圖書館立館構(gòu)成要素研究

樊秋萍（渭南師范學(xué)院）

系統(tǒng)性立館理論是圖書館體系的奠基性理論之一，但是學(xué)界對(duì)這一領(lǐng)域研究的整體認(rèn)識(shí)明顯滯后。多年來，圖書館教育、圖書館學(xué)研究、圖書館辦館實(shí)踐都很少論及這個(gè)問題，更未出現(xiàn)匯集專家、學(xué)者共同探索系統(tǒng)性立館理論的學(xué)術(shù)研討會(huì)、專家論壇等會(huì)議和組織。從一定程度上看，這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀雖令人遺憾，但隨著圖書館事業(yè)的發(fā)展，這一理論研究必將得到進(jìn)一步探索和深化。

1 立館之本研究回顧與分析

1997年，“精神文明建設(shè)是高校圖書館的立館之本”一文拉開了立館構(gòu)成要素研究的序幕，隨后相繼有學(xué)者分別從精神文明建設(shè)理念；觀念創(chuàng)新，管理創(chuàng)新理念；“物本”模式到“人本”管理模式轉(zhuǎn)變理念；“以人為本”優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念；“項(xiàng)目”立館理念等觀點(diǎn)出發(fā)，展開了立館之本研究論述，并以此為契機(jī)，開始了立館構(gòu)成要素研究，拉開了系統(tǒng)性立館理論研究的序幕。

無疑，立館之本是立館構(gòu)成要素之一。但是，把圖書館作為一個(gè)整體體系來看，僅從立館之本研究圖書館構(gòu)成要素，上述視野還嫌狹窄，觀點(diǎn)之間存在沖突，難以對(duì)進(jìn)一步全面豐富立館構(gòu)成要素，深化構(gòu)成要素內(nèi)涵起到指導(dǎo)性作用。因此，除了搞清立館之本的內(nèi)涵與作用，必須把圖書館作為一個(gè)整體體系，挖掘出立館構(gòu)成的其他要素及其內(nèi)涵與作用，為確立和完善系統(tǒng)性立館理論奠定必要的基礎(chǔ)。

2 系統(tǒng)性立館理論的概念

研究系統(tǒng)性立館理論，目的是審視系統(tǒng)性立館理論研究的重要性，深化和拓展立館構(gòu)成要素及其內(nèi)涵與作用，推進(jìn)系統(tǒng)性立館理論研究的進(jìn)程。

2.1 “立館”的概念

從字面上講，所謂“立”，即是樹立，確立的意思。“館”當(dāng)然專指圖書館。所謂“立館”，即是為確保圖書館事業(yè)始終立于不敗之地，必須科學(xué)、準(zhǔn)確、全面定位圖書館發(fā)展的目標(biāo)和方向，工作的任務(wù)和內(nèi)容、服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)等等。

2.2 系統(tǒng)性立館理論概念

所謂系統(tǒng)性立館理論，就是構(gòu)建和完善整個(gè)圖書館體系立足和發(fā)展的、全面的、系統(tǒng)的科學(xué)化管理理論。其包括兩方面內(nèi)容：一是指總結(jié)研究立館構(gòu)成各要素；二是總結(jié)研究各要素的內(nèi)涵與作用。本文主要對(duì)立館構(gòu)成要素進(jìn)行總結(jié)與研究，并期望得到學(xué)界的進(jìn)一步補(bǔ)充與完善。

3 立館構(gòu)成要素研究

在不斷總結(jié)圖書館工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，查詢相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，筆者總結(jié)出構(gòu)成圖書館立館構(gòu)成四要素，即立館之根本、立館之保障、立館之核心、立館之靈魂。

