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      3D解剖圖像、臨床視頻短片和影像學(xué)三維圖像在神經(jīng)外科教學(xué)中的應(yīng)用

      2013-10-09 03:56:42李朝暉呂忠文
      中國實驗診斷學(xué) 2013年9期
      關(guān)鍵詞:視頻短片神經(jīng)外科顱腦

      李朝暉,魏 君,呂忠文,田 宇,杜 超

      (吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院,吉林 長春130033)

      神經(jīng)外科本科生教學(xué)課時時間短、解剖基礎(chǔ)知識較多,加之學(xué)生對神經(jīng)系統(tǒng)查體和顱腦疾病體征生疏,因此,神經(jīng)外科教學(xué)具有較大難度。近年來,為提高教學(xué)效果,多種信息技術(shù)手段已被廣泛應(yīng)用于神經(jīng)外科教學(xué)過程[1,2]。我科自2010年以來,在以前以圖片教學(xué)為主的工作基礎(chǔ)上[3],針對本科生不易理解的教學(xué)難點,補充了3D解剖圖像、臨床視頻短片和高清影像學(xué)圖片,形成更為直觀、完整的多媒體課件,顯著提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的教學(xué)效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

      1 課件制作方法

      教學(xué)課件中,每個章節(jié)的題目部分以文字為主,具體教學(xué)內(nèi)容以本醫(yī)院醫(yī)學(xué)攝影專業(yè)人員錄制的臨床神經(jīng)系統(tǒng)查體視頻短片與因特網(wǎng)上下載的3D(三維)解剖圖像和高清影像學(xué)三維圖片為主。綜合神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識、顱腦疾病的臨床表現(xiàn)、神經(jīng)系統(tǒng)輔助檢查和顱腦疾病的診斷、治療等四個方面,制作成完整的教學(xué)多媒體課件。

      2 教學(xué)課件內(nèi)容

      針對本科生教材的顱內(nèi)壓增高和顱腦損傷兩個章節(jié),按照上述方法,教學(xué)課件含13組3D(三維)圖像、5組本醫(yī)院醫(yī)學(xué)攝影專業(yè)人員錄制的臨床神經(jīng)系統(tǒng)查體視頻短片。教學(xué)多媒體幻燈片內(nèi)容及來源,見表1。

      3 課件的特色

      在以往的教學(xué)工作中,我們調(diào)查發(fā)現(xiàn):中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖的三維影像、臨床神經(jīng)系統(tǒng)查體和影像學(xué)輔助檢查知識,是本科生在課堂上難以直觀認識和理解的教學(xué)難點。

      隨著醫(yī)學(xué)影像科技的飛速發(fā)展,將平面影像進行三維重建已是醫(yī)學(xué)診斷發(fā)展趨勢[4]。顱腦不同部位、結(jié)構(gòu)的三維重建圖像和MRI影像學(xué)三維圖像,可以比較清晰的顯示立體解剖結(jié)構(gòu)。教學(xué)課件中應(yīng)用3D解剖圖像和影像學(xué)三維圖像,可以降低學(xué)習難度。臨床視頻短片可以展示神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法和結(jié)果,能夠使學(xué)生在掌握神經(jīng)外科知識的同時,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

      表1 神經(jīng)外科教學(xué)課件內(nèi)容及來源

      本組課件符合教育教學(xué)改革的方向,注重創(chuàng)新。具體特色包括:(1)在教學(xué)方法與手段方面,注重結(jié)合影像學(xué)技術(shù)的發(fā)展,開展形象化教學(xué),注重提高學(xué)生集中注意力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性、促進學(xué)生學(xué)習能力發(fā)展;(2)注重理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重,通過視頻演示臨床工作情況,重視培養(yǎng)學(xué)生對神經(jīng)外科實踐能力的興趣。

      總之,在實際教學(xué)中,我們應(yīng)用這套自主開發(fā)的多媒體課件,提高了學(xué)生的注意力,使學(xué)生能夠在課堂上比較直觀地掌握了教材中教學(xué)內(nèi)容,大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率,取得了較好的教學(xué)效果。

      [1]劉海鵬,黃其林,楊 輝,等.神經(jīng)外科教學(xué)中多媒體技術(shù)的運用[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2006,22(17):2739.

      [2]陳 震,吳小康,高志堅,等.多媒體課件在神經(jīng)外科教學(xué)中的應(yīng)用與探討論著[J].臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志,2008,7(8):19.

      [3]趙興利,杜 超,田 宇,等.信息領(lǐng)域技術(shù)和臨床工作照片在神經(jīng)外科教學(xué)多媒體制作中的應(yīng)用[J].中國實驗診斷學(xué)雜志,2009,13(7):894.

      [4]Machida H,Takeuchi H,Tanaka I,et al.Improved delineation of arteries in the posterior fossa of the brain by model-based iterative reconstruction in volume-rendered 3DCT angiography[J].AJNR Am J Neuroradiol,2013,34(5):971.

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