還是在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時候,第一次見到了這個題目:如何讓一根長繩子變短?第一眼看到它時,我輕笑著翻了過去,因為覺得這問題實在沒什么意義,心里卻在不住嘀咕:“是將它對折,還是用剪刀把它剪短……”
初一剛進(jìn)校的時候,由于入學(xué)成績不理想,我不敢奢望我是一根長繩子,只知道自己該朝著它不斷奮斗,不求成功,但求盡最大努力。
到了期末,全班第二的成績讓我不禁疑惑,我這根繩子是不是已經(jīng)開始漸漸變長。初二開學(xué)前跟爸爸的一席對話,讓我終于確信我已經(jīng)是一根長繩子了。那時的我不知道有多興奮,真想跑到高山之巔,對著蒼穹大喊:“我是一根長繩子啦!”
當(dāng)長繩子的感覺確實不錯,會有老師在表揚別的同學(xué)的時候順便沾點光,會讓自己有去鉆研難題的想法和動力,還會有同學(xué)“慕名而來”請教題目……
這一切都發(fā)生在小蘋沒有拔尖之前。初二下學(xué)期,她的名次開始一路上升,班級前三又闖入了匹“黑馬”。剎那間,天旋地轉(zhuǎn),從此,老師的贊揚開始傾向于她,同學(xué)們的驚嘆聲中她的名字出現(xiàn)的頻率最高……一切的一切都似乎說明:我又重新回到了短繩子的行列。我開始變得灰心喪氣,覺得生活不再有七彩陽光,抬起頭來,到處都只是灰茫茫的一片。到后來,甚至覺得自己成了一只孤飛的大雁,形單影只,毫無生機(jī)。
升初三的那個暑假,爸爸又找我深談了一次。爸爸鼓勵我,說他堅信我的實力,和我的潛力,我只是還需要時間來調(diào)整和證明自己。聽著他有力的話語,我明白其實我這根繩子還是很長,只是現(xiàn)在的小蘋,是一根比我更長的繩子罷了。
一天閑暇無事,又翻開了那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,再次翻到這個題目,沒有絲毫猶豫,我往后找到了答案:拿一根相對它而言更長的繩子去比較,繩子自然就顯得短了。天!這個解釋也叫答案?我不禁發(fā)笑。笑了好一會,我突然愣住了,是啊,這不就像爸爸之前說的那樣,現(xiàn)在的小蘋,她比我長,所以現(xiàn)在的我,看起來比以前短了嗎?
“超過她,超過她!”初三第一天,我就這樣對自己說。拋棄掉不自信,全身心投入了緊張的學(xué)習(xí)中。然而一段時間后,我卻發(fā)現(xiàn),不管我怎樣努力追趕,小蘋始終比我略勝一籌。最開始的時候,也糾結(jié)郁悶過班級排名表里自己的名字總在她之后,也曾想過自己是不是真的就只能這樣一直以“短繩子”在她面前自居。直到有一天,我無意間驚喜地看到了自己個位數(shù)的年級排名,回想起最初入學(xué)百名開外的隊列,這才發(fā)覺,原來成長的路上,最好的方式不是一枝獨秀,而是始終有一個人,和你勢均力敵,讓你無可懈怠,從而斗志昂揚地接受每一次挑戰(zhàn),這樣,就算沒能超過對方那根繩,最起碼長過了原來的自己,我終于釋然。中考結(jié)束,我以全校第九的成績順利升入高中部。站在紅榜前,看著位列榜首的小蘋,我的心中只有祝福,以及最真誠的感謝:謝謝她一直在我身邊,像標(biāo)尺那樣打量著我,讓我得以不斷超越,最終蛻變?yōu)槿碌淖约骸?/p>
如何使長繩子變短?再一次被問到這個問題的時候,我又笑了。不同的是,這一次,不是不屑,不是訝異,而是發(fā)自內(nèi)心的慶幸。慶幸我的身邊出現(xiàn)了這樣一根和我不分伯仲的“繩子”,時時刻刻警醒著我,陪伴著我,讓我可以竭盡自己所能,不斷挖掘,發(fā)揮長處,從而使自己這根長繩子能夠不斷延長,直到看不見盡頭……
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春路上,有人能激發(fā)你潛力,促使你向前奮力奔跑是一件多么暢快淋漓的事。你找到那根可以時刻度量你的繩子了嗎?
編輯/楊明珠