■陳奕霏
戲曲表現(xiàn)現(xiàn)實題材難,戲曲表現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村生活的現(xiàn)實題材更難,戲曲用輕喜劇的方法表現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村生活的現(xiàn)實題材難上加難。
難在哪里?戲曲是寫意的,生活是寫實的;戲曲是程式的,生活是隨機(jī)的;戲曲似油畫,生活是素描。如何將寫意與寫實、程式與隨機(jī)、油畫與素描藝術(shù)地融合在一起,相互折射,相互映襯,共同鋪陳出一副活色生香的舞臺生活畫卷,多少年多少戲曲工作者不斷實踐,不斷探索,不斷取得成就。
為參加“第六屆江蘇省戲曲小戲小品大賽”,江蘇省淮劇團(tuán)創(chuàng)作演出了獨幕淮劇《金字招牌》(編劇袁連成,陳麗娟 導(dǎo)演蔣宏貴)我在劇中飾演大學(xué)生村官杏雨?!督鹱终信啤芬詷銓嵉那楣?jié),平實的語言,藝術(shù)地講述了一個發(fā)生在當(dāng)代農(nóng)村的嶄新故事——蘇北鄉(xiāng)下喜鵲村,養(yǎng)雞大戶養(yǎng)角椒,清早開門喜憂參半,喜的是今天新媳婦來相親,憂的是自己平時兇悍,惱遍了左鄰右舍,怕暴露了潑婦的丑名,鄰居王喜從村里榮獲“和諧家庭星級戶”領(lǐng)獎歸來,羊角椒靈機(jī)一動,想借王喜的大紅綬帶裝裝門面,充充臉面,憨厚的王喜不肯答應(yīng),羊角椒軟硬兼施,尤其搬出當(dāng)年曾經(jīng)相愛的往事,逼王喜借綬帶。新來的大學(xué)生村官杏雨登門,羊角椒請杏雨幫忙說情,想不到杏雨婉轉(zhuǎn)拒絕,羊角椒露出撒潑的本性,一哭二鬧三上吊;杏雨依照“和諧家庭星級戶”的評選標(biāo)準(zhǔn),與羊角椒逐一對照,羊角椒方知獨缺“鄰里和睦”一顆星,并在事實面前意識到,“借到金,借到銀,借不到的是名聲”杏雨吐露自己就是羊角椒今天要等的兒媳,羊角椒又羞又愧又發(fā)誓,“來年爭創(chuàng)和諧家庭星級戶”!農(nóng)家小院終于蕩漾起歡樂的笑聲,“春到鄉(xiāng)村綠油油,又一則故事開了頭。苦辣酸甜品不夠,農(nóng)家再樹新追求……”
杏雨是八零后大學(xué)生村官,在她的身上,既有當(dāng)代學(xué)子的知識與時尚,又有基層干部的正直與善良,這是一個在江蘇戲曲舞臺上非常少見的人物形象,如何塑造好杏雨,對于我這樣一個青年演員是一次難度極高的挑戰(zhàn)。首先,我認(rèn)真閱讀劇本,反復(fù)感悟人物,努力捕捉杏雨的情感火花,又多次隨劇組深入農(nóng)村,追尋現(xiàn)實生活中大學(xué)生村官的形態(tài)與神彩,然后寫下了詳盡的角色剖析與人物解讀;走上排練場,一次次與導(dǎo)演、作曲溝通,討論杏雨的表演形象與音樂形象;經(jīng)過不斷實踐,不斷修改,不斷提高,最終將杏雨這一人物形象定位在“時尚與自然”的表演基座上。關(guān)于語言,為了讓語言更貼近大學(xué)生村官,我在以淮劇方言的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加上普通話點綴,道白采用小品化的語言,棄用戲曲常規(guī)的韻白吟白,使人物的整體語言自然流暢;關(guān)于表演,為了讓人物形象更加鮮活,更加洋溢青春氣息,我努力將戲曲程式生活化,生活表演藝術(shù)化,藝術(shù)化表演唯美化,在表演過程中,既重生活的表現(xiàn),更重藝術(shù)地再現(xiàn),以節(jié)奏為繩頭,舞動人物的表演旋律,更多小旦的活潑俏皮,花旦的端莊大氣組合成大學(xué)生村官的整體人物形象;關(guān)于唱腔,為了讓唱腔成為人物表情達(dá)意的主要載體,我更多地運用戲曲歌韻化,歌韻民謠化,輕敘事,重詠嘆,輕技巧,重氣息,輕表述,重情感,尤以杏雨最后一大段唱“問阿姨為何向大叔借綬帶,”我用口語化,旋律化,傾吐化,一氣呵成地唱出“聲名不是靠借取,聲名不是靠求人,聲名全憑自鑄造,聲名全憑自修行,聲名全憑自己留,聲名全憑自己爭,借到金,借到銀,借不到的是名聲……樹木有皮人有面,人生在世莫留丑名留美名”!唱,演繹人物心聲;唱,化作精神春雨;唱,完成了杏雨情感與理想的雙重訴求,也完成了大學(xué)生村官這一人物形象的唯美塑造。
我演杏雨,收獲頗多?!督鹱诱信啤穮⒓印暗谄邔弥袊鵀I州博興國際小戲藝術(shù)節(jié)”榮獲最佳劇目獎,我個人榮獲表演獎;參加“第六屆江蘇戲劇小戲小品大賽”榮獲優(yōu)秀劇目獎,我個人榮獲表演獎;參加江蘇省舞臺藝術(shù)精品工程評選,榮獲小戲精品。
《金字招牌》成精品,杏花春雨吐清香!