陳華東,陳作松
(1.福建醫(yī)科大學(xué)體育教研部,福建福州350108;2.福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,福建福州350108)
歸因是指人們對他人或自己的所作所為進(jìn)行分析,指出其性質(zhì)或推斷其原因的過程,也就是把他人的行為或自己的行為的原因加以解釋和推斷[1]。運(yùn)動員成敗歸因是否合理直接影響著他們對參加體育運(yùn)動的動機(jī)和情感,影響著運(yùn)動訓(xùn)練的積極性,影響著比賽的運(yùn)動表現(xiàn)。通過合理的歸因訓(xùn)練,個體可以獲得各種形式的歸因反饋信息,消除歸因偏差,形成積極的情感和期望,同時,歸因可以增強(qiáng)成就動機(jī)、矯正自卑心理、促進(jìn)運(yùn)動訓(xùn)練科學(xué)化,進(jìn)而提高比賽成績。近幾年國內(nèi)對于歸因理論的研究也越來越多,但大多數(shù)是針對國內(nèi)運(yùn)動員、學(xué)生,大部分的研究依據(jù)是自我報告式的調(diào)查問卷,雖然得出了許多有意義的結(jié)論,但是與其他方向相比,該領(lǐng)域的研究還是不夠深入,不夠全面。因此,如何創(chuàng)新運(yùn)動領(lǐng)域的歸因研究,是當(dāng)前勢必要面對的一個問題。本文通過結(jié)合新興的網(wǎng)球運(yùn)動,從競技角度出發(fā),運(yùn)用質(zhì)性研究法,收集世界優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員賽后的訪談資料進(jìn)行成敗歸因的研究分析,揭示該項(xiàng)目頂尖運(yùn)動員的成敗歸因,以期在理論上彌補(bǔ)以往歸因研究的不足,在實(shí)踐中減少習(xí)得性無助之類的不適當(dāng)行為,改善運(yùn)動成績,為運(yùn)動訓(xùn)練和體育教學(xué)的科學(xué)化產(chǎn)生有價值的借鑒和參考。
以2009—2011年3年內(nèi)參加網(wǎng)球“四大滿貫”(澳大利亞網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽、美國網(wǎng)球公開賽)的女子運(yùn)動員的賽后訪談材料為研究對象。
以質(zhì)性研究分析軟件QSR Nvivo 8.0為研究工具。QSR Nvivo 8.0是目前國際上主流的電腦輔助質(zhì)性資料分析軟件,其分析運(yùn)行的理論框架是源于Glaser和Strauss提出的扎根理論,扎根理論主要宗旨是從經(jīng)驗(yàn)資料的基礎(chǔ)上建立理論,研究者研究開始之前沒有理論假設(shè),直接從資料中歸納出概念和命題,然后上升到理論,是一種自下而上建立理論的方法,也就是說,在系統(tǒng)收集資料的基礎(chǔ)上,尋找反映現(xiàn)象的核心概念,然后通過在這些概念之間建立聯(lián)系形成理論[2]。
1.2.1 資料收集 文獻(xiàn)資料主要是以騰訊體育網(wǎng)和搜狐體育網(wǎng)關(guān)于“四大滿貫”的專題網(wǎng)站為來源,共收集到訪談稿506篇(表1)。
表1 材料來源種類
1.2.2 資料分析 將資料轉(zhuǎn)換為WORD文檔格式并導(dǎo)入質(zhì)性分析軟件QSR Nvivo 8.0。對導(dǎo)入的資料進(jìn)行分析,利用三階段的編碼方式,用以分析裂解原始資料、概念化,并重新產(chǎn)生新的形式進(jìn)行研究[3]。首先,在QSR Nvivo 8.0中對所收集的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,同時進(jìn)行開放編碼。由于在質(zhì)性研究之初,使用者對于整個研究的概念尚未形成一個完整的架構(gòu),因此,在研究的初期編碼都是編碼為自由節(jié)點(diǎn)。這些自由節(jié)點(diǎn)可以在隨后的質(zhì)性研究架構(gòu)逐漸形成時,進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)動或復(fù)制到主軸編碼下。其次,進(jìn)行主軸編碼,對前面編輯完成的自由節(jié)點(diǎn)進(jìn)行深入的探討、分析,進(jìn)一步整合、刪除,將最終形成的自由節(jié)點(diǎn)進(jìn)行主軸編碼。主軸編碼是包含有自由節(jié)點(diǎn)的樹狀結(jié)構(gòu)。通過主軸編碼可以看出質(zhì)性研究各概念間的相互關(guān)系,同時當(dāng)研究者逐漸形成質(zhì)性研究的架構(gòu)時,也可以從這種樹狀結(jié)構(gòu)中看出各概念間的主從關(guān)系。最后,根據(jù)主軸編碼信息進(jìn)行一定的選擇編碼,選擇編碼主要還是對最終形成的主軸編碼進(jìn)行相應(yīng)的修改和校正。通過以上三個步驟的操作,得出相應(yīng)的研究結(jié)果。
2.1.1 國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成敗歸因的研究 對收集到的所有資料進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的閱讀和思考,找出能反映國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員成敗歸因的段落、句子、詞語。對這些收集到的段落、句子、詞語的含義進(jìn)行進(jìn)一步的探討和明確,總結(jié)提煉出有意義、準(zhǔn)確的內(nèi)容,將最終篩選的內(nèi)容進(jìn)行開放性編碼,形成自由節(jié)點(diǎn)。通過開放性編碼,本文共形成最終有效自由節(jié)點(diǎn)31個(成功13個,失敗18個)。
