運(yùn)城市垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查

張 偉

(山西師范大學(xué)體育學(xué)院，山西臨汾041000)

羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目之一，隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的普及和中國(guó)在國(guó)際羽壇上不斷取得的優(yōu)異成績(jī)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注羽毛球運(yùn)動(dòng)。同時(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，有著很強(qiáng)的觀賞性、競(jìng)技性和娛樂(lè)性，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、全面鍛煉身體和提高心理素質(zhì)都有著非常良好的推動(dòng)作用?，F(xiàn)如今中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)能力差。羽毛球有著初學(xué)者易于學(xué)習(xí)、可調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量、沒(méi)有身體對(duì)抗等特點(diǎn)，十分符合中學(xué)生的特點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)垣曲縣三所中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行分析，提出合理建議，為今后羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與發(fā)展提供一些參考意見(jiàn)。

1 研究對(duì)象與方法

1．1 研究對(duì)象

運(yùn)城市垣曲縣的三所中學(xué)(垣曲中學(xué)、星達(dá)中學(xué)、英言中學(xué))。

1．2 研究方法

1．2．1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和專著等資料，根據(jù)論文的研究方向搜集關(guān)于羽毛球相關(guān)論文和圖書(shū)資料，為本次調(diào)查研究提供一定的理論依據(jù)。

1．2．2 問(wèn)卷調(diào)查法 通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式，隨即選擇垣曲縣三所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行答卷，借此了解垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的基本情況，掌握基本信息。此次共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷210份，問(wèn)卷回收率為97．6%。其中有效問(wèn)卷202份，有效率為96．1%。

1．2．3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)有效問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，用于本次調(diào)查的論證依據(jù)。

1．2．4 訪談法 與垣曲縣體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談，了解垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)訪問(wèn)垣曲縣三所中學(xué)的老師，掌握垣曲縣中學(xué)羽毛球的師資狀況、器材、場(chǎng)地等硬件設(shè)施。隨機(jī)采訪三所中學(xué)的一些同學(xué)，了解他們對(duì)于羽毛球的認(rèn)識(shí)與看法，從最直接的方面收集資料對(duì)垣曲縣中學(xué)的羽毛球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

2 研究結(jié)果與分析

2．1垣曲縣中學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣

興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，力求參與某項(xiàng)活動(dòng)，并且有積極情緒色彩的心理傾向。人作為一種生物，所有的行為都是直接或者間接按照自己的意志去行動(dòng)，而這一切都必須要有足夠的動(dòng)機(jī)，只有有了內(nèi)在的動(dòng)力即興趣，學(xué)習(xí)的行為才能夠高效地持久下去。此次問(wèn)卷共調(diào)查男生124人，女生78人。從表1可以看出，非常喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的占15．8%，比較喜歡的占到了35．1%，由此說(shuō)明大部分學(xué)生是十分喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的，并且女同學(xué)所占的比重較大。因?yàn)樵趯W(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，田徑和籃球占據(jù)了絕大部分，籃球運(yùn)動(dòng)身體對(duì)抗性太強(qiáng)，并不適合中學(xué)大多數(shù)女生，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性相對(duì)較小，又有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和趣味性，比較符合女同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的要求。

表1 學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度

2．2 垣曲縣三所中學(xué)羽毛球課程開(kāi)設(shè)情況

通過(guò)與學(xué)校老師交談了解到，三所中學(xué)均未開(kāi)設(shè)羽毛球?qū)I(yè)課程，然而其中兩所中學(xué)中是有專業(yè)羽毛球教師的。當(dāng)談及為何沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球課程時(shí)，主要原因都是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)開(kāi)設(shè)羽毛球課不加重視，不愿投入資金購(gòu)置羽毛球拍，也無(wú)法要求學(xué)生購(gòu)買(見(jiàn)表2、表3)。

表2 學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)羽毛球的期望

通過(guò)表2、表3可以看到，有36．3%的男生和38．5%的女生都十分希望開(kāi)設(shè)羽毛球課程。同時(shí)在對(duì)學(xué)校余暇體育活動(dòng)中羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r調(diào)查中，男生有38．7%，女生39．8%的學(xué)生對(duì)學(xué)校在日常對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不滿意，學(xué)生的需求無(wú)法得到充分的滿足。由此可見(jiàn)，垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況雖然不盡如人意，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不重視，沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球課程，但是中學(xué)中羽毛球運(yùn)動(dòng)有很大的發(fā)展?jié)摿?，中學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣。如果學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)羽毛球教學(xué)，一定可以受到廣大學(xué)生的歡迎。

