徐正安
摘 要:初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)能否取得成功,很大程度上取決于他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。因此在新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中英語(yǔ)教育中,教師要積極布置一些有創(chuàng)意的課外作業(yè),激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)英語(yǔ)。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)意;課外作業(yè);增強(qiáng);學(xué)習(xí)興趣
一、創(chuàng)意課外作業(yè),對(duì)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的必要性
英語(yǔ)課外作業(yè)是英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。做好英語(yǔ)課外作業(yè),對(duì)于有效地鞏固和深化課堂知識(shí),提高學(xué)生的英語(yǔ)能力作用是十分顯著的。源于實(shí)踐、應(yīng)用于實(shí)踐的英語(yǔ),由于加上了語(yǔ)法、語(yǔ)音及不同于中文的句式變化,學(xué)起來(lái)有難度,往往被學(xué)生疏遠(yuǎn)。而初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,為以后更高層次的學(xué)習(xí)提供了必備的知識(shí)儲(chǔ)備,有非同尋常的意義。所以,創(chuàng)意課外作業(yè)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是很有必要的。
二、創(chuàng)意型課外作業(yè)示例
“興趣是最好的老師?!币彩菍W(xué)好一門(mén)課的前提。我們通過(guò)設(shè)計(jì)畫(huà)一畫(huà)、找一找、做一做等形式多變的作業(yè),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中玩耍,在作業(yè)中學(xué)習(xí)。
1.制作請(qǐng)柬
學(xué)生在初一入學(xué)時(shí)剛進(jìn)入一所新的學(xué)校,彼此互不相識(shí),銜接教材第一、第二課為他們提供了一種很好的結(jié)識(shí)新朋友的方式,可布置課外任務(wù):設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)別人來(lái)參加自己的晚會(huì)的請(qǐng)柬?!癈an you come to my party?”是請(qǐng)柬上的中心語(yǔ),時(shí)間、地點(diǎn)、人物可自由選擇。
2.制作名片
在銜接教材的第二課學(xué)了My Address Book以后,筆者給每一位學(xué)生發(fā)了一張自己制作的英文名片,名片上有姓名、地址、電話、E-mail地址等,同時(shí)要求他們制作一張個(gè)性化名片,結(jié)果學(xué)生設(shè)計(jì)出了一些很有特色的作品。
3.做明信片
在第3冊(cè)第5單元“Have a good time!”中,文章給我們介紹了風(fēng)光迷人的海南島。課后我讓學(xué)生假設(shè)自己正在一個(gè)最喜歡的城市旅游,想從那兒給朋友寄一張明信片。要求設(shè)計(jì)的明信片上要體現(xiàn)該城市的顯著特征,每張明信片上都有對(duì)當(dāng)?shù)氐挠⑽慕榻B。
總之,創(chuàng)意性的課外作業(yè)為作業(yè)的布置提供了一條新思路。那么,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課外作業(yè)有了濃厚的興趣,不但增強(qiáng)了實(shí)踐語(yǔ)言的能力,而且可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣。
參考文獻(xiàn):
[1]盧莉.初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)示例.中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),2003(4).
[2]倪佩琴.英語(yǔ)教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì).中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,2001(2).
(作者單位 江西省豐城市拖船初級(jí)中學(xué))