江蘇省如東縣結(jié)合基層實(shí)際,探索創(chuàng)新“黨員冬訓(xùn)”這一特色教育品牌,有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織更好成為美好鄉(xiāng)村建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
貼近基層需要,深入拓展培訓(xùn)內(nèi)容。黨的十八大勝利召開以來,如東縣緊緊圍繞黨關(guān)于“抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本”和“加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)”的要求,突出科學(xué)理論武裝,讓黨員群眾頭腦“富”起來;突出實(shí)用技能培訓(xùn),讓黨員群眾致富能力“強(qiáng)”起來。同時(shí),注重把社會(huì)管理、形勢(shì)政策、縣情教育等貫穿于冬訓(xùn)全過程,進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
壯大參訓(xùn)陣容,著力拓展輻射范圍。如東縣在冬訓(xùn)中堅(jiān)持黨員干部與基層群眾并重,并將非公企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民代表等納入教育對(duì)象,進(jìn)一步壯大了參訓(xùn)陣容。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)施分類別、分層式培訓(xùn),即機(jī)關(guān)黨員干部、村組以上干部以學(xué)專題、辦實(shí)事、搞服務(wù)、解難題為主,普通黨員以聽輔導(dǎo)、話發(fā)展、獻(xiàn)計(jì)策為主,外出流動(dòng)黨員以個(gè)人自學(xué)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主,逐漸培育了愿學(xué)、要學(xué)、好學(xué)的良好氛圍。
創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,積極拓展教育方式。如東縣在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持深入基層一線指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)習(xí),扎實(shí)開展“四送”為農(nóng)服務(wù)活動(dòng),即“送信息到手頭,促民致富;送政策到戶頭,促民真用;送技術(shù)到田頭,促民提效;送文化到村頭,促民增智”。同時(shí),注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)吸引學(xué)習(xí),廣泛開展“冬訓(xùn)大集”活動(dòng),組織縣級(jí)機(jī)關(guān)30多個(gè)職能部門亮牌“擺攤設(shè)點(diǎn)”,扎實(shí)開展信息發(fā)布、政策宣傳、技能傳授等助農(nóng)惠民活動(dòng),有力推動(dòng)了冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育成果的有效轉(zhuǎn)化。
(責(zé)任編輯:張少義)