對開放性編碼的31個自由節(jié)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的、深入的研究分析,明確各個自由節(jié)點(diǎn)的層次關(guān)系。將最終的自由節(jié)點(diǎn)進(jìn)行樹狀節(jié)點(diǎn)的編碼,該樹狀節(jié)點(diǎn)的父項(xiàng)即為主軸編碼,本文的主軸編碼則是以韋納(B.Weiner)提出的經(jīng)典歸因三維度(內(nèi)外源、可控制點(diǎn)、穩(wěn)定性)為基礎(chǔ),結(jié)合拉塞爾(R,Russell)對可控制性的修改,進(jìn)行組合而得出;子項(xiàng)(自由節(jié)點(diǎn))則為原始編碼。通過此步驟的操作,本文得出8個主軸編碼,并且將這31個自由節(jié)點(diǎn)歸納到這8個主軸編碼中(表2)。
表2 國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成敗歸因主軸編碼
主軸編碼(總參考點(diǎn)) 原始編碼(節(jié)點(diǎn)參考點(diǎn)數(shù))成功歸因 失敗歸因 自由節(jié)點(diǎn)例舉(作者)外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的(87)運(yùn)氣好(4)對手發(fā)揮失常(6)運(yùn)氣不好(4)天氣影響(13)家庭因素影響(2)缺乏教練指導(dǎo)(2)對手發(fā)揮出色(51)對手經(jīng)驗(yàn)豐富(3)“你知道今天維納斯并沒有打出自己的最佳狀態(tài),所以她輸了。不過從這場比賽我還是得到了其他一些東西。”(CC)特殊場地器械因素干擾(2)
表2可以看出國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成功歸因主要集中在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的這三個方面。從自由節(jié)點(diǎn)及相應(yīng)的總參考點(diǎn)數(shù)來看,內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)10,總參考點(diǎn)207)是優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成功歸因的主要表現(xiàn)。而失敗歸因主要集中在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的;內(nèi)部的、不可控制的、不穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的這四個方面。內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)9,總參考點(diǎn)97)和外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)7,總參考點(diǎn)77)是優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽失敗歸因的主要表現(xiàn)。
2.1.2 國內(nèi)優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成敗歸因的研究 通過材料的開放性編碼,文章最終形成有效自由節(jié)點(diǎn)25個(成功12個,失敗13)個。然后,將最終的自由節(jié)點(diǎn)進(jìn)行主軸編碼(表3)。
表3 國內(nèi)優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成敗歸因主軸編碼
通過表3國內(nèi)優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成功歸因主要集中在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的這三個方面。從自由節(jié)點(diǎn)及相應(yīng)的總參考點(diǎn)數(shù)來看,內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)9,總參考點(diǎn)114)是國內(nèi)優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成功歸因的主要表現(xiàn)。競賽失敗歸因則主要集中在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的;內(nèi)部的、不可控制的、不穩(wěn)定的;外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的這三個方面。內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)6,總參考點(diǎn)47)和外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因(自由節(jié)點(diǎn)6,總參考點(diǎn)38)是國內(nèi)優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽失敗歸因的主要表現(xiàn)。
表4 國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成敗歸因主軸編碼