2．3 三所中學(xué)學(xué)生體育活動(dòng)上的選擇

通過(guò)表4調(diào)查得到的數(shù)據(jù)來(lái)看，男同學(xué)和女同學(xué)在選擇自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，有著非常明顯的差別。學(xué)生在中學(xué)時(shí)進(jìn)入青春期，在此期間男女生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求和想要達(dá)到的目的出現(xiàn)明顯的變化和差異。如表中可發(fā)現(xiàn)，男生更偏向于籃球占29．8%、足球占14．5%，這種運(yùn)動(dòng)激烈、有較多身體對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)，并以籃球居多。女生則傾向于羽毛球占37．1%、乒乓球占10．2%和其他一些運(yùn)動(dòng)量較小的項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)生在選擇喜愛(ài)的體育活動(dòng)中其他占了相當(dāng)大的部分，經(jīng)詢問(wèn)了解到不少學(xué)生喜歡象棋、圍棋、臺(tái)球等體育項(xiàng)目，由此可見(jiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)是多種多樣的。

2．4 三所中學(xué)羽毛球活動(dòng)組織情況

通過(guò)表5可以發(fā)現(xiàn)，垣曲縣三所中學(xué)的大部分中學(xué)生對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則了解不充分，其中男生占48．4%，女生占41%。還有一部分同學(xué)對(duì)羽毛球規(guī)則知道的很少，處于一般了解階段，只有一少部分學(xué)生比較了解羽毛球比賽規(guī)則，其中男生占21．8%，女生占29．5%。由于三所學(xué)校均未開(kāi)設(shè)羽毛課程，學(xué)生無(wú)法通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，只能在課后觀看相關(guān)書(shū)籍或比賽進(jìn)行了解。

由表6可以清晰看出，三所中學(xué)都沒(méi)有組織開(kāi)展過(guò)羽毛球比賽，也沒(méi)有成立任何羽毛球?qū)W生社團(tuán)組織。從而得出垣曲縣羽毛球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中無(wú)人問(wèn)津，究其原因一方面是由于學(xué)校不加關(guān)注，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)壓力大并且沒(méi)有羽毛球社團(tuán)去組織開(kāi)展。羽毛球運(yùn)動(dòng)盡管在學(xué)生興趣愛(ài)好方面有一席之地，但由于學(xué)校的不重視，羽毛球運(yùn)動(dòng)難以在中學(xué)中得到良好的開(kāi)展。

表5 學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的了解情況

表6 垣曲縣三所中學(xué)羽毛球活動(dòng)開(kāi)展情況

3 結(jié)論與建議

3．1 結(jié)論

(1)羽毛球運(yùn)動(dòng)因?yàn)槠淇烧{(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量，場(chǎng)地局限性小等優(yōu)點(diǎn)吸引著許多中學(xué)生。垣曲縣中學(xué)的部分中學(xué)生都希望能夠參與羽毛球運(yùn)動(dòng)，女生表現(xiàn)的尤為明顯，很多學(xué)生都對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出了濃厚的興趣。然而很多學(xué)生對(duì)羽毛球比賽規(guī)則等知識(shí)了解十分欠缺，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有建立正確的認(rèn)識(shí)。

(2)垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，學(xué)校不能提供羽毛球運(yùn)動(dòng)所需的場(chǎng)地器材設(shè)施，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)需求。雖說(shuō)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地并沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求，但受到學(xué)校資金投入短缺和器材即羽毛球拍的限制，垣曲縣中學(xué)進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)所需要的場(chǎng)地和器材都十分匱乏。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不夠重視，沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球課程，即使有條件開(kāi)設(shè)羽毛球課程的學(xué)校也沒(méi)有去實(shí)施，學(xué)校的漠視與同學(xué)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的需求兩者之間形成較大反差，難以滿足學(xué)生需要。

(4)垣曲縣中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)師資力量十分薄弱，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師相對(duì)較少。原因是學(xué)校為追求升學(xué)率，忽視了對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，教學(xué)重點(diǎn)均放在田徑、排球和籃球上，尤其是與升學(xué)率相關(guān)的田徑項(xiàng)目，忽視羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

3．2 建議

(1)在學(xué)校中開(kāi)展豐富多彩的羽毛球項(xiàng)目活動(dòng)。如積極籌備羽毛球比賽，建立羽毛球協(xié)會(huì)或社團(tuán)組織，擴(kuò)大羽毛球運(yùn)動(dòng)的在中學(xué)同學(xué)之間的影響力，使羽毛球運(yùn)動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。

(2)改善和增加校園羽毛球場(chǎng)地的和器材等基礎(chǔ)設(shè)施。開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)所需要的場(chǎng)地要求并不高，學(xué)校為同學(xué)們提供羽毛球拍、羽毛球等器械設(shè)備，使學(xué)生在平時(shí)能夠開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生順利進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造必要的條件，為羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

(3)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，在條件允許的情況下開(kāi)設(shè)羽毛球課程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師的專業(yè)水平，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中快速提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力，在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步過(guò)程中，真正體會(huì)到羽毛球運(yùn)動(dòng)為大家?guī)?lái)的健康與快樂(lè)。

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