3.1 立館之根本——館藏立館

館藏立館是構(gòu)成圖書館立館要素的根本要素和基礎(chǔ)要素?？梢哉f，沒有文獻(xiàn)資源這一物質(zhì)基礎(chǔ)，就沒有圖書館的存在和發(fā)展。因此，館藏資源是系統(tǒng)性立館理論研究的基礎(chǔ)，也是構(gòu)成立館要素的基礎(chǔ)要素和根本要素。文獻(xiàn)資源建設(shè)是衡量圖書館工作的最重要指標(biāo)，也是鑄就圖書館特色品牌的物質(zhì)基礎(chǔ)。它是圖書館的基礎(chǔ)工作之一，包括文獻(xiàn)征集、整理、典藏、保護(hù)與研究五大任務(wù)，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、連續(xù)性、系統(tǒng)性等三大特色。學(xué)界對(duì)館藏資源研究多不勝數(shù)，主要從館藏結(jié)構(gòu)、館藏建設(shè)、館藏發(fā)展、館藏質(zhì)量、館藏優(yōu)化、館藏?cái)?shù)字化、虛擬館藏、館藏動(dòng)態(tài)、館藏調(diào)查、館藏宣傳、館藏維護(hù)、館藏管理、館藏評(píng)估、館藏利用、館藏特色、館藏共享、館藏遺失、館藏量的統(tǒng)計(jì)單位等多方面進(jìn)行了大量論述，取得了豐碩的研究成果。這一研究現(xiàn)象完全能夠說明館藏資源對(duì)圖書館不可或缺的重要性。筆者認(rèn)為，研究館藏立館，必須著力從館藏量、館藏特色、館藏利用率三方面進(jìn)行探討。

3.1.1 館藏量——館藏立館的首要條件

毫無疑問，館藏量的豐富程度是決定館藏立館的首要條件。館藏量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不僅限于數(shù)量，還包括種類、質(zhì)量、流通量和利用率等不同觀測(cè)點(diǎn)的全方位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。圖書館不能只注重館藏?cái)?shù)量，還應(yīng)著力于館藏種類、品質(zhì)保障及利用率等問題。在目前圖書急劇增長(zhǎng)，甚至泛濫成災(zāi)的現(xiàn)實(shí)狀況下，大多數(shù)圖書館隨著市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)，把館藏重心放在加大館藏?cái)?shù)量上，忽略了其它要素的重要性。對(duì)廣大讀者而言，館藏?cái)?shù)量固然重要，但讀者更關(guān)注其所需館藏的種類和質(zhì)量。對(duì)圖書館而言，流通量和利用率則是館藏量是否優(yōu)越的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

3.1.2 特色館藏——凸現(xiàn)館藏個(gè)性化特色

特色館藏是每一個(gè)圖書館有別于其他圖書館的特色標(biāo)志。我國各類圖書館在地方史志的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人物等的收藏、整理和研究方面成績(jī)顯著，如抗戰(zhàn)文獻(xiàn)是重慶圖書館的三大特色之一。

3.1.3 館藏利用率——館藏立館的檢驗(yàn)指標(biāo)

圖書館重要作用的實(shí)現(xiàn)，是以廣大讀者前來利用館藏為前提，讀者借閱率反映著讀者對(duì)圖書館的認(rèn)可程度。館藏量和館藏特色的優(yōu)勢(shì)和特色越顯著，館藏利用率就越高，圖書館的作用和價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度越大，讀者對(duì)圖書館的認(rèn)可程度愈高。

總之，解決好館藏量、館藏特色、館藏利用率三大問題，就抓住了圖書館館藏立館的關(guān)鍵，也凸現(xiàn)出館藏立館是構(gòu)成圖書館立館要素的根本要素和基礎(chǔ)要素。