通過表4可知,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員與國內(nèi)女子網(wǎng)球運(yùn)動員在競賽成敗方面的歸因表現(xiàn)均無顯著性差異。成功時進(jìn)行內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的,外部的、不可控制的、穩(wěn)定的,外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因,失敗時雖然國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員比國內(nèi)女子網(wǎng)球運(yùn)動員多一種歸因方式(外部的、不可控制的、穩(wěn)定的),但總的來看,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員與國內(nèi)女子網(wǎng)球運(yùn)動員在競賽失敗方面的歸因也無顯著性差異。并且從自由節(jié)點(diǎn)和相應(yīng)的總參考點(diǎn)數(shù)來看內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因是國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員進(jìn)行成功歸因的主要表現(xiàn)形式;內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的和外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因是國內(nèi)外女子網(wǎng)球運(yùn)動員失敗歸因的主要表現(xiàn)形式。隨著中國女子網(wǎng)球運(yùn)動員在世界網(wǎng)壇上屢創(chuàng)佳績,中國女子網(wǎng)球也得到了世界的承認(rèn)。該結(jié)果也是從一方面印證了中國女網(wǎng)也越來越接近世界優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員的水平。其次,在國內(nèi)對運(yùn)動員進(jìn)行針對性的、有效的歸因訓(xùn)練還相對較少,特別是這些高水平運(yùn)動員,平常訓(xùn)練中技能訓(xùn)練占了大部分的比例,加上女子網(wǎng)球運(yùn)動員常年在外參加比賽,接觸的都是國外的運(yùn)動員,因此她們的歸因也容易受到國外優(yōu)秀運(yùn)動員的影響。第三,該結(jié)果與網(wǎng)球運(yùn)動的自身項(xiàng)目特征也存在著一定的聯(lián)系。
圖1 國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽成功歸因自由節(jié)點(diǎn)數(shù)量、百分比示意圖
圖2 國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽失敗歸因自由節(jié)點(diǎn)數(shù)量、百分比示意圖
成功時,國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員傾向于內(nèi)部的歸因,這一結(jié)果印證了前人的研究結(jié)論,前人的研究結(jié)果認(rèn)為在成功情境下進(jìn)行內(nèi)部歸因是高水平運(yùn)動員的共同特征[4]。對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)任的人在定向于成就的行為中常常談到內(nèi)外源是一個重要的因素。傾向于內(nèi)部控制點(diǎn)的人認(rèn)為,自己的行為影響著行為結(jié)果,認(rèn)為在運(yùn)動情境中體驗(yàn)到勝利是由內(nèi)部控制的運(yùn)動員,傾向于把勝利歸于“能力”或者“努力”。同時,在成就情境中,內(nèi)外控制點(diǎn)的歸因與情緒和成就動機(jī)密切相關(guān)。歸因于內(nèi)部控制點(diǎn)比歸因于外部控制點(diǎn)更會引起強(qiáng)烈的情感。當(dāng)人們把成功歸因于內(nèi)部控制點(diǎn)時,將會增強(qiáng)和提高自豪、自信、有能力感和滿意感之類的積極情緒情感體驗(yàn),在這種體驗(yàn)之后,運(yùn)動員往往能產(chǎn)生一種自我效能感。另外,成就動機(jī)高的人比成就動機(jī)低的人更傾向于把他們的成功歸因于內(nèi)部控制點(diǎn)。成就動機(jī)水平高的運(yùn)動員相信自己的成績是由內(nèi)在因素決定的,因此成功是由自己的能力或勤奮,失敗是由自己的努力不夠,這種歸因進(jìn)一步強(qiáng)化了他們隨后的成就動機(jī),而強(qiáng)化了成就動機(jī)又總是使他們做出類似的積極歸因,形成了良性循環(huán)。在可控制性方面,國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員傾向于可控制的歸因。在人與人的互動過程中,一個人的情緒情感體驗(yàn)不僅會受到別人行為的影響,而且會受到自己行為的影響。對自己積極行為結(jié)果原因可控制性的知覺不同,也會引起不同的情緒情感體驗(yàn)。當(dāng)運(yùn)動員在比賽取得勝利時,不管將自己的成功歸因于努力、信心這樣的可控制性的原因,還是將自己的成功歸因于天資這樣的不可控制的原因,那么他們都可能為自己的成功感到自豪和自信,因?yàn)樗麄兊某晒Χ际怯捎谒麄冏约旱膫€人內(nèi)部因素造成的。