我的青春我的夢(mèng)

魯一力

I have a dream！我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一方土地，細(xì)心地呵護(hù)那親手種下的幼苗，期待著秋天的來臨；我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一方凈苑，耐心地守護(hù)那親手培植的生命之花，期待著春日的晨光；我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一方講臺(tái)，真心地護(hù)持那一雙雙親切而渴知的眼睛，期待著六月的驕陽。

懷著這美好浪漫的憧憬，我來到了南州中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了三個(gè)春夏秋冬。三個(gè)春秋的風(fēng)云流轉(zhuǎn)，滿含著我的真情，三年來，學(xué)生一點(diǎn)一滴地變化著，成長(zhǎng)著，而我也與他們一起，磕磕絆絆一路走來，邊學(xué)邊做，一同成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈，失意與彷徨，然而留下的卻是一片片真情。

記得有一天我有事請(qǐng)假，雖然走之前把班里的工作已經(jīng)安排好，但心里卻惦記著班里的學(xué)生，一會(huì)兒，電話鈴聲響了，我打開手機(jī)一看是班長(zhǎng)打來的電話，“糟了班里該不會(huì)出什么事情了吧？”于是我立刻接起了電話，“魯老師，你來學(xué)校沒有？”我說：“還沒有，怎么？班上出事了？”“沒有什么事情，魯老師，今天是你的生日，您辛苦了?！碑?dāng)時(shí)我心里面很感動(dòng)，謝謝。隨之，電話的另一頭傳來班上學(xué)生齊唱的生日歌。那整齊的歌聲猶如一股股暖流涌進(jìn)我的心房。那樸實(shí)無華的話語道出了學(xué)生的真情。此事此刻的我，感到我所做的一切都是值得的，因?yàn)檎媲椋驗(yàn)橛袑W(xué)生們的陪伴。

我們班有一位來自農(nóng)村單身家庭的女生，從小母親就離家出走，父親靠務(wù)農(nóng)、打工，獨(dú)自把她拉扯大，供她上學(xué)，對(duì)于一個(gè)普通家庭來說1000多元的學(xué)費(fèi)也許不算什么，但在農(nóng)村特別是她那樣的家庭卻是一件不易的事情，如今父親又生病，對(duì)于她的家庭更是雪上加霜，無力拿出多余的錢供她完成學(xué)業(yè)。當(dāng)我知道情況后，立即像年級(jí)組匯報(bào)了學(xué)生的情況，年級(jí)組與學(xué)校一起為她減免了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，學(xué)校的這份關(guān)愛、這份真情，也深深地打動(dòng)了同樣來自農(nóng)村的我。在她即將面臨輟學(xué)期間，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的問我，“魯老師，為什么她沒有來上課？我們好想她，魯老師你趕快讓她回來?！蓖瑢W(xué)們質(zhì)樸的話語，更深深地促動(dòng)了我，因?yàn)檎媲殡y能可貴。

曾經(jīng)有人問我：“你們教師付出了那么多，卻要守著一輩子的清貧，外加傷病累累，值得嗎？”的確，教師工作很辛苦也很疲憊，對(duì)于沒做教師的人來說，是難以理解的，但他們同樣不能感受到，當(dāng)把微笑帶到學(xué)生課堂時(shí)，他們給的激情和靈感；當(dāng)用寬容對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)，他們給的驚喜和期待；當(dāng)把親切的慰問帶入學(xué)生生活時(shí)他們投以的信賴和敬意。

陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！钡拇_，教育是“心心相印的活動(dòng)”。每多一分真情就多一分愛，每多一分寬容就多一分愉快。我相信，只要以真心為基石，真實(shí)為向?qū)В嬲\(chéng)為動(dòng)力，我的夢(mèng)想定將匯入浩瀚的中國(guó)夢(mèng)，一同被托起！我相信，這一種力量會(huì)使我們淚流滿面，這一種力量會(huì)使我們激情澎湃，真情讓我一生守候！我相信，我的青春，我的夢(mèng)，將在南中這片沃土上展翅翱翔！

（作者單位 重慶市綦江南州中學(xué)）