們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育中的貢獻(xiàn)；要?jiǎng)?chuàng)造條件鼓勵(lì)并支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐開展科學(xué)研究，不斷探索和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的思路、途徑和辦法。還要有嚴(yán)格的評(píng)估監(jiān)督機(jī)制。高?？梢罁?jù)輔導(dǎo)員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、合理地完善自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)相結(jié)合的師德考評(píng)體系。

3.拓寬出路，推進(jìn)職業(yè)化。

在高校人事評(píng)定中，應(yīng)該構(gòu)建輔導(dǎo)員系列評(píng)定的專門單列體系，確保學(xué)生工作隊(duì)伍的自身利益得到保障。在國(guó)外輔導(dǎo)員是一種長(zhǎng)久性的事業(yè)和終生職業(yè)，高校一般都設(shè)有輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，對(duì)會(huì)員提供業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。因此，國(guó)內(nèi)應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，成立專門的高校輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)研究制訂相關(guān)方案；調(diào)整輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃，將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)久性的事業(yè)，作為學(xué)校的重要組成部分，建立由低到高的渠道和機(jī)制，消除轉(zhuǎn)崗的狀況。要積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員終身從事輔導(dǎo)員工作，既要建立相關(guān)的政策，引導(dǎo)輔導(dǎo)員積極開展學(xué)術(shù)研究，提高業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，按時(shí)進(jìn)行職稱評(píng)聘，用事業(yè)留人，又要進(jìn)一步落實(shí)輔導(dǎo)員的相關(guān)政策待遇和激勵(lì)機(jī)制，用待遇留人。要使輔導(dǎo)員認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到輔導(dǎo)員工作有平臺(tái)，發(fā)展有空間。從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，在政策和待遇方面給予適當(dāng)傾斜，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。

4.提高高校育人質(zhì)量和管理水平。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化的根本目的是促進(jìn)他們認(rèn)真研究教育對(duì)象的思想特點(diǎn)和心理需要，加強(qiáng)政治理論和新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的說服力、影響力和凝聚力，從而提高大學(xué)的教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展。因此，通過輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，可以深厚輔導(dǎo)員的理論功底，整合和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高能力與素質(zhì)，在工作中有理說得清，講理講得透，工作做得好，把大道理講實(shí)，小道理講正，深道理講透，歪道理講倒，教育的質(zhì)量、工作的效率才能得到較大的提高。正如中央所要求的：“所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。”

三、結(jié)語

高校輔導(dǎo)員的工作有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展有其自身的規(guī)律性。時(shí)代要求輔導(dǎo)員逐步走向?qū)I(yè)化、專家型，成為學(xué)生政治工作、思想工作、教育管理工作、心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面的專家。只有建立健全相關(guān)機(jī)制，營(yíng)造專業(yè)化發(fā)展的良好氛圍，不斷加強(qiáng)職業(yè)化建設(shè)，將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、研究結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，使高校政治輔導(dǎo)員成為一個(gè)有鮮明職業(yè)特色、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的光榮職業(yè)。

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