3.2 立館之保障——制度立館

制度是圖書館事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的保障，它將規(guī)范圖書館運(yùn)行與圖書館工作，是圖書館辦事規(guī)程和圖書館工作人員與讀者利用圖書館的行為準(zhǔn)則。沒有科學(xué)的管理制度作為保障，圖書館工作運(yùn)行過程就缺乏參照的標(biāo)準(zhǔn)。自圖書館存在之日起，就有了圖書館制度，否則圖書館就無法運(yùn)行，寸步難行。這套制度是在圖書館實(shí)踐中根據(jù)圖書館的需要不斷形成和擴(kuò)展的，由少到多，由簡(jiǎn)到繁，由單一到配套。它是圖書館實(shí)踐的總匯，是圖書館發(fā)展規(guī)律的匯編，是圖書館管理水平不斷提高和科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理不斷成熟的標(biāo)志，是圖書館人的智慧。

3.2.1 制度建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的完善過程

圖書館制度不是一成不變的、僵化的條文規(guī)定，它必然根據(jù)圖書館的發(fā)展，不斷加以修改、增減，達(dá)到趨于完善的目的。當(dāng)前，我國圖書館制度建設(shè)仍然處于舊制度還未完全剔除，新制度尚未完全建立的新舊制度激烈交織的過程中。如何進(jìn)一步認(rèn)知制度建設(shè)的重要性，著手建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以科學(xué)的管理制度為保障，促進(jìn)圖書館事業(yè)健康順利發(fā)展，是圖書館的重大任務(wù)之一。

3.2.2 制度執(zhí)行的靈活性——凸現(xiàn)制度的保障性

制度本身并不具備保障性，只有在實(shí)踐過程中的靈活運(yùn)用才能夠顯示其保障性。在實(shí)際操作過程中，僵化地執(zhí)行制度，就會(huì)扼殺制度的生機(jī)與活力。在制度框架下靈活掌握管理尺度，具體問題具體分析，充分顯示制度的保障性，需要著力提高圖書館員的綜合素質(zhì)。雖然是老調(diào)重彈，但就目前現(xiàn)實(shí)而言，著力培養(yǎng)館員的綜合素質(zhì)仍然是各類圖書館面臨的重大課題之一。目前，我國各行各業(yè)在管理方面總結(jié)出許多行之有效的管理方法，圖書館完全可以效仿之，運(yùn)用之。例如，許多行業(yè)設(shè)立了優(yōu)秀員工、骨干員工崗位，圖書館也應(yīng)著力培養(yǎng)一線骨干館員，充分發(fā)揮一線骨干館員的才智和作用，及時(shí)彌補(bǔ)因?yàn)槠胀^員工作不力造成的管理缺陷。

科學(xué)的管理制度對(duì)圖書館發(fā)展具有根本性的保障作用。管理制度是否科學(xué)，決定著圖書館凝聚力、創(chuàng)新力、影響力。管理既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要建立獨(dú)特、鮮明、健全、科學(xué)的管理制度，就必須充分考慮中國人的傳統(tǒng)觀念，掌握科學(xué)的管理方式，靈活運(yùn)用管理規(guī)律，增強(qiáng)管理的藝術(shù)性。所謂管理是關(guān)于“管”和“理”的科學(xué)理論和實(shí)踐。主其事為管，治其事為理?！袄怼奔仁恰肮堋钡某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是“管”的藝術(shù)性和現(xiàn)實(shí)性的理論升華的體現(xiàn)。一個(gè)組織的有機(jī)聯(lián)系和協(xié)調(diào)運(yùn)作只有通過適度的管理才能實(shí)現(xiàn)，即科學(xué)管理。管理制度的科學(xué)性在于正確地認(rèn)識(shí)管理規(guī)律，管理過程的藝術(shù)性則是對(duì)科學(xué)性的恰當(dāng)運(yùn)用與升華，避免狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見解代替管理的普遍規(guī)律。同時(shí)，建立科學(xué)的管理制度必須充分考慮中西文化差異。臺(tái)灣著名管理學(xué)家曾仕強(qiáng)認(rèn)為，“管理物，可以完全學(xué)習(xí)西方，管理人，不可以完全學(xué)習(xí)西方，要考慮中國人的傳統(tǒng)觀念。”我們認(rèn)為，這里所說的考慮中國傳統(tǒng)觀念就是要考慮一種文化觀念，是對(duì)人的思想和意識(shí)的關(guān)注，是在倡導(dǎo)一種文化觀念來引領(lǐng)人們的行為。圖書館制度建設(shè)和制度管理必須尊重民族文化特征，深刻理解民族文化的精神實(shí)質(zhì)，才能靈活運(yùn)用科學(xué)的管理制度管理，保障圖書館健康發(fā)展。

