“新技術(shù)的發(fā)展印證了互聯(lián)網(wǎng)日益增強的影響力及云端運算的進步,使數(shù)字內(nèi)容的傳送和互動學習過程更流暢,提供了一個可適用于教學和學習的有價值的工具。這是否能成為一種長遠而具發(fā)展?jié)摿Φ念嵏残约夹g(shù),為高等教育帶來良性的發(fā)展,值得深入研究和關(guān)注。”
香港科技大學教授龐鼎全在討論在線學習應(yīng)用于整個教育層面時提到。
“內(nèi)容與應(yīng)用是吸引用戶和帶動IPv6流量的關(guān)鍵,但目前IPv6業(yè)務(wù)依然缺乏。同時,產(chǎn)業(yè)鏈需要緊密合作,國外發(fā)展經(jīng)驗也表明產(chǎn)業(yè)合作可大大降低網(wǎng)絡(luò)與業(yè)務(wù)升級所帶來的風險,帶動IPv6有效發(fā)展?!?/p>
中國電信北京研究院總工程師趙慧玲在中國下一代互聯(lián)網(wǎng)商用推進會上談到。
“隨著網(wǎng)絡(luò)化進程的推進及網(wǎng)絡(luò)對高等教育的影響,有三個問題需要討論:一是要轉(zhuǎn)變觀念,不要怕網(wǎng)絡(luò)化會沖擊學校各自特色;二要把握內(nèi)涵,高校不應(yīng)該為了網(wǎng)絡(luò)化而網(wǎng)絡(luò)化,要把握的是要推進高等教育的現(xiàn)代化,通過網(wǎng)絡(luò)化來實現(xiàn)我們高等教育教學質(zhì)量的提升。三是要建設(shè)共享機制,政府要承擔起政策的制定,標準的制定,資金的支持和宏觀的指導工作,高等學校要在教學模式、教學內(nèi)容、資源和共享中發(fā)揮作用,同時企業(yè)要提供資金和技術(shù)上的支持,也可為共享共建注入活力?!?/p>
北京科技大學校長張欣欣在中國網(wǎng)絡(luò)教育論壇上談到。
“目前從教學的方式來講,一類是傳統(tǒng)的面授方式,一類是發(fā)展迅速的在線教育。MOOC是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來推動師生互動,使得教學過程通過網(wǎng)絡(luò)答疑、作業(yè)、討論來完成,并提升互動能力。從某種角度看,在線教育更多的是面向大眾。”
復旦大學副校長陸昉在2013年高等教育信息化創(chuàng)新論壇的報告中指出。
“我們正在內(nèi)部做大量的嘗試工作,并有信心建立一個比傳統(tǒng)的大課講座更好的學習氛圍。大課講座的效果不是理想,對講授者來說也并非一個理想環(huán)境。在我看來,人們對于再教育的需求將在未來日趨旺盛,因為職業(yè)生涯的變化會更加頻繁,而在線教育是一種更簡便的方式。關(guān)鍵在于,要通過這些技術(shù)來提升學習效果,而不僅僅是為了降低學習成本?!?/p>
斯坦福大學校長約翰·亨尼斯接受《華爾街日報》記者采訪時談到。
34%
近日,美國皮尤研究中心發(fā)布報告稱,美國18歲以上成年人中有三分之一(34%)已擁有iPad、三星Galaxy Tab、Google Nexus或Kindle Fire等平板電腦,與去年同期的18%相比增長近一倍。
113次
360最新發(fā)布的《2013中國高校網(wǎng)站安全檢測報告》稱,中國每個高校網(wǎng)站平均每天被黑客攻擊113次(包含掃描等行為),其中被攻擊最多的網(wǎng)站最高可達每日上萬次。
200萬臺
微軟近日公布數(shù)據(jù),稱Citadel僵尸網(wǎng)絡(luò)在全球范圍內(nèi)至少挾持了200萬臺個人計算機,遭盜取的銀行賬戶資金超過5億美元。Citadel是目前運行最大的僵尸網(wǎng)絡(luò)之一。微軟表示,病毒捆綁了盜版的Windows操作系統(tǒng)。Citadel網(wǎng)絡(luò)接入的通常是未安裝防病毒程序的電腦,所以無法檢測到惡意軟件。
0.48%
美國、法國、羅馬尼亞、日本等國的IPv6滲透率已超過2%,國際TOP10的 ICP中 有 5個 (Google、F a c e b o o k、Y o u T u b e、Yahoo、Wikipedia)已全面支持IPv6,而中國的IPv6滲透率僅為0.48%,我國IPv6商用部署仍面臨諸多挑戰(zhàn)。