“出色的雕像家”材料作文導與練

【文題展示】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

從前有個出色的雕像家，他的手藝遠近聞名。

一天有一個愛好雕像的人來向他請教其中的秘訣，雕像家毫不隱瞞地告訴他說：“沒什么秘訣。只要做到以下兩點就行了：一是要把鼻子雕大一點；二是要把眼睛雕小一點?！?/p>

這個人又問道：“為什么要這樣呢？”

雕像家解釋說：“這很簡單，若鼻子大了，還可以往小里修改；若眼睛小了，還可以擴大。如果一開始鼻子就小了，就再也無法加大了；眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了?！?/p>

“哦，還真是那么回事?！睈酆玫裣竦娜嗣┤D開。

根據(jù)你對材料的理解，自擬文題，寫一篇不少于800字的作文，除詩歌外，文體不限。

【點撥】

對任何類型的作文來說，審題都是至關重要的，一旦審題偏離了方向，寫出的作文無疑就會文不對題。就這則材料來說，其主旨集中體現(xiàn)在雕像家所說的話里。那就是說話做事，都要留有余地，這樣在一旦失誤的情況下，尚有回旋的余地。

寫作中，應把這個道理上升到哲理性的高度。如果寫成記敘文，就要用生動的事例或故事來詮釋材料的內涵；如果寫成議論文，則必須通過擺事實講道理的方法，來論證論點，令人信服。

這里提供兩篇不同體裁的習作，供同學們借鑒。

【學生習作】

舅舅“栽”了

星期天我去鄉(xiāng)下看望外公外婆。還沒走進外公家的院子，就聽到里面?zhèn)鱽沓臣艿穆曇簟?/p>

“我早就跟你說過，做事情要留有余地，可你非不聽，現(xiàn)在怎么樣，吃虧了吧？”這是我熟悉的外公那蒼老的聲音。

“做事情哪有那么一帆風順的，吃一塹長一智嘛！”這是從舅舅那粗嗓門里發(fā)出的叫聲。

“你還嘴硬！不知死活的東西！”顯然外公是氣急了。

我趕緊走進外公家，只見外公佝僂著身體站在客廳里，鐵青著臉，一只手端著茶杯，一只手夾著一根煙。見我來了，他愣了一下，臉上的肌肉抖動了幾下，斜視一眼坐在沙發(fā)上垂頭喪氣的舅舅說：“你都是成年人了，還沒有小杰懂事?！彼莺莸匚豢跓煟鲁鰸夂竦臒熿F，似乎要把滿肚子的火氣發(fā)泄在煙上。

“你們爺倆都別吵了，得趕緊想辦法才是。”此時，我才注意到從廚房里走出的年邁的外婆。外婆看到我來了，臉上立刻露出憐愛的神情，她走到我身邊，一把拉起我的手，向她和外公的房間里呶了呶嘴。隨后，我們走了進去。

從外婆的嘴里，我才知道外公和舅舅吵架的原因。

原來做水產(chǎn)生意的舅舅看到這幾年螃蟹走俏，就承包了村里的一大片水面，搞起了螃蟹養(yǎng)殖。當時，外公也沒表示反對，只是勸他說，市場變化大，今年走俏的水產(chǎn)，明年未必就走俏，你要搞可以，但投資不要太大?？墒侵赂恍那械木司烁韭牪贿M外公的話，他偷偷地找銀行貸了二十多萬，全都投進了螃蟹養(yǎng)殖。沒想到，今年養(yǎng)螃蟹的人多，價格從往年的每斤一百多元，一下子跌到了每斤不到五十元。眼瞅著舅舅虧大了，銀行又催舅舅按期還貸，舅舅自然拿不出那么多錢來，萬般無奈的他這才回來向外公說了實情。

“你舅舅從小做事就不留余地，我們說過他多少次他都不聽，唉，真沒辦法！”外婆深深地嘆了一口氣，兩行老淚順著滿是皺紋的臉淌了下來，她用青筋鼓起的雙手撫摸著我的頭，仿佛這樣就能減輕她的悲傷。看著外婆那早已斑白的頭發(fā)，和她那副揪心的樣子，我心里也難過得要命?！安灰o，外婆，總會有辦法的。”我安慰她說。

正說著話，外公悄無聲息地推門走了進來。

“這個混小子，打小就知道跟我頂嘴，倔脾氣犯了誰的話都當耳旁風。”他蹣跚地走到靠床邊的一個大柜子前，掏出系在褲腰上的一把小巧的鑰匙，打開柜門，用一只顫巍巍的手在里面摸了半天，終于摸出一個布包，取出一張已揉得有些發(fā)皺的存折。

“要不是我早留了一手，我看他這次怎么辦！”外公嘆了一口氣，“不知道我作了什么孽，養(yǎng)出這么個不爭氣的東西！”

“外公，您還藏著私房錢呢！”我一把拿過他手里的存折，“整整10萬！”我叫了起來。

“在哪里？在哪里？”正在客廳里唉聲嘆氣的舅舅聽到我的叫聲，趕緊跑了進來，一把從我手里搶過存折，“太好了，老爺子，這下我可有救了！”

“那可是我和你媽的養(yǎng)老錢。我早就知道你小子干事莽撞，現(xiàn)在你拿去救急吧，我就知道這個錢早晚得在你身上派上用場?！蓖夤戳艘谎劬司?，又恨又愛地咬著牙。

“老爸，老媽，這個錢就算是兒子借你們的。你們放心，以后做事我一定多長個心眼，再也不頭腦發(fā)熱了?！本司艘桓贬θ恍盐虻臉幼印?/p>

“只要你明白我和你爸的一片苦心就行了！”外婆拍拍舅舅的肩膀，臉上的皺紋也舒展了許多。

“舅舅，你以后做事可要給自己留點余地，這次要不是外公幫你，你這個難關不好渡過呀！”我親熱地拉著舅舅的手打圓場。

“那是肯定的，小杰，你就看舅舅以后的行動吧！”

簡 評

這篇記敘文通過舅舅養(yǎng)螃蟹“栽”了的故事，來詮釋材料的內涵：為人處世，要給自己和他人留下回旋的余地，話不可說滿，事不可做絕，只有這樣，才能行動自如，別人也會更自在。故事的生動之處，在于多次成功地運用了細節(jié)描寫的方法，來刻畫人物形象，推動情節(jié)的發(fā)展，如對外公外婆的神態(tài)細節(jié)描寫，外公拿存折時的動作細節(jié)描寫，以及舅舅“搶”存折時的細節(jié)描寫。