3.3 立館之核心——服務(wù)立館

圖書館是為社會(huì)大眾服務(wù)的文化團(tuán)體，肩負(fù)文化傳播的社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的方式、手段、內(nèi)容、過程和效果。圖書館的核心工作是為廣大讀者提供各類文獻(xiàn)信息服務(wù)。學(xué)界在此方面已有諸多有針對(duì)性的論述，在此不再贅述。仍需著重強(qiáng)調(diào)的是，在信息化、技術(shù)化、多元化社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)下，館員的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)服務(wù)能力必然成為影響服務(wù)立館的重要因素。學(xué)習(xí)能力是由學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)毅力直接驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的接受新知識(shí)、新信息并用所接受的知識(shí)和信息分析問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。知識(shí)服務(wù)是指按照公益性價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和原則，從全社會(huì)教育科學(xué)和諧發(fā)展的公益性、便利性、經(jīng)濟(jì)性角度出發(fā)，基于知識(shí)提供服務(wù)，幫助和滿足用戶的知識(shí)需求。知識(shí)資本已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)時(shí)代最重要的資本形態(tài)。在生產(chǎn)各要素中，知識(shí)資本業(yè)已成為最活躍的，也是決定性因素。用戶對(duì)圖書館知識(shí)資源和知識(shí)服務(wù)的需求也更加多樣化、多元化、精確化和個(gè)性化。如何更好地為廣大讀者提供良好的知識(shí)服務(wù)，需要不斷提升館員的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)服務(wù)能力。因此，圖書館必須面對(duì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，圍繞知識(shí)服務(wù)，加大培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型館員，最大可能地提升知識(shí)服務(wù)水平，為服務(wù)立館提供知識(shí)保障。

3.4 立館之靈魂——文化立館

3.4.1 文化是一個(gè)極其廣義的哲學(xué)概念，世界范圍內(nèi)的爭(zhēng)論從未間斷，筆者在此無意探討。那么，如何界定圖書館文化？以筆者拙見，所謂圖書館文化，是圖書館人的行為方式和思維方式的總和，是圖書館魅力的集中展示，是圖書館社會(huì)形象的說明書，是圖書館事業(yè)的根基和靈魂載體。

3.4.2 圖書館文化特質(zhì)

其一，圖書館是人類文化保存中心，因此圖書館文化是人類文化的組成部分，兼具社會(huì)文化特質(zhì)和自身文化特質(zhì)的雙重特質(zhì)；其二，圖書館是人類文化傳播中心，因此圖書館文化兼顧傳播人類精神文明、物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)的責(zé)任和義務(wù)；其三，圖書館在豐富和完善自身文化內(nèi)涵的同時(shí)，對(duì)促進(jìn)人類文明進(jìn)程做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

3.4.3 圖書館文化的表現(xiàn)特征

廣義而言，圖書館文化特征可以歸納為以下幾點(diǎn)。其一，表現(xiàn)為圖書館人對(duì)圖書館事業(yè)的崇尚與忠誠；其二，表現(xiàn)為圖書館人對(duì)職業(yè)道德操守的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；其三，表現(xiàn)為圖書館人對(duì)讀者始終如一的人文關(guān)懷；其四，表現(xiàn)為營造高尚人文環(huán)境的目標(biāo)追求。