然而,由于他們知覺到的原因的可控制性不同,他們的情緒情感體驗(yàn)也會有一定的差別:前者盡可能會更多地體驗(yàn)到成就感、幸運(yùn)感,后者可能會更多地體驗(yàn)到勝任感。而在體驗(yàn)到成就感等這種積極的情緒情感以后,必然也會在一定程度上增強(qiáng)隨后行為動機(jī)的強(qiáng)度。因此,運(yùn)動員對比賽的結(jié)果作可控制性的歸因,是一種積極的歸因方式,這樣的歸因可以使運(yùn)動員體驗(yàn)到更加積極的情緒、情感[4]。在穩(wěn)定性方面,運(yùn)動員將成功或失敗歸因于穩(wěn)定的還是不穩(wěn)定的原因,主要是跟成績的期望有關(guān)??莆目死麣W格魯?shù)热说难芯恳沧C明:當(dāng)運(yùn)動員面對成功結(jié)果的時候,將其歸因于穩(wěn)定的因素與對隨后成功期望的高低呈正相關(guān),而將其歸因于不穩(wěn)定的因素則與隨后成功期望的高低呈負(fù)相關(guān)[5]。因此,要多鼓勵運(yùn)動員進(jìn)行穩(wěn)定的歸因,這樣會使他們感到成功可能還會發(fā)生,并且可以提高運(yùn)動員的自我效能和自信心。然而國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員在成功情境下則傾向于不穩(wěn)定的歸因,反映了女子網(wǎng)球運(yùn)動員在大型比賽中還是缺乏絕對的信心、自我效能感不足。
失敗時,進(jìn)行內(nèi)部的歸因是一種科學(xué)的歸因方式。傾向于內(nèi)部控制點(diǎn)能夠促使運(yùn)動員不斷地改進(jìn)技術(shù),特別是在失敗條件下,歸因于“努力”不夠,就會相信自己有能力去爭取下一次的勝利,并表現(xiàn)出更大的努力。歸因于內(nèi)部原因具有維持注意力的功能,使運(yùn)動員在比賽中提高認(rèn)知能力。另外,在失敗時歸因于自身因素,不推脫于教練,為自己的失敗負(fù)責(zé),這種歸因也是一個運(yùn)動員成熟的顯著性標(biāo)志。成就動機(jī)高的運(yùn)動員比成就動機(jī)低的運(yùn)動員雖然都把失敗歸因于內(nèi)部原因,但是前者主要把失敗歸因于“努力”這種可控制的因素,而后者會把失敗歸因于自己的“無能”等不可控的因素。并由此使成就動機(jī)高的人加倍地努力,以求反敗為勝;而成就動機(jī)低的人會因?yàn)榛倚膯蕷舛磺筠D(zhuǎn)敗為勝,甚至期待下一次繼續(xù)失敗,離開競賽性運(yùn)動。把失敗歸因于不穩(wěn)定的因素也是有效的,因?yàn)檫@將不會重復(fù)出現(xiàn)失敗。當(dāng)一個運(yùn)動員在某項(xiàng)比賽上失敗的時候,如果將其歸因于穩(wěn)定的因素,他對未來在類似比賽取得的期望就會較低,這將引起懼怕、無望、絕望之類的情緒情感體驗(yàn);如果將其歸因于不穩(wěn)定的因素,那么他對將來在類似的比賽上取得成功的期望就較高,這將有助于運(yùn)動員保持較樂觀的情緒情感體驗(yàn),至少不至于產(chǎn)生絕望、懼怕這樣的情緒反應(yīng)。因此,應(yīng)當(dāng)鼓勵經(jīng)常體驗(yàn)到失敗的運(yùn)動員選擇內(nèi)部的、不穩(wěn)定的歸因,這種歸因方式可以使他們認(rèn)識到失敗是可以避免的。
可以看出運(yùn)動員失敗時進(jìn)行內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因是一種積極的歸因方式。那么,面對失敗時進(jìn)行外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因是否也是合理的歸因?參加運(yùn)動有助于一個人把控制點(diǎn)從外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部。但是,并不是一切外部的歸因都是不成熟的表現(xiàn)。有時候,外部的歸因更為合適,也是所期望的。比如,在一場比賽中,裁判有意偏袒某個隊(duì)員,這時運(yùn)動員把他們的失敗歸因于裁判這個外部原因,是完全正確的。另外,從另一個角度來看運(yùn)動員對某次比賽中的失敗歸因于一種偶然的外部因素,不僅可以增強(qiáng)其在隨后比賽中的信心,還可以維持他的學(xué)習(xí)動機(jī)。本文通過對女子網(wǎng)球運(yùn)動員失敗時外部、不可控、不穩(wěn)定主軸編碼下的自由節(jié)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步探討發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致失敗的這些外部自由節(jié)點(diǎn)都是客觀存在的,并且在網(wǎng)球比賽中時有發(fā)生,并不是運(yùn)動員為失敗而編造的借口??梢钥闯觯W(wǎng)球運(yùn)動員在失敗時做這樣的歸因也是合乎情理的。當(dāng)然,如果經(jīng)常鼓勵運(yùn)動員做外部的、不可控制的、不穩(wěn)定歸因也是不明智的。因?yàn)檫@樣做可能會使運(yùn)動員把一切失意都?xì)w于運(yùn)氣不好或者裁判不好,忽視了內(nèi)部歸因的積極作用。將內(nèi)部和外部的不穩(wěn)定的因素結(jié)合在一起進(jìn)行歸因是很有利的。當(dāng)然,無論哪一種歸因都必須實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā)。