文化是圖書館的靈魂支柱。缺失優(yōu)秀文化的繼承與創(chuàng)新，圖書館就是無根之浮萍，無源之水流。圖書館文化的具體表現(xiàn)是通過建筑設(shè)計(jì)、人文環(huán)境、文化繼承與創(chuàng)新等方面展現(xiàn)出來的。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日趨快速發(fā)展的同時(shí)，優(yōu)良的傳統(tǒng)文化的魅力日益衰落。因此，在文化繼承與創(chuàng)新方面，圖書館必須有所保留，有所揚(yáng)棄。第一，儒家文化是我國傳統(tǒng)文化的根基，深深植根于中國固有的價(jià)值系統(tǒng)，能夠隨時(shí)自我調(diào)整，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變化。在相當(dāng)大的程度上，它是東方最有價(jià)值的文化系統(tǒng)。儒學(xué)的核心是“仁”和“禮”。“仁”就是“愛人”之心；“禮”就是用教化的方法建立社會(huì)的道德秩序。推而廣之，圖書館文化必須借鑒儒家文化的優(yōu)勢(shì)，表達(dá)對(duì)讀者的仁愛之心，兼用道德教化的感染力，促進(jìn)圖書館的文化和諧和發(fā)展。第二，我國古代建筑，尤其是園林建筑是古代書院，也就是現(xiàn)代圖書館的雛形和根基。但是，我國現(xiàn)代化圖書館建筑幾乎全都向著高大的現(xiàn)代化建筑方向發(fā)展。現(xiàn)代化建筑固然有許多可取之處，比如建筑外形高大、占地面積小、內(nèi)部寬敞、便于藏閱，實(shí)現(xiàn)功能化特色，但樓體單一、內(nèi)部環(huán)境封閉、空氣質(zhì)量指數(shù)較差，與大自然脫節(jié)。

“天人合一”的哲學(xué)思想是我國傳統(tǒng)文化的基本精神之一，是人與自然和諧的基礎(chǔ)，是中國園林藝術(shù)的思想精髓，也是中國人的精神依靠。中國古典園林是風(fēng)景式園林的典型，是在一定空間內(nèi)，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用各種造園手法將山、水、植物、建筑組合成源于自然又高于自然的有機(jī)整體，從而做到“雖由人作，宛若天成”的至高境界。這種“師法自然”的造園藝術(shù)，體現(xiàn)了人與自然的和諧。作為中國傳統(tǒng)文化和中國哲學(xué)思想的物質(zhì)載體，園林藝術(shù)特色映射出的美學(xué)精神、倫理規(guī)范，以及對(duì)人性的深切關(guān)懷，對(duì)自然的合理運(yùn)用、巧妙利用以及對(duì)自然的尊重與愛戴都蘊(yùn)藏在高超的園林藝術(shù)風(fēng)韻之中，鑄就了深邃的哲學(xué)境界和美學(xué)思想。圖書館園林化環(huán)境是讀者休息、散步、磋商問題、討論問題等活動(dòng)的綠色空間，也是現(xiàn)代圖書館分流讀者的理想途徑。作為集中展示民族文化先進(jìn)性的組織，現(xiàn)代圖書館不僅要充分利用現(xiàn)代圖書館內(nèi)部空間的模數(shù)式優(yōu)越化特色，還應(yīng)充分借鑒和利用傳統(tǒng)園林藝術(shù)特色，把圖書館環(huán)境藝術(shù)化、人文化、優(yōu)越化，充分表現(xiàn)園林藝術(shù)的高度文明特色，竭力體現(xiàn)圖書館的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

4 結(jié)語

圖書館立館研究不應(yīng)局限于立館之本研究，而應(yīng)著力更加準(zhǔn)確、科學(xué)地解構(gòu)立館構(gòu)成要素的本質(zhì)和內(nèi)涵，于系統(tǒng)性立館理論研究，凸現(xiàn)奠基性理論的重要性和必要性，為圖書館之良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

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