這樣的歸因才是有科學(xué)性的、可行的,才能正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外,從圖1可以看出,自由節(jié)點(diǎn)—自身技術(shù)發(fā)揮出色,是國內(nèi)外優(yōu)秀女子運(yùn)動員最主要的成功歸因。而在注意力方面國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員顯然更加注重,這一點(diǎn)是值得國內(nèi)女子網(wǎng)球運(yùn)動員學(xué)習(xí)的。畢竟網(wǎng)球運(yùn)動的自身特點(diǎn)要求運(yùn)動員在每時每刻都必須集中注意力,精力的集中可能是競技網(wǎng)球成績所需的最重要的心理機(jī)能[6]。在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的主軸編碼下國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員多了一個“戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)”的歸因,雖然該自由節(jié)點(diǎn)所占的比例較低,但是這也反映了當(dāng)今國外女子隊(duì)員不僅僅看重自身技術(shù)的提高,在賽前制定詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)也是至關(guān)重要的。可以看出,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員成功歸因自由節(jié)點(diǎn)比國內(nèi)的略多,而將成功歸于多種原因顯然更為合理[7]。在外部的、不可控制的、穩(wěn)定的主軸編碼下,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員歸因傾向于教練,而國內(nèi)女子網(wǎng)球運(yùn)動員則歸功于團(tuán)隊(duì)幫助。這也從一個側(cè)面反映了中西方在文化上還存在一定的差異,西方運(yùn)動員更崇尚個體主義,而中國文化提倡集體主義。
通過圖2可知,自身技術(shù)發(fā)揮不好,失誤多、對手發(fā)揮出色是國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員競賽失敗的主要?dú)w因。但是,從整體來看國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員在失敗的自由節(jié)點(diǎn)方面還存在一定的差異,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員的失敗歸因更為多元化。首先在內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定主軸編碼下,國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員多了體力不足、失去耐心,急于求成、比賽過程中心理出現(xiàn)波動,喪失信心、失去對比賽的控制這4個自由節(jié)點(diǎn),并且該自由節(jié)點(diǎn)也占有一定的比例。在外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的主軸編碼下,國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員的歸因也存在著不同,雖然這些自由節(jié)點(diǎn)所占的比例不大,但確實(shí)是客觀存在的。
1)無論成敗,內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因是優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員的典型歸因。在成功情境下,優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員傾向于內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的歸因。在失敗情境下,則進(jìn)行內(nèi)部的、可控制的、不穩(wěn)定的和外部的、不可控制的、不穩(wěn)定的歸因。
2)國內(nèi)外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員在競賽成敗歸因上的主要表現(xiàn)形式是相似的。但是從自由節(jié)點(diǎn)數(shù)量和比例來看,國內(nèi)、外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員還存在一定的差別,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員的成敗歸因更為多元化。在成功條件下,國外女子網(wǎng)球運(yùn)動員更強(qiáng)調(diào)注意力集中、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)這兩個自由節(jié)點(diǎn);在失敗條件下,國外優(yōu)秀女子網(wǎng)球運(yùn)動員多了體力不足、失去耐心,急于求成、比賽過程中心理出現(xiàn)波動,喪失信心、失去對比賽的控制這四個自由節(jié)點(diǎn)。另外,文化差異可能是國內(nèi)、外女子網(wǎng)球運(yùn)動員在外部的、不可控制的、穩(wěn)定的主軸編碼下自由節(jié)點(diǎn)形成分歧